研学旅行总方案(3篇)

1、第11页共11页研学旅行总方案为深入贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要，全面推进素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，结合我校实际，制定如_案：一、指导思想坚持德育为首，把立德树人作为教育的根本任务，以培养德智体美全面发展、有理想、有道德、有文化、有纪律，有特长的合格公民为目标，树立让每一位学生生命都绽放精彩的宗旨，提高学生的综合素质，让学生成为自己成长的力量，从而为他们的终生发展奠基。二、发展目标。通过_旅行、集中食宿的方式走出校园，亲近自然、热爱自然，走进社会、走访社区，感受不同的风土人情、

2、人文历史、社会变迁；通过在游中学，学中研，研中思，思中行，研学并举，知行合一，在此过程中提高学习兴趣，拓展视野、丰富知识，增强公德意识、安全意识、合作意识、规则意识、环保意识；通过社会调查、参观访问、亲身体验、资料搜集、专家点评、_活动、同伴互助、文字总结等为一体研学活动，培养学生的自理能力、沟通能力、写作能力、调查研究能力、创新能力、合作能力和实践能力。三、_领导及职责。组长：_杰副组长：布中保(分管德育工作)，秦选锋(分管教学工作)，王宏宇(分管教研、宣传工作)，龙光武(分管后勤工作)。研学旅行办公室主任：布中保(兼)，办公室副主任：王俊修王杰刘俊锋李斌付吉科。工作职责：1、王俊修王杰刘俊

3、锋。主题确定、策划、设计；时间阶段安排(课程、课时)、方案拟定；小组分配、分工，研究课题拟定、研究成果收集、评选、展示。2、李斌。安全教育，各类安全规则收集和宣传，各类研学旅行活动安全教育设计，安全隐患预设，安全防范和预案，各类伤害自护自救知识宣传和演练，签订出行文明公约。3、付吉科。医疗救护、保险；交通工具审核；旅行景点、线路、旅行社的选择。四、活动原则1、坚持教育性原则。精心设计研学旅行活动方案，确保每次活动立意高、目的明，活动前提前做好具体活动方案，带着目标开展活动。2、坚持安全第一的原则。在_研学旅行活动前，对目标地点进行考察，根据考察情况，制定详细的活动方案和安全应急预案，确保交通、

4、饮食的安全。根据实际情况合理安排学生数量，针对活动内容对学生进行必要安全教育。活动由信誉良好的旅行社承办，学校领导、教师和家长志愿者参与全程管理。3、坚持学生自愿的原则。学校公布研学旅行活动具体方案和收费标准，以班级为单位，由学生自愿报名参加，并且由学校和家长签订自愿报名参加协议，活动内容、活动时间及费用收支公开、透明，接受家长监督。4、坚持食、宿、学统一的原则。研学旅行的根本目的是为了让学生接触社会和自然，在体验中学习和锻炼，培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神。活动中学校将统一安排就餐、住宿、学习等活动，保证卫生、安全、适用、节约，防止追求豪华、舒适，杜

5、绝铺张浪费。5、坚持长效性原则。研学旅行是学生体验教育的重要内容，对提高学生综合素养意义重大。学校将不断充实研学旅行目的地，形成序列化，以达到研学旅行活动的连续性，长效性。6、坚持全员参与原则。活动面向全体学生，设计切实可行的活动方案，确保每一名学生都能参与到研学旅行活动中。对家庭经济困难的学生学校给予适当照顾。学校领导、老师共同参与活动，鼓励家长志愿者积极参加活动。五、活动安排高一年级：1、书香励志之旅：武大华师省图书城省图书馆省博物馆2、襄阳文化之旅。鹿门寺浩然文化。3、敬老感恩之旅。襄阳敬老院。高二年级：1、志愿环保之旅。旭园广场环保汉-_水资源保护襄阳东站环卫。2、襄阳文化之旅。隆中三

