前台教务老师工作计划模板三篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 前台教务老师工作计划模板三篇工作计划是，对一定时期的工作预先作出安排和计划时，工作中都制定工作计划，工作计划实际上有大量不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。下面是简单文档网为大家带来的前台教务老师工作计划模板三篇，希望能帮助到大家!前台教务老师工作计划模板一篇 一、指导思想： 根据市、区教研室工作思路和学校整体工作安排，紧凑联系我校教育教学实际状况，深入分析和研究教学出现的新状况、新问题，加强教学指导，积极参与教育教学改革。围绕提高课堂效率，加强教学管理，积极开展校本教研，提高课堂教学质量等方面开展工作。 二、工作要点和措施： （一）继续

2、加强和完善教学常规管理工作 落实学校各项教学常规管理制度，重点加强教师备课、上课、作业批改以及考试等环节的规范管理工作。 1、各科教师在备课和上课时要表达出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。同时还应坚持提高课堂效率，向课堂要成绩。指导处将于本学期第八周、第十五周进行备课检查， 2、严肃课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把学生赶出教室等教学事故。 3、教师布置作业要遵循精选适当的原则，提倡教师编写补充作业，反对题海战术，增加学生负担。教师要认真及时批改作业，提倡有计划地面批，要求学生及时订正错误。指导处将于第十三周召开学生会议，进行作业检查，第十七周进行学生评教活

3、动。 4、认真做好质量监控工作。根据本学期实际，在初三年级安排二次月考工作，初步定在第八、十五周。初一、二年级在第十二周实行期中考试。通过质量监控，及时了解教与学的实际状况，解决教学中出现的问题。 5、做好学籍管理工作。组织班主任认真学习学籍管理方面的新政策，严肃学籍制度。学期初认真核实学生报到状况，对没有按时报到的学生记录在册，要求班主任及时了解状况，杜绝出现流生状况。期末班主任要按时认真完成学籍表的填写工作，指导处做好学籍自查工作。 （二）重视并推进教学研究工作 教研活动是提高学校教育教学质量和提升教师专业水平的重要途径和方法，必需高度重视并大力推进。 1、夯实加强教研组建设。教研组长要根

4、据市区教研要求和学校实际及时编写教研计划，按时组织教研活动，及时收集并上交教研活动资料，协同指导处定期检查教师教案，并做出评估，指导教师备好课、上好课、命好题。 备课组以教材分析为主，做到备课、练习、测评全组统一。完成各备课组教案上传工作，以此为载体，推进集体备课。 期末指导处继续加强教师加入教研活动的考勤工作，并根据教研组的教研活动和常规管理的状况将评比出优秀教研组和优秀教研组长。 2、加强高效课堂研究，提高课堂教学效率 认真组织好学校中青年教师全员赛课，完成区教育局高效课堂达标任务。拟在第十四周开展教学周活动。本次教学周活动主题为先学后教，以生为本，实现轻负高质，好做易学的目标。 3、积极

5、开展课题研究工作。各组在十月底前向学校报送一个校级课题方案，在此基础上，确保有一项市级课题立项。 4、重视毕业班教学研究工作。认真研究中考试卷，把握中考方向。学校分别于第八周、第十五周组织两次月考。教师要认真评卷，及时调整教学策略，确保中考成绩年年有升。 5、激励教师利用现有的电教设备，采取多种教学手段，提高课堂教学的效率，同时利用好学校的图书资源，拓宽学生的知识面。 6、激励教师积极申请加入区级名师工作室，组建校级名师工作室并开始工作。 （三）办好学校少年宫，促进学生全面发展 在依照国家规定的课时计划，开足开齐各类课程的同时，办好学校少年宫，用丰富多彩的课程，促进学生全面发展。 1、立足学校

6、资源，针对学生发展需要，开设艺术、体育、科技等类型课程，供学生选修。指导处将汇总开课老师开课计划、教案、学生考核记录。对上课状况实行按月考核。 2、在初一年级开设书法、跆拳道等两门校本课程。 3、组织好大课间、运动会和学生体质健康测试与上报工作。认真总结学校大课间工作，加强学生出操意识，完善考核方案。组织并办好学校第七届春季田径运动会。认真组织国家学生体质健康测试与上报工作。 （四）完成语言文字示范学校等创立活动 坚持素质教育，积极开展或协助其他部门开展各类创立活动，全面提升学校教育质量。 1、正式申报市语言文字规范学校，全力以赴，确保验收通过。全体教师要自觉规范用语和用字，依照学校申报方案，

