大四的实习报告汇编7篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 大四的实习报告汇编7篇 大四的实习报告范文汇编7篇 在现实生活中，我们使用报告的状况越来越多，要注意报告在写作时具有一定的格式。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是我为大家收集的大四的实习报告7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 大四的实习报告 篇1 社会经济的发展，让会计学成为炙手可热的行业，也成为企业、公司等日常经营必不可少的必备。随着会计制度的日臻完善，对会计人员的高度重视和严格要求，作为即将步入社会的会计专业人员，为了符合社会的要求，加强社会竞争力，务必严于自身的专业素质修养，培养较强的会计工作的实践操作能力。会计是对会计单位的经济业务

2、从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预计、参与决策、实行监视，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。通过三年的学习，可以说，所有的有关会计的专业基础知识、根本理论、根本方法和结构体系，我都根本把握了，认为在实际操作中，自己只要理论运用到实践，就会信手拈来，一气呵成。经过两个月的实习，我才意识到，自己的想法过于天真，真正的会计工作，是不可能用书本知识来衡量操作的，终究体会到了，实践胜于理论这个道理是如此

3、深刻。没有实践，或者我永远都不会以为会计工作是如此的严谨认真，也不会以为作为一名会计人员，需要比其他工作更多的细心与耐心。 在摸索中，为期2个月的顶岗实习终止了。我虚心听取老师和同学的看法，尽我的努力认真做好每一件事。我很庆幸我和同事们的关系很融洽。同时我在实习中也发现自己好多的不足。这次实习对我的社会阅历、人际关系也有很大的帮助。在短短的2个月里，我学到了好多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够认真等一些问题，这次实习使我加深了对会计工作的认识和了解，进一步稳定与发展了专业理论知识，培养了独立从事会计工作的能力，坚强了我从事会计工作的理念。

4、实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最根本的知识，不管现实状况怎样变化，抓住了最根本的就可以以不变应万变。假如没有学过系统的会计理论知识，不懂得那些专业的财务词汇，要想完成会计工作，是相当的困难。 会计工作是对比繁琐而轻微的，面对的不是深刻的文字，而是反复出现的阿拉伯数字，很简单产生疲惫的感觉。一旦注意力不集中，就会导致账目记录、登录错误，计算的错误等问题。只有静下心来，认真的做，才不会出现过错。因此，工作的时候，十足的高度集中注意力，不能分心，不能心浮气躁。不然，效率极低，而且错漏百出。 良好的专业素质、认真的敬业精神、严谨的工作态度、清廉的道德修养，都是对会计人

5、要的根本要求，此外，作为会计人员，对外的沟通力与交际能力，也是要求颇高的。一个会计的综合素质，表达了一个公司的整体水平。 经过这段时间的实践操作学习，我对出纳、会计等岗位有了一个深层次的认识。我找到了自己专业知识的漏洞，对好多基础性的知识不是很确定，需要重新回想、学习。对会计岗位人员要求的耐心、细致有了切实的体会，对于自己暴躁的心里也需要调整，把心态整理好，对自己有正确的认识与评价才能明了自己适合什么样的工作，明白自己需要努力的方向。与此同时，我对会计工作的认识有了更多的提升。会计工作也宛如一门艺术一样，要潜心修炼，提高自身，才能得到更多的确定与承认。仅仅有着专业知识，是无法胜任会计工作的，还

6、务必有着综合素质的修养，才是一名合格的会计人员。只有认识到自身的不足，与会计工作的重要性，才能让自己更了解自己的位置，肩负的责任，与工作的真实意义。也只有坚持不懈，精益求精，才能成为一名优秀的专业会计人。 大四的实习报告 篇2 一、实习目的 通过接触和加入实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后课程以及日后走上工作岗位打下基础。 二、实习内容 本次生产实习所在工程有的刚开始开挖地基，有的已经竣工。我们将会加入测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工

7、过程中对技术的处理方法。 三、实习概况 实习地点在滨州职大宿舍楼现场，滨州市人才交流中心施工现场，五女冢取土施工现场实习，遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教，擅长发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。实习期间完成了实习任务，达到了实习目的。 四、工程简介 (一)设计依据： 1、建设单位提供的与本工程有关的资料和设计任务书。 2、建筑和有关工种提供的作业图和有关资料。 3、国家现行有关规范、规程 1)民用建筑热工设计规范GB5017693 2)采暖通风与空

