初中生活的3篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 初中生活的3篇 【精品】初中生活的作文3篇 在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我收集整理的初中生活的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 初中生活的作文 篇1 自从初1下半学期的暑假终止起，我总有预感初2会是我的开心引线的终点。 每天的早上，都是在我的甜美的美梦中被我妈扯着被子，扯着嗓子吼我起来上学每天我闲累的时候，每次迎来的都是我妈的“我和爸爸那么努力赚钱养你，你不好好干你对的起我和你爸爸么我有的时候真的很想和妈妈大吵一架。

2、但是我忍住了 直到那一天，我拖着疲惫的身子往家里走，路过旁边的小吃摊，望这那些同学，一个个的过嘴瘾，又留恋了一会，再次拖着身子往家里赶。 过了10分钟后我到家了，我刚进门没等脱完鞋，妈妈的声音已经从寝室里传出来了他质问我怎么这么晚回家，我抬头看了一眼钟，的确我比平时晚了30分钟。我就和妈说我有点事，完了一会。 让我没想到的是，妈直接把碗摔了，我当时还是怕的。不等我开口，妈就吼叫开了：就知道你在外面玩，以后不要在和你的那些狐朋狗友玩，再让我看见把你腿给打断。 终究积怨许久的火山爆发了。我质问妈凭什么说我的朋友是狐朋狗友。没想到这一问迎来的是火辣辣的一巴掌，我差点当场暴走，好歹我也是男子汉，她凭什

3、么打我。 然后晚饭也没吃，作业也没写，其次天想早早的赶到学校补作业。到了学校补完了作业准备交作业的时候没想到老师来了教室，什么也不说就认定我的作业是抄的，我问老师你为什么这么认为 老师说：“你妈妈昨晚就和我说你没写作业，准备到学校抄，我就一大早来了，没想到是真的。 这下子把我气的不轻。那天我请了事假，之后就每日的生活在水生炎热中。 假如有机遇的话我想质问校长和妈妈为什么初中的生活不和监狱比？ 初中生活的作文 篇2 时间如流水般了，上个月，我还背着书包兴奋地蹦进初中校园，转瞬间，一个多月过去了，我逐渐地适应了初中的生活，原来，初中生活并没有我得那么简单。多加了好几门课：地理、历史、生物、政治、心

4、理健康。体育课也不再是单纯的玩耍，而是跑步，锻炼。作业明显的比小学加多，上学时间早，放学时间晚，老师的管理方式也有很大的区别。 语文课本上的文言文逐渐多了起来，课文也渐渐增长，理解方面也有了一定的难度。但是，我很喜欢初中的语文课，每一篇课文中的场景，都栩栩如生，仿佛发生在眼前。跟着莫顿。亨特一起爬悬崖，跟着杏林子一起感悟，跟着萧红和她的祖父共同游览后园，共同感受开心和亲情 数学也越来越好玩儿了，从认识立体图形到领悟立体图形的微妙，从认识有理数到学会有理数的加法，从有理数的乘法到相反数、十足值、倒数的理解。每一个知识点都很好玩儿，让我把学习转化成了一种开心，转化成了更加努力学习的动力。 英语学起

5、来也是对比轻松的，我学会了48个音素的读法，又把握了好多新的单词，理解了大量英语小短文的意思。英语课文也为我们呈现了外国的各个场景，让我们更加的了解英语。我在把握英语语法和单词的同时，也能写出短短的英语小作文了，水平比小学提高了好多。 历史课，我们穿越时空隧道，了解旧石器时代和新石器时代，了解黄帝和炎帝的杰作，了解夏、商、西周的事情，了解中华文化的勃兴；地理课，我们进一步的了解地球，学习阅读地图；生物课，我们观测显微镜下巧妙的细胞，了解大的神秘与微妙；政治课，我们感悟生命，体会生命的价值 随着上初中时间的增长，我对学习有了新的认识，对生命有了新的感悟，对生活有了新的向往。初中的生活虽然紧张，但

6、紧张不是压力，是发愤向上的动力。新初中，新生活，新起点，我将快速地奔跑，跑向更好的！ 初中生活的作文 篇3 “丁零零，丁零零熟悉的闹钟声在我耳边响起，“妈妈，再让我睡会儿!说完扭头就开始继续睡。在梦中，我貌似听到有人说：“谁是你妈妈啊!再不起来食堂就要关门了!听到这儿，我一下就苏醒，从床上坐起来，心想：呀!我怎么忘了，我已经升初一了!想着便开口说：“小唐，现在几点了?小唐说：“你别这么一惊一乍的好不好，现在7点零5分，你快点啊!说完，她便转身去整理了。 我们整理好后，已经7点半了。我们俩背上书包，从宿舍跑向食堂。食堂里，一样样色、香、味俱全的食物摆在取餐桌上，虽然来这里很久了，可看见这些食物，

7、我还是不禁咽了咽口水。 吃完饭，我们发现还有很久才上课，我们悄悄地走在绿树浓荫的小路上，看着那偌大的操场和小路旁偶尔出现的小松鼠，心中十分愉快，由于这比小学时那小巧、迷你的操场大多了。 第一节课是体育课，这里的体育运动有好多，学校也时不时举行球类比赛和运动竞技，更好的激发同学们对体育的热爱。 在这里，虽然语文、数学、英语占大部分课，但老师们不会给我们布置过多的作业，只要不边做边玩，一般都是做得完的。 这里，也和我的小学一样，有大量特色课，如辩论、卡通。辩论课一周一次，是由语文老师任课，把同学们分成两组，对一个道理或一个事物做辩论，每个月学校都会组织一场辩论大赛。卡通是美术课的提高，老师教我们画卡通人物。 这里，也