7、完成各自任务。 2、发挥课堂教学主渠道作用，积极协助有关部门开展绿色学校、消防安全示范学校、交通安全示范学校等学校的创立或验收工作，将德育、美育、安全教育、环保教育等有机渗透于课堂教学之中。 前台教务老师工作计划模板二篇 一、指导思想： 本学期，教务处把提高课堂教学质量作为核心，把提高教师整体素质，优化课堂教学作为重点。以严格的管理规范教学秩序，努力创设良好的教育教学环境。充分调动教师工作积极性，加强主人翁意识；细化过程管理，加强责任意识；健全评价与奖惩机制，加强质量意识。 二、工作目标： 1、积极引领，进一步加强教师的事业心和责任心，加强责任意识。 2、精细过程管理，向管理要质量，打造高效课

8、堂，加强效益意识。 3、提高工作效率，实现资源共享，切实加强信息技术在工作和教学中的渗透和应用。 4、倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的作风，培养合作意识。 5、积极研究在素质教育下，促进教师成长，提高教学质量的方法。 6、重点服务初三，确保在20 xx年中考取得佳绩。 三、工作措施： （一）加强过程管理，完善制度建设，提高服务质量 1、完善考勤制度。为了进一步提升学校的常规管理水平，确保学校教育教学秩序的良好运行，本着严格考勤制度，宽严适度，人性化管理的原则，重新修订并完善了xx中学考勤制度。细化了考勤管理的细节，以鼓舞全体教师工作的积极性。 2、加强常规管理。本学期，教务处为加强教学常规的

9、落实与检查，屡屡召开专题会议，商讨提高常规管理的策略。分别从研备活动、专业发展、教案、作业、课堂教学以及学生学习管理等方面制定了切实可行的检查标准。教师常规教学做到有制度可依，有标准参照。 3、规范学籍管理。 严格执行学籍管理的有关规定，抓好学生档案、转学、退学、休学、毕业的相关资料，并合理保管。按上级要求，及时上传上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。 （二）加强教学管理，落实教学常规，提高教学效益 加强和优化教学过程管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要根据新课程改革和素质教育的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，狠抓教学常规的落实，做到精细化管理。 1、以人为本的教学

10、观 确立科学的质量观，关注学生的心智成长，追求学生的全面发展、主动发展和特性化发展，承认和正视学生学习基础的差异性，有效开展分层教学、分类指导，确保全体学生在教学活动中的参与度，防止部分学生在课堂教学中成局外人、被边缘化，稳固确立促使学生在原有基础上得到积极、充分、主动发展的教学价值取向和教学质量观。 2、切实抓好研备活动。研备活动即教学研究与集体备课相结合。各任课教师要在理解教学目标，把握教材，了解学生，结合本学科特点的基础上进行备课。重视对教材的分析和挖掘，加强对课程标准、考试说明的研究，重视学科思想的渗透和方法规律的总结。对不同层次学生定位确切，分层要求，切实落实因材施教的教学原则。备课

11、要符合本班实际，有一定实用价值。严禁无教案上课，青年教师要求详案，并要写好教学后思。落实抓好个人初备集体研讨个人的二次备课，完善既统一要求又凸显特性特色的备课反思模式。教务处、教科研培训中心与年级部联合考勤，确保研备活动取得最大效益。 3、加强课堂教学巡查和检查工作，多方面了解教学中存在的问题。除值周考勤每天巡堂外，教务处安排专人坚持每日的教学巡查和值日，巡查不少于4次/天，检查状况要记录到教学状况检查表，定期召开年级组、备课组会议对教育教学状况总结、反馈。 4、加大教学工作检查的力度。本学期除五次常规检查（开学、1/4学期、中期、3/4学期、期末）外，教务处将不定期检查教师教案及作业批改状况

12、并及时记录，教务处要制定更加科学的检查标准，学校包级领导和教务处要深入一线，把握教学常规的第一手资料，同时做好整理和反馈工作。 5、教考结合，继续实行单元考试制度。七、八年级每科每章或单元终止后，由备课组长负责，精心选择一套涵盖面较广、难易适中的试题对全年级进行统一测试，并要求科任教师自己对试卷进行详细的批改，认真讲评，并把每次成绩登记，以便比较。教务处将定期检查各备课组落实该方案的状况。 6、加强试验教学。不仅重视演示试验，更重视学生分组试验。开学初，教务处责成各试验学科作出试验计划一览表，科任教师和试验管理员和教务处各一份，试验管理员负责提前准备药品，确保所有的试验能保质保量按时完成。本学