8、间调理设计规范GB5001920 xx 3)建筑给排水设计规范GB5001520 xx 4)住宅设计规范GB500961999 5)新建集中供暖住宅分户热计量设计技术规范DBJ0160520 xx 6)建筑设计防火规范GBJ1687(20 xx年版) 7)建筑给排水及采暖工程施工质量验收规范GB5024220 xx 8)民用建筑节能设计标准JGJ2695 (二)结构： 1、工程名称：滨州职大宿舍楼 2、建设地点：滨州市。 3、设计标准：建筑防火等级为二级;建筑耐火等级为二级;抗震设防烈度为八级; 建筑耐久年限为50年;结构类型为砖混住宅楼;桩基础安全等级为二级;屋面防水等级为三级，防水层合理使

9、用年限为10年。 5、建筑总高度、层高及标高 6、建筑物的总尺寸 7、基础 1)本工程采用钢筋混凝土桩基础，混凝土强度等级为C20，成桩方法为干作业钻孔成桩，基础持力层为细砂岩，单桩承载力为282kN，地基承载力特征值为250kpa。 2)桩基础的桩为摩擦桩，桩径 (圆孔桩)。 3)混凝土坍落度为80100mm。 4)边坡处单桩进入持力层深度不小于2.5m局部陡坡边坡处单桩进入持力层深度不小于3.5m。 5)桩与桩之间采用承台梁连接，承台梁的尺寸为550500mm，混凝土等级为C25。 8、主体 本工程主体采用 普通烧结砖和 水泥砂浆砌筑，各层梁、板、柱与梁的钢筋均为绑扎搭接。 楼房屋顶为坡屋

10、顶，局部为有组织排水(跃层露台处)，雨水管的公称直径为 。 (三)功能简介 五、具体加入工作 第一部分：测量工程 施工测量是直接为工程施工服务的，其成果不仅是进行施工及施工检查的一条准绳，而且还是验证竣工工程的位置、标高和相互间关系尺寸是否符合设计要求的重要依据。 (一)测量仪器配置及建立操纵网 根据工程特点及工程结构状况，主要测量仪器有：电子经纬仪1台、普通水准仪1台。 根据规划局提供应施工单位的水平坐标和水准点，建立适合本工程的测量定位轴线网络和标高操纵网络，其中重要的操纵坐标要做成标准的永久性坐标点。测量放线采用预放、粗放、准确定位的方法进 行反复核查，确定平面操纵轴线。0.000m采用

11、外操纵法进行平面网络操纵，依据现场状况确定基准点、操纵点、通视点，0.000m以上采用内操纵法进行放线操纵，将规划局给定的水准点利用水准仪引测到规划建筑物周边相比较较稳定的已建建筑物上。利用水准点作为高程操纵依据，将十足高程换算成相对高程。用钢尺、水准尺、水准仪传递高程，在各层测设出高程操纵点(建筑五零线)，并作出标识，同时定期对各标高进行复核，保证施工人员操纵楼层标高。 (二)楼层放线：(现以楼房西山墙拐角为例) 由于楼层不高，我们是用线坠和经纬仪协同使用来放楼层轴线的。从上一层向一层垂吊下一层轴线技术人员把线坠吊到一层，量出垂线与墙体的水平距离，然后上一层人员在由垂线量出在一层一致的水平距

12、离加上外墙到轴线的水平距离得出1轴和G轴(即轴线)。在西山墙的南北两个拐点处分别用同样的方法测出轴线1轴。注意的是：假如在西山墙引轴线，那么再放下一层的时候也要在此处引测。然后在到东山墙引G轴和19轴，再用工程线(假如拉不通工程线，就用经纬仪头测)把西山墙的G轴点和东山墙的G轴点连起来，再在整个楼板上把G轴放通，并用墨线把G轴和1轴都弹出来。剩下的轴线均用放出来的1轴和G轴作为参考轴线，用钢尺量出并用墨线弹出。 其次部分：基槽开挖 1 施工工艺执行土方开挖工艺标准。 2. -1.7米以上土方采用机械开挖，-1.7米至承台、承台梁底采用 人工开挖。 3 采用机械开挖时，剩下20cm至30cm厚度

13、，采用人工挖并用机械协同倒土。开挖时修筑1015 % 坡道，以便挖土及运输车辆出入。 4 开挖工作面和放坡系数务必符合施工组织设计的要求，做好边坡保固和基坑排水措施。因施工现场狭小，土方开挖后外运存放，垃圾土存放垃圾场，净土待回填时运回做回填土用或直接做为回填土用。 5 混凝土垫层：采用现场搅拌，浇注前务必通过基槽隐蔽验收。 6 砌筑砖胎模并抹水泥砂浆：其砌砖厚度应符合施工组织设计的要求，然后抹1：3水泥砂浆。 7、人工开挖基槽(承台及承台梁)土方，开挖完成后及时验槽。 开挖桩承台基坑土方 灌桩芯混凝土 混凝土垫层 砌砖胎模、抹水泥砂浆 钢筋绑扎 安装模板 墙、柱插筋 浇筑混凝土 排水工程 排