6、国文化。3、襄阳工业之旅。走访襄阳正大集团二汽国际试车场碧桂园地产_工业园区。高三年级：1、职业生涯之旅。襄阳汽车职院襄阳职院_文理学院。2、民主法治之旅。法院听审、戒毒所、监狱、走访区职能部门、行政服务大厅、_、政协委员。六、成果展示研学旅行返校后，通过四个活动进行成果展示。一是开展征文活动，编纂论文集，编写幸福成长路；二是开展摄影展，展示精彩瞬间，汇编影集生命绽放精彩；三是举办演讲报告会；四是开展模拟法庭、模拟价格听证会等实践体验。七、评价机制强化示范引领和自评、互评等反思教育的引领作用，在活动过程中、在活动结束后，要求学生自我评价、互相评价，总结反思活动的成败得失，让评定活动积极分子的过

7、程，让自评互评的过程，成为学生德育提升、能力增强的过程。学校还将把学生参与活动的情况，纳入学生综合素质评价体系，记入学生参与综合实践活动的相应学分。同时开展评选研学旅行先进班_、先进个人活动。八、政策支持努力争取并紧紧依靠襄州区青少年活动中心，特别是在政策扶持、保险公司及旅游公司选择等方面给予大力支持。研学旅行总方案（二）研学旅游安全教育方案贯彻落实“安全第一，预防为主”的安全工作方针，切实保障学校广大师生研学旅行活动的安全。特制定研学旅行活动安全应急预案。一、_领导为加强对这次师生外出安全的管理，学校成立了研学旅行领导组，成员如下：1.领导组组长：2副组长：3成员：学校行政领导、值班老师以及

8、各科任老师2.带队教师工作组组长：4成员：各班主任以及跟队老师二、安全工作具体分工情况及职责_班级人数和带队教师参与班级：16级药剂专业(_个班)、电商二班学生数：228教师：班级班主任，团委会负责人_人员点名。带队教师在每次活动前后，上下车前后，用餐前后，住宿前后带队教师清点人数。不遗漏任何一名学生。3.交通安全：各班带队教师带好自己班级学生，职责如下：(1)_学生有序上下车、提醒同学途中注意事项，如车辆驾驶员有超速行驶等危及学生安全的行为及时予以提醒，并联系校长通报到公司，保障旅游途中安全。(2)上车前、集合前，下车后，各班班主任老师，负责将所在班级人数，上报所在车辆负责人，不遗漏任何一名

9、学生。同时维持学生纪律、保持队伍齐整；车辆负责人，在班主任老师上报人数确认无误后，再次复查学生人数。4.活动安全(1)学校、家长、研学单位签订协议，明确研学内容和安全防护措施。(2)活动前，研学单位到校讲解研学知识和所需必备的物品，告知注意事项。5.食品安全。各班带队教师_学生排队就餐，负责食品安全工作，积极应对各种突发的食品安全问题，提醒同学们注意饮食卫生，不乱买摊点食品、零食、饮料。6.宣传。负责摄影等。7.在家工作组成员与研学教师保持密切联系，并做好返回接车准备。8.班主任老师与家长保持随时联系，便于家长了解孩子的研学情况和返程接车安排。三、安全教育为确保此次活动的安全顺利，学校于_年_

10、月_日下午召开参加研学旅行学生会，有针对性地对参加人员进行安全教育，主要内容如下：1.各成员具体分组情况，班级各人员的具体职责安排。要求每个负责人均要以高度的责任心对每个学生的安全负责；2.对可能发生的_，通知具体的处理程序和处理方法。要求每个人在遇到_时，要保持冷静，保护好自身安全，服从指挥。四、应急事故处理(一)处理程序1.如遇_，第一时间报告带队教师；2.所发生的事件在自己能够处理的范围之内的，要及时联系带队老师和_单位，并带领班级同学做好各种应急工作，采取应急措施；如果不能处理，需要相关部门处理的，要保护好现场，及时拨打110、120向有关部门求救；3._处理完成后，要及时向带队老师汇