13、期的理化试验器材将得到了进一步充实，试验教学希望能再上一个新的台阶。 7、严格考试纪律，加强考风建设。本学期县上将组织两次大型考试（中期、期末），每次考试统一命题、统一考试、统一阅卷、统一分析，考试要做好考风考纪教育，杜绝考生作弊的现象。监考教师规范操作，各方面都严格要求，一丝不苟，确保考试能全面、真实地反映教学质量。 8、做好质量分析。本学期学校将对各年级进行课堂教学质量评价，主要采用听、看、问等形式进行。听即听随堂课；看即看备课活动，查阅相关资料；查即查教师的备课、作业；问即问卷调查。同时对评价状况进行质量分析并及时反馈通报，反思教学过程中存在的问题，查漏补缺，找理由订措施，达成目标，确保

14、教学质量的稳步提高。在抓教学质量的同时我们既要看过程，也要看结果。全体教师应齐抓共管，形成合力，相互协作。同科目教师之间要经常探讨，交流，虚心学习他人的经验，取长补短，共同进步，做到资源共享，成果共享。 9、采用分层、分类、培优、补差等各种方法，抓好学困生工作，各班主任要制定详细的班级结对帮扶计划（生生结对，师生结对），每个科任老师手上要有学困生的名单及帮扶对象，并提出具体推进目标，分层指导，跟踪分析，争取有更大的突破；落实好培优班的学生、教师安排，制订好培训计划。 10、加强九年级的过程管理。 （1）继续营造宽松和谐的工作气氛，发挥爱岗敬业精神和团队精神，全体教师齐心合力，争取完成学校的预期

15、目标。 （2）各科要制定切实可行、详细的学科复习计划，交流、探讨、提升复习方法，提高复习效率。 （3）制定详实可行的九年级工作计划和九年级复习计划，指导和规范九年级的各项工作，每月召开一次九年级工作会议，总结、反馈一月工作得失，调整工作方向，布置下一学月的教学工作。 （4）多方面收集中考信息，关注中考动向。复习资料要精心筛选，资源共享，多与兄弟学校进行复习备考资料的交流。 （5）坚持月考制度。各学科要做到周周练，让学生练熟各种题型，熟练把握各种解题方法及应试技巧；认真做好每次检测的质量分析工作，科任老师紧凑协同，相互协调，促使学生各学科平衡发展。 （6）以人为本，做好学生的管理工作。继续加强学

16、生的理想前途教育，让学生保持振奋的斗志与坚强的信心；加强对学生的心理辅导工作，让学生以健康的身体和心理，扎实的基本功迎接中考。 （三）加强业务学习，促进专业发展，提高教师素养 1、本学期学校将远程研修以及上级安排的各级各类教科研活动（如：上传教案）纳入考核。确保教师能及时参与学习，不断提升自身专业知识。 2、理论学习：学校将组织校内外专家开展传经送宝活动，教师积极加入，写出感悟，纳入教育理论考核。 3、继续开展教师展示课活动，并将本活动与一师一优课，一课一名师紧凑结合起来。围绕开展的一师一优课，一课一名师活动，激励教师积极上好展示课，同学科及相近学科教师积极加入听评课，择优推荐参与各级的晒课活

17、动。 4、规范艺体学科教学。积极筹备各学科兴趣小组，早着手，早培养，力争在中考特长生招生考试中取得优异成绩。 5、大力提高现代化教学手段的利用率，提升教学质量。激励教师尽量使用多媒体上课。教务处加强对老师们平日上课的利用率的调查，同时适时组织多媒体课件制作评比，以提高现代化教学手段的利用率，促进教学质量的提高。 前台教务老师工作计划模板三篇 一、指导思想： 本学期教务处将以教研室工作看法和学校工作计划为指导，继续以课堂教学改革为重点，以提升教育教学质量为中心，以教学管理精细为抓手，让教学管理更规范，教师专业有发展，课堂教学出成效，努力实现教学质量的持续攀升。 二、工作重点： 1、加强教学日常管

18、理工作，使各项管理走向规范化、常态化，打造学校的教学管理特色水平。 2、加强各科教学研究，借教材重整的机遇，重视对教材的研读，让全体教师熟知教材，深度领会教材，提高课堂教学效率。 3、加强两组建设，规范两组活动程序，加强两组活动成效，开设两组活动阵地，做到一活动一展示，丰富学校网站，彰显两组活动特色。 4、加强教师培训力度，促进教师专业成长，充分建好骨干班，着重培养青年班，竞赛带动中老年教师，促进教师专业水平提升。 5、坚持走科研兴教之路，本学期将发挥教科研团队作用，深入开展课堂教学研究，全面推进友善用脑课堂教学模式。 三、具体措施： 一、规范常规管理工作，提升精细管理水平。 教学常规工作重在