14、水工程主要是把小区内的生活废水和雨水排走的作用，分为废水管和雨水管。 (一)、排水系统构造要求：包括排水管下方100150mm砂垫层，集水井井底150200mm的砂垫层和150mm的混凝土打底，100200mm的倒流槽; 1、材料选用： 、水泥选用32.5#普通硅酸盐水泥。 、砂选 【篇2】土木工程大四毕业实习报告 生产实习是土木工程专业教学计划中重要的实践性教学环节，是土木工程专业大学三年级学生所进行的专业根本技能的实习，也是进行工程师根本训练的有机组成部分。实习过程中，学生深入施工现场，接触实际工程，较深入地了解了房屋建筑施工工艺过程及工长和技术员的业务工作，稳定和加深了所学有关专业课程，

15、做到理论联系实际。 由于师资短缺，经费紧张，学生人数多，组织去外地实习困难多，实习地点定在秦皇岛市。我们长期合作的专业实践教学基地单位是秦皇岛市秦星工程建设监理有限公司及其他施工企业，具体实习工地是根据他们的工程地点和我们的实习要求而定，01级落实的实习地点如下：开发区专家公寓、天洋新区、报业大厦、清馨家园、海关学校、水果批发市场、三信公司、碧海云天、瑞星雅园、祁连山立交桥、金沙滩、文化广场、建材学校、美雅花园、马房商品房、大秦世家、环保学校、世纪公寓、滨河湾住宅、碧水华庭、渤海皇家花园、秦皇岛中等专业学校等22个工地。 实习安排在第六学期期末，施工技术与施工组织课程终止之后，为期四周，上午七

16、点半出发，下午五点返回，中午在工地休息一小时。 每班(按30人计)分成六个实习小组，每组五名学生,每一施工现场安排一组;每23名学生由一名现场工长或工程负责人指导;每班安排3名指导教师(每名教师各负责两个工地，工地可能相距较远)负责学生的组织工作，并协同工地负责人指导学生的业务工作。 为达到预期的实习效果，并考虑施工现场的繁杂性，特制定如下要求和考前须知： 1.加入实习的学生应努力完成实习任务，听从实习指导教师和工地指导人的领导。 2.学生在施工现场应以工长和技术员助手的身份协助工长和技术员工作，完成工长和技术员分派给自己的生产任务。 3.根据实习所在工地的施工阶段，思考生产实习思考提纲中的有

17、关问题。 4.实习中应虚心向工地技术员和工人师傅学习，遵守施工现场的有关规章制度。 5.记好实习日记，写好实习报告。 6.按时上下班，不迟到，不早退，因故请假务必经指导教师和工地批准。 7.请事假累计不超过三天、病假不超过一周者，可给予延长实习所差时间的机遇，否则不得在本次内补偿，不补足所差时间，不能记载实习成绩。 8.对于无故旷工达三天以上者，取消本次实习，不得补作，实习成绩按不及格处理。 9.注意工地安全，杜绝工伤事故，因违犯操作规程和安全考前须知所造成的一切工伤事故均由自己负责。 10.维护学校声誉，搞好与工地的关系，凡对学校声誉造成不良影响者，指导教师有权中断其实习，取消实习资格，实习

18、成绩按不及格处理。 根据工地的不同，此次实习，同学们分别接触到了以下的工程内容：基础工程、模板工程、钢筋工程、混凝土工程、预应力混凝土工程、结构安装工程、砌筑工程、屋面防水工程、装饰工程、施工组织设计等。他们在工地上学到了大量在课堂里学不到的知识，进一步了解了专业，树立了劳动观点，提高了分析问题与解决问题的能力。好多同学都希望加强实践教学，增加专业实践的机遇，学习更多的专业知识，提高自己的专业能力。 实习终止，根据学生的实习日记，实习报告，工地对学生的评价，教师对学生的评价，按优、良、中、及格和不及格五个等级评定学生的成绩。 综之，通过四周的实习，达到了预期的目标，同学们对专业有了明确地认识，

19、坚强了学好专业的信念，加深和稳定了所学专业的理论知识，初步实现了理论联系实际的目标，同时，对来年的就业选择也起到了积极的引导作用。另外，实习还存在以下几个亟需解决的问题： (1)学生人数多，工地容量和数量有限，目前已存在落实困难，特别是里仁学院的学生数量增长过快，落实存在严重困难，甚至无法落实; (2)相对招生数量，师资严重短缺，教师指导的学生人数过多; (3)工地格外分散，遍布全市各地，造成教师投入时间精力过大; (4)由于建筑工地现场的繁杂性，存在安全隐患，学校应考虑学生的保险问题。 大四的实习报告 篇3 在会计处实习的时间里，我主要学习了综合业务处理系统，熟悉了银行的会计科目，根本把握了