11、报处理情况。具体处理方法(1)旅行前如遇恶劣天气和自然灾害不能出行，则将活动延期；如遇特殊情况，部分人员身体不适，则向带队老师汇报，并为其请假；若有同学会晕车，提前做好准备，同时了解其是否对晕车药过敏，不过敏者提前半个小时服晕车药，对晕车药过敏者，食用可以预防晕车的相关食品。所有学生将带队教师电话记在小卡片上，随身携带。(2)旅行途中人身安全。万一发生意外，及时向有关部门求助，如打110，_等，同时维持好现场的秩序，由带队组长负责，同时抢救小组做好应急抢救工作。行车过程中，要求同学保持车内秩序，不能乱跑，不能把头伸出车窗外，注意行车安全。(3)研学中迷途及解决方法。同学们在旅行途中要保证不脱离

12、队伍，维持可互相看见的原则。如若迷途，则要求先镇定精神，拨打老师电话，告知情况，然后停留在原地，不要再乱走，就算有体力也不要自行寻路。同时戴好帽子，以利他人找寻。其他人则迅速展开搜救活动，并做好安全汇报工作。摔伤、滑伤。针对此类问题，要准备_白药、气雾剂、邦迪、万精油等，若遇到紧急情况，我们将联系景区负责人向附近诊所、医院求助。饮食安全问题。要求不得随便购买路边的小吃等问题食品、饮料。一旦出现问题，及时与当地医院等医疗部门联系，及早解决病患。五、旅行过程中的纪律要求1.研学过程中，带队老师和各小组成员要明确自己的职责，时时注意班级成员的动向，确保游玩安全、顺利的进行。2.所有班级成员按照指定时

13、间准时集合，在研学过程中不得擅自离队，如有紧急事情，需要向带队老师报告，得到允许后方可离去。3.研学过程中全体成员必须遵守基地各种规章制度，特别注意安全提示，争做文明的研学者。研学旅行总方案（三）为全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，结合我校实际，将_四、五、六年级学生赴山青世界教育基地开展研学旅行活动。让学生走出校园去认知社会，体验_生活，领略现代科学技术发展的无穷_力，激发关爱自然、关心社会、进行科学探究的兴趣、培养热爱家乡、热爱_祖国的思想情感。一、研学旅行课程目标研学旅行是学校社

14、会综合实践课程的重要组成部分。旨在让学生在旅行中感受优美的自然风光，了解祖国悠久的历史文化，培养学生良好的科学素养、人文素养和国际化视野，养成良好的公民素养和社会责任意识；增强班级凝聚力，加强学生间的沟通和交流，培养学生团结互助、合作共赢的意识。通过研学旅行让学生在身体、心理、情操、品德等各方面得到发展。二、研学旅行课程的_与管理研学旅行课程实施过程中，校长为总负责人，大队部牵头_，教导处负责研学课程计划的制定、指导及课程管理与评价。各班主任负责课程的具体实施。领导小组_：组长：张健(全面负责)副组长：何兆东马海涛成员：各班主任三、活动参与对象与条件1、四、五、六年级部分学生。2、坚持自愿的原

15、则。报名参加的同学，须填写申请表，经所在班级班主任推荐，家长同意签名后，由学校审核通过方能获得参加资格。3、学生身体健康，无病史及其他疾病。(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生，严禁报名参加。)四、活动阶段安排_月_日：召开学校领导班子会议，部署本次活动。_月_日：制定实施细则预案、报名表及给家长一封信。_月_日：召集四、五、六年级班主任会议，明确活动内容及意义。发放致家长的一封信，针对本次活动对学生及家长进行宣传。_月_日：上报学生_。_月_日_日：准备活动的有关事宜。_月_日_月_日：开展活动。五、后续活动总结1、各班级写出“研学旅行”活动总结。2、展示本次“研学旅行”收获。六、研学旅行课程的主题教育与安全保障研学旅行课程实施前，对学生要进行三个教育。安全教育、文明旅游教育、文化教育。学生出发前利用班会课、升旗仪式对学生进行专题教育。(一)安全教育一是人身安全。要求学生在旅行过程中上下车要有序，不得推搡拥挤，车辆行驶中不得随便走动。在旅游区要注意道路，做到走路不看景，看景不走路。进住宾馆后，要先查看宾馆设施有无损毁，洗澡时注意防滑垫的使用，电子产品充电时要注意安全。在景区内不乱吃小吃，防止病从口入。二是