19、精细，贵在常态。本学期在教学常规管理上追求精细的同时，着力做好巡、听、看、评、馈五个方面的工作。 1、巡：进一步规范年段巡课，明确巡课时间和内容，做到两到位两及时，即每天巡课一节到位，每周巡查所有节次到位，每周及时总结，每周及时反馈。行政巡课做到三确定：即确定人员、确定时间、确定节次，通过两级巡课规范课堂教学行为，落实课程计划。值日教师巡查课间活动，及时做好记录。 2、听：本学期进一步推进随机听课，校长、教务主任每周随机听课不少于2节，中层每周随机听课不少于1节，在随机听课中重点做好三个关注：即关注薄弱班级，关注薄弱学科，关注青年教师。每次听课及时与教师交流，帮助教师提高课堂教学水平。 3、看

20、：本学期在常规管理上加大查看的力度，分为三个层次的查看：第一层次随机听课中查看教师备课，作业批改的状况。其次层次年级视导将听课、作业、备课等整体查看。第三层次全体教师集中查看，采用不定期多角度的查看，督促教师完成课前、课后常规工作。 4、评：本学期细化五认真评比细则，10月份开展作业评比，11月备课评比，12月听课评比，通过评比促进教师做好五认真工作。 二、规范两组活动建设，推进课堂教学改革 上学期学校推行友善用脑课堂教学，本学期在总结经验的基础上进一步落实课堂教学改革，两组活动围绕友善用脑课堂开展活动，引领课堂教学改革深入开展。 1、规范校本教研。本学期校本教研努力做到规范、有效。每次活动做

21、到四有即有主题、有方案、有交流、有收获。每次活动及时在校园网报到，形成浓重的教研气氛。 2、积极筹划区、片级教研活动。结合我校现有的特点，积极与教研员联系，借智借力推进我校特色学科进一步发展。积极筹划好片级教研活动，让先进的教学理念走进我校课堂，改变教师观念开展课堂改革推进活动。 3、全面推进课堂教学改革。本学期进一步落实友善用脑课堂，积极组建课改研究团队，深入开展研究活动。语文、数学、英语各开展两次友善用脑课堂教学主题活动。 三、重视两班活动开展，促进教师专业发展 教学质量提升的根本是教师专业的发展，本学期教务处紧紧抓住校级交流有利契机，促进一批教师发展。 1、组织开展青年发展班。青年教师是

22、学校的发展希望，随着新教师的不断增加，青年教师的培养工作是学校主要工作之一。本学期学校将组织开展青年教师一知、二会、三指导活动，即知道课堂教学基本样式，会听课，会评课，青年教师示范指导、青蓝结对指导、青蓝同课指导，通过活动让青年教师不断提高课堂教学水平。 2、规范骨干班活动。一是要以谷里中心小学骨干教师培养考核方案为依据，认真排查，确定县市级骨干教师培养对象、培养目标。二是对现有骨干教师提出六个一的要求，即自学一本专著、承受一个课题、上好一节示范课、做好一个讲座、带好一个徒弟、发表(获奖)一篇论文。要加强考核，发挥好骨干教师在教师群体中的传帮带作用。三是继续开展骨干教师展示课堂教学活动。 3、

23、重视教师各项培训。本学期学校结合市、区、片级教研活动有序安排教师外出培训，努力做到点面结合，即考虑到教师覆盖面，又有所重点培养，让教师人人有机遇参与，想发展的教师有更多的机遇。积极开展校级培训，充分发挥江宁试验小学的优势，利用好区内知名资源，邀请名师、专家到校开展讲座。同时也发挥学校内部的优势，总结校内先进教师的经验，提升到一定的理论高度，开展好校级培训，提高教师思想、业务素养。 4、开展多项竞赛活动。本学期9月份青年教师基本功竞赛，10月份老教师教材业务竞赛，11月份课堂教学竞赛。通过活动促进教师业务水平提升。 四、抓实过程细节管理，提升教育教学质量 教学质量是学校办学重要指标之一，本学期教务处将抓好开头，抓实过程，抓细结果，努力提高教学质量。 1、制定学科教学目标表。开学初，教务处结合上学期期末检测成绩，下发各年级各学科教学质量一览表，让每位教师明确自己所带学科在学校中的位置，在区里排序，每学期进行跟踪分析，以此督促教师较好地完成教学任务。 2、实行单元过关分析制。每个年级、每个学科单元过关检测学校统一安排检测，组织阅卷，召开质量分析会，对薄弱班级、薄弱学科实行跟踪听课、建立谈话机制，和教师一道找到问题的理由，共同制定提升措施，提高学科教学质量。 3、抓细毕业班教学。毕业班教学质量直接影响学校的发展，针对学校目前实际状况，从早抓细、抓实