20、该系统的记账和复核的操作，并能独立处理同城交换、证券清算和外汇核算。通过看、问和动手操作，我对会计处的主要工作有了更加系统的了解，特别是支票汇票等，在实习之前，我只从书上学到过它的根本概念，对真正的票据并没有具体的认识。现在我已经大致明白了审票和解付的过程。而在国际部实习的时间里，我边干边学，发现其实大部分知识已在国际结算学中学过，我所要做的就是熟悉各种票据，把握它们在国际贸易中的作用，同时帮助和指导客户填单和审单。在实习过程中有带教领导、银行员工的协助、自己的努力，自感收益不校这次实习把我从学校纯理论学习中拉到了在实践中学习的环境。一进入岗位，我就意识到，该把学生时代的野性收敛了。没有规则无

21、以成方圆，虽然这个银行内部气氛和谐，没有老套的束缚，但它终究是一个跟钱打交道的机构，需要有严谨的纪律和细致的规程，我就应当严于律己，这样不仅可以遵守银行的规则，对我自己更有好处。以下是我实习一个多月来的体会： 首先，来工行XX县支行实习的短短一个月的时间里，使我在思想上有了很大的转变。以前，在学校里学知识的时候总是老师往我的头脑里灌知识，自己根本没有那么猛烈的求知欲，大多是逼着去学的。然而到这里实习，确使我的感想很大，自己的知识太贫乏了，银行员工的学习气氛特别浓无形中给我营造了一个自己求知的欲望。 在这里大家都在抓紧时间学习，这种刻苦的精神特别让我钦佩。给我一种特别想融入他们其中的感觉。这将对

22、我以后的人生路上一种很大的推进。只有坚持学习新的知识，才会使自己更加提高，而这里就有这样的气氛。同时这次实习也为我提供了与众不同的学习方法和学习机遇，让我从传统的被动授学转变为主动求学;从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，加强了领悟、创新和推断的能力。把握自学的方法，这些方法的提高是终身受益的，我认为这难得的两个月让我真正懂得了工作和学习的根本规律。 其次，在本次实习的一个月里，我深深体会到团队合作的重要性。记得那时我在工行已独立上岗二个星期了，已不像第一次那样紧张了。那一天银行业务特别多，系统太忙，计算机运行得很慢，其中有一笔900元的取款已发生，但发票打印不出，查了流水也成功了

23、，主管确认这笔业务已成功，至于发票只好用手工补。可到了入夜轧帐时，发现少了900元，再次查流水时，发现那笔900元的取款还在发送途中。但当时主管也确认过了，并确认也成功了，大约是系统不好，电脑自动充值，所以才会这样。所幸该客户的帐号是在我行开户，同事们帮我查到了这个人的联系方式，主管帮我追回了900元，当时我真好感谢行里的每位同事，我认识到团队合作真的是很重要。 总之，这次实习为我从各方面融会知识，为我将来的工作和生活铺垫了精彩的一幕，我认为这种改变是质的飞跃。 现在实习终止了，工行XX县支行的领导和同事对我的成绩也给予了确定。我也对自己的表现根本满意，为我走向社会打下了坚实的基矗与银行员工的

24、相处中，我也学到了待人、处事的态度、方式，银行的员工待人恳切，虽然他们年龄和我一般大，有的还要小几岁，我感觉他们很成熟，有好多值得我学习的地方，这一个多月是我用金钱买不到的机遇，无论从工作、学习、做人上，我都有很大的收获。这两个月我没有白来，假如有时间，希望能还有一次这样的实习机遇。我衷心的感谢工行XX县支行的每一个人，今后我不会辜负你们的期望，把工作做得更好。 我们的实习是分三个部分的，分组进行，每组4个人。我们组按从理财团队到综合柜台部，再到运行部的顺序，像各个击破一样把握不同的部门工作职责。 第一周我们是在理财团队，开始并不知道理财团队具体是做什么的，以为是直接接受客户的委托进行具体的理

25、财工程，以满足客户的要求。进到这个部门在杜老师的带领下，在刘波哥哥和王生阳哥哥的帮助下，我们才知道部门的宗旨是从根本面和技术面上对股市进行分析，以便给客户一些投资上的建议。当然我们作为初学者不能给投资者进行分析，不过我们能在股市方面开始有了些自己的认识，加上老师们的讲解，股市这个原本对于我们来说很神秘的市场开始变得清楚化。我们知道了股市要受到宏观经济消息的影响，分析股票时要对这只股票的公司进行了解，还要对行业的发展有所看法，一些公司发生的大事都能影响股票的价格。这也就是常说的根本面。此外，从日线图，k线图等方面分析就是属于技术指标了。不过这只能给股票的购买者一些参考，具体的选股以及适合时机就要

26、自己琢磨了。当然我们也还没有学到那么精通的地步，由于那些前辈都是通过很长的时间自己总结分析得到些自己对股票的思路和见解。用前辈的话说，股票是门漂亮的艺术，艺术不是所有的人都能理解透彻的。我们终究还是处于最初接触股市的状态，还有好多需要学习。 在理财团队实习期间，杜老师每天在晨会后都会给我们开个小会，听取一下部门其他人员对晨会消息面的理解，我想这个小会给了我们一个很好的工作开始。可以让我们这些新来的人知道今天会有哪些板块可能涨跌，这样就便于我们有目的性的关注某个行业。在下午收市的时候杜老师还会给我吗开个总结的小会，总结一天股市的变化，给其次天的开市做一些预期。这样我们经常可以听到一些股市中的专业

27、术语，对股市也有更多的了解。 公司在每天下午四点还对新进人员进行培训，在一些我们不太熟悉，或者需要注意的方面给我们加强训练。终究我们还在校园生活中，职场的要点我们还有好多都还不了解，还有好多我们要去学习，这是其他公司很难提供的培训，这也让我感觉到公司以职员为重的理念，公司进步，职员也一同进步。 大四的实习报告 篇4 学院：土木工程学院 班级：建工20 xx-02班 姓名：刘旭菲 学号：311107001002 刘旭菲毕业实习报告 实习单位：河北定通房地产开发有限公司 工程名称：定州市通达小区 现场指导老师：刘文杰 实习时间：20 xx.3.11-20 xx.3.30 实习目的：“纸上得来终觉浅

28、，绝知此事要躬行。通过理论学习，我对土木工程行业的整体工作流程有了一个大约的认识，但由于缺乏实践阅历，对于课堂上老师讲的部分知识不能真正的理解并为我所用。出于这样的理由我到工地上进行了为期二十天的实习，我的指导老师很认真地为我解惑，同事们也对我很照料，再加上自己的学习和努力，根本完成了本次实习的目的： 1、深入施工现场细致地观测并参与建筑物的施工活动； 2、全面认识了解建筑工程的整个施工过程、施工组织等； 3、与施工人员进行沟通，更细致地了解施工规范以及施工方法； 4、通过所把握的设计资料了解建筑物的总平面布置、建筑分类及功能作用、结构类型及特点、结构构件的布置及荷载传递路线、主要节点的细部构

29、造和处理方法等； 实习内容：浇筑垫层，安装承台、地基梁模板，浇筑承台砼，回填基础，焊接柱筋，安装柱、梁板模，浇筑柱砼，安装梁板筋，浇筑梁板砼等。整个工程包括了基础工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程。但是也由于时间的仓促，整个实习过程我没有接触到屋面工程，和装修工程。 实习收获： 一基础工程： 由于基础是最为关键的部分，所以也是工程的重中之重，做好基础至关重要，基础工程包括了土方开挖，打桩，断桩处理，承台、地基梁的施工等等。由于施工地点所在地段土质较差，淤泥质土较厚，造成打桩的过程中出现了大面积的断桩，好多幢号都由于断桩而严重影响了工程进度。 在这次实习的过程中学习了好多断桩处理的方法，主要学

30、习了一下工程上对比常用的人工挖孔桩的做法： 首先介绍一下断桩的处理流程。打完桩，做完静载试验后，做动测试验，动测报告出来以后就知道桩断在几米深的地方。若动测报告显示桩断在m左右，然后进行人工挖孔。在人工挖孔的过程中务必格外注意安全，洞口的保护至关重要。围护结构一般有二种，一种为0-1.5m之间，用砼 作为围护结构，再往下一般用钢护筒作为围护结构。待挖至断桩处再深20cm-50cm,用吊车将桩断的部分取出，将预制好的钢筋智笼吊下去，校正以后，开始浇筑砼。整个浇筑过程需要混凝土搅拌车、吊车、挂篮一起协同，工人还得用振动棒加以振动。在浇筑桩的过程中，将钢护筒拔出要有相当的技术，大约浇筑2-3挂篮的砼

31、时，就应将铁护筒取出。 断桩处理完则进入下一个流程为浇筑桩蕊和浇筑承台垫层，在这一流程中要注意的问题是混凝土标号的操纵，用来浇灌的混凝土需要添加膨胀剂，由于这样待混凝土凝聚以后可以使承台和桩更好的连接在一起。承台的模板也需引起特别的注意，由于体积对比大，所以承台模板的加固体系间距应对比小，防止胀模的发生。承台和地梁钢筋安装也对比繁杂，特别是交接处的地方，由于属于隐蔽工程，所以应做好检查验收工作。 二钢筋工程： 钢筋是钢筋混凝土结构的骨架，依靠握裹力与混凝土结合成整体。钢筋工程乃混凝土结构工程的三大工程之一。由于混凝土浇筑后，钢筋的质量难以检查，因此钢筋工程属于隐蔽工程，需要在施工过程中严格检查

32、，并建立起必要的检查与验收制度。为了确保混凝土结构在使用阶段正常工作钢筋工程施工时，钢筋的规格和位置务必与结构施工图一致。 一般的钢筋工程的施工过程结构施工图绘钢筋翻样图和填写配料单材料购入、检查及保管钢筋加工钢筋连接与安装隐蔽工程检查验收。钢筋的安装对工人的看图能力要求较高，钢筋的型号，数量，位置要求很高，一般应和图纸一致。 工程中钢筋往往因长度不足或因施工工艺的要求等务必连接。所以钢筋的连接在钢筋工程中是一个重要的环节。 、绑扎连接：绑扎是目前仍为钢筋连接的主要手段之一； 、焊接连接：混凝土结构设计规范规定，钢筋的接头宜采用焊接接头； 、机械连接：钢筋机械连接是通过机械手段将两钢筋端头连接

33、在一起。 三模板工程： 混凝土结构的模板工程，是混凝土成型施工中的一个格外重要的组成部分。模板其实包含了两部分：其一是形成混凝土构件外形和设计尺寸的模板；其二是保证模板外形，尺寸及其空间位置的支撑系统。模板应具有一定的强度和刚度，以保证混凝土自重、施工荷载及混凝土的侧压力作用下不破坏，不变形。支撑系统既要保证模板的空间位置的确切性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷载，因此也应具有足够的强度、刚度和稳定性，以保证在上荷花载的作用下不沉陷，不变形，不破坏。 施工过程中，支撑系统的基础部分经常被忽视，特别是底层支撑基础 经常没整平，且泥沙没有夯实，这样在上部荷载作用下简单下沉，从而导致平板变形，平

34、整度不够。模板的支撑系统是保证模板面板的外形和位置，并承受模板、钢筋、新浇筑混凝土自重以及施工荷载的临时结构。模板的垂直支撑主要有散拼装的管支架，可独立使用并带有高度可调装置的钢支柱，及门型架。 四混凝土工程： 混凝土工程包括制备、运输、浇筑、养护等施工过程，各施工过程既相互联系，又相互影响，任一过程施工不当都会影响混凝土工程的最终质量。 混凝土的搅拌，要获得均匀一致的混凝土，务必对其原材料充分搅拌，使原材料完全混合。工程中混凝土的搅拌一般采用机械搅拌，一般要注意搅拌时间的操纵，以及送料机时间的操纵。混凝土的浇筑是混凝土工程的重中之重，也只有合格的浇筑，才能保证混凝土的强度，密实性符合设计的要

35、求，才能保证结构的整体性和耐久性，尺寸确切，才能保证拆模后混凝土表面平整光亮。混凝土浇筑之前要做好隐蔽工程的验收，而且还检查模板的尺寸，轴线及其支架承载力和稳定性。 大四的实习报告 篇5 1、实习单位及心得体会 来公司时 由于事前已给管行政的Z姐打过电话，在这个11月的早上我踏进了xxx科技有限公司，接待我的是当时一名销售部的M经理，由于公司主要做代理和售后服务支持，其主要业务是财务软件的销售和二次开发，附带会计证年检和财务软件的培训工作和每一年的会计职员再教育。M经理询问我的专业和之前从事过甚么实践，我也细心回复了他的题目，先介绍了自己的专业和在学校的表现，M经理很随和，我也开始逐渐的不紧张

36、了，他向我简单的先容了下公司状况，然后说这份工作很累，你自己回往好好斟酌一下要不要到这实习，决定了，你明天就直接过来。在短暂的懵了后，我告知莫经理，我明天会来的。 其次天我来了。同来的还有另外一个女孩她也是想过来实习的，第一天M经理给我讲了公司的主要业务和触及到的会计方面的主要工作，还有公司的规章制度，M经理说：既然来公司实习了，那末也算是公司的一员，要严格依照公司的规章制度来办事。然后拿出一份会计试题要我用及金蝶软件操纵一下试试，由于之前从没接触过金蝶，一时熬出一身汗来，怎样办？硬头皮上呗！我拿着会计上机实操题，硬是愣了两分钟，然后一边回忆之前在学校实操摹拟的程序开始逐渐的理头绪，首先我拷贝

37、了一份金蝶财务软件的试用版本，开始安装，存储时我选择了默许存储路径，被抽空过来巡查我工作的郑会计给看见了，他说：你那样弄假使电脑重装系统你怎样办？文件就全丢失了！吓得我一时慌了神手指都不敢碰键盘了，随后郑会计放缓了语气：以后记得重要的文件数据要安装或放在D或E、F盘，和做好备份，以防万一出现意外事故好保证数据的完全。在经过一番的精神与键盘手指的角逐以后，我开始了今天的第一笔业务的软件操纵：还好由于之前做过用友的财务软件实操的培训工作，上手蛮快，由于财务软件大同小异，只是细节上处理方式有所不同而已。在放工前还是交上了一份不错的答卷。在第三天一同培训的那个女孩没来，由于他不想做经理留下的无聊的工作

38、，所以放弃了有可能会成心外收获的实习机遇。 由于本公司是一家专门销售财务软件的公司，它的财务部设有一位财务主管，一位会计和一位出纳。此次负责我实习的是公司财务部分郑会计，郑会计根据我三月的实习时间，主要是让我了解财务的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。公司采用的是金蝶财务软件，从编制记账凭证到记账、编制会计报表、结帐都是通过财务软件完成。我认真学习了正规而标准的公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部进程，把握了金蝶财务软件的操纵。实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽可能做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不

39、早退，认真完成领导交给的工作。 刚到财务会计部，郑会计就叫我先看他们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。由于之前在学校做过会计凭证的手工摹拟，所以对会计凭证不是太陌生，因此以为靠着记忆加上学校里所学过的理论对区区会计凭证完全可以熟练把握。但也就是这类暴躁的态度让我忽略了会计循环的基石会计分录，以致于后来郑会计让我尝试制单的时候感觉到有些困难。因而我只能加班补课了，把公司平常较多使用的会计业务认真读透。到底会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深入的印象。别以为光是熟悉就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理

40、好，用回形钉装订好，才能为编制会计凭证做好预备。 见习了两天后，郑会计给了我一些原始凭证，让我审核原始凭证后编制记账凭证。我根据原始凭证所务必的要素认认真真审核了原始凭证后，进进财务软件操纵界面小心的开始第一笔业务的计征凭的录进并顺手记录下来操纵进程中的每一个步骤和留意细节： （1）科目代码输进。好多会计软件的科目代码表都能模糊快速定位，会计职员记不正确的科目多为明细科目，其所属总账科目或上级科目一般较明确，输进此类科目时，只输进到其上级科目的代码，由于系统只能接受最明细的科目，此时将开启科目代码表，并指向刚输进的上级科目，所要查找的明细科目应就在四周，省往过剩的翻页查找操纵。会计科目获得按F

41、7或用鼠标单击窗口中的获得按钮，可调出会计科目代码。 （2）业务金额输进。在输进完多贷或多借的分录后，输进一贷或一借分录的金额时可参照合计栏中的金额输进，省往人工计算合计的麻烦，像用友等大多数软件还提供了自动获得金额的功能键。如对已录进的金额转换方向，按“空格键便可；若要输进负金额，在录进数字后再输进“一号便可。 （3）会计分录编制。会计分录尽量细。在编制记账凭证时，应尽量地具体，乃至可以每张原始凭证编制一条分录，摘要也应具体说明。冲减收进或用度以红字或负数反映。在输进损益类科目 的凭证时，假使发生额的方向与该类科目余额方向相反，如冲减收进或用度，应将金额以红字或负数方式输进到与该类科目的余额

42、一致的方向，收进类为贷方，用度类为借方。 （4）改错更正。发生错账，假使是当月的未登记账凭证，可直接修改，假使是已登账乃至之前月份的记账凭证，可冲销错误凭证，然后重新填制正确的记账凭证。会计核算软件还提供反记账、反结账的功能，反结账功能可将会计期间推前，然后将未结账的记账凭证用反记账功能返回到未记账状态，再加以修改。 最使人兴奋而又挑战的是：接待会计职员在教育的培训讲授工作，纵然这是在公司呆了两个月以后的变化了。 2、自我感受 2、1实践与理论的意义的差距让我重新开始思考，我以后的职业生涯与职业技能、实际操纵的差异让我倍觉能动能力的重要性，同时沟通也是人生的一大课题：作为一位会计不但要与本公司

43、本部分沟通好关系，还要沟通好与各个部分的关系，更重要的是要与银行沟通好关系，如此更加便利平日的业务顺利流转，做通每个环节的沟通工作实属必要。因此成为一位专业的会计职员不但要专业技能强还要沟通能力强，更重要的是要对平日的工作做到一丝不苟，严谨以待。 3、社会需求及专业发展、自我定位 当今社会处于经济低迷和金融风暴的影响下，全民企业开始新一轮的企业规划与调剂工作，纵然财务部分做好财务管理，及时提供有效地报表与数据分析是相当重要的。由此会计的工作也开始变得更加得重要和得到公司高层的重视与关注。这也对会计职员的本身专业技能和职业素质产生了更大的挑战。纵然作为一位会计从业职员不但要做好本职工作还要不断地

44、充实自己，进步职业素养与个人品质。 大四的实习报告 篇6 虽然六周的教育实习很短，但它给加入实习的每个学生留下了美好的回忆。通过实践，我们加强了自信，坚强了信念：做一名合格的人民教师，为祖国的建设添砖加瓦！现在我将谈谈这次实习的收获和经历： 一、实习收获 通过实践，我们可以将理论与实践相结合，使我们接触到与我们专业相关的实际工作，培养和锻炼我们的知识，独立分析和解决问题，对学生有更多的了解，对教师工作有更多的真实体验。所有这些都将帮助我们在未来更快地适应新的工作环境。 通过实习，同学们加强了教师的责任感和荣誉感。教师承受着“教书育人重任，因而是荣誉的。因此，备更好的课，讲更多的知识，并且教会学

45、生做人的道理都是我们实习的共同愿望 通过实习，同学们加强了交际能力和表达能力。在和学校领导、指导老师和学生相处的过程中同学们提高了自身的交际与沟通能力，并学会了用诚信、谦逊、好学和负责的态度解决各种问题；而一节课45分钟讲下来，也极大地锻炼了同学们的口头表达能力。 通过实习，提高了我们的教学能力和综合素质。实习是全方位的实战训练，在艰难的环境中锻炼了我们的身体素质；在教育教学中提高了我们的专业素质；在文明教育中完美了我们的人格素养。 通过这次实习，同学们普遍感到自己在好多方面都有了提高。直接参与教学工作，学到了实践知识，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务，提高了实际工作

46、能力同时，可以检验教学效果，为进一步提高教学质量、培养合格人才积累阅历，为将来就业取得宝贵的阅历，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。 这次实习使我得到很大的锻炼，一方面，积极地进行学习和积累；另一方面，在为学生传道授业解惑中，领悟到了一名人民教师的责任和使命。 六周里，同学们在教学认识、教学水平、教学技能以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，向社会展示了百院学子的良好素质，也为今后的工作打下了良好的基础。 二、实习心得体会 教师，教书育人，既要教书，也要育人，在见习过程中，我首先熟悉初一年级的教材，在此基础上，再听指导教师和其他有阅历的教师上课，学习好的教学方法和教学理念，感受优秀教师的教学

47、风采，听完课后自己再将听课笔记整理成教案，使自己融会贯穿；与此同时，我认真批改作业，并去熟悉初一10（10）班学生的根本状况。 经过了前两周的听课、试讲后，第三周便开始正式上课，第一次感觉自己所学的知识派上用场。上一节课，看起来简单，可其中每个环节又有好多小细节。 初次教学时，应尽量把知识体系完完整整地写下来，即使是很小的，你自十分有把握的，你都应当把它写下来，以免到时候的紧张而遗忘知识，给你的课堂带来缺憾。 在实习中，我采取讲授法，一共上了八节课，课堂上若学生对我的提问有所反应，就是对我最大的回报。因此，在课堂上务必注意学生的反应，即时对他们的疑问作出解答，使上课内容能够按时完成。 近年来，

48、我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏，加强和指导学生之间的合作就是一个很有意义的问题。我的指导老师第一节课就把学生分成46人一组探讨，需要说明的是，并不是说建立起了学习小组，在课堂上进行了几次小组探讨学生就能进行真正意义上的合作学习，教师应对学生之间的合作学习作细致的组织工作，对学生的合作学习进行必要的指导，对小组之间的活动状况组织有效的交流，以此来提高小组活动的效率。 初中阶段学生数学学习成绩两极分化呈严重趋势，后进生所占的比例较大，这种状况直接影响着大面积提高数学教学质量。理由有： （一）缺乏学习数学的兴趣和学习意志薄弱是造成分化的主要内在心理素。对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习

49、兴趣和战胜学习困难的毅力。 （二）思维方式和学习方法不适应数学学习要求。主要是教师没有很好地根据学生的实际要求去组织、指导学生把握有效的学习方法，促进学生抽象规律思维的发展，提高学习能力和学习适应性 。 所以教学中要培养学生学习数学的兴趣、教会学生学习并建立和谐的师生关系。 （一）多找资料、趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，这些都是有效的技巧，使学生对本课程产生兴趣。 （二）要多主动和学生进行沟通，了解学生把握知识的状况，这样有利于针对性的对学生进行教育，只有沟通、了解，才能更好地解决问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。 （三）对于一些数学题，学生

50、都不知如何入手去解，他们没有形成解题的思维习惯，为了让学生更好地解题，我把解题的方法进行总结，分为几个简单的解题步骤一步步地解题。 批改作业时，针对不同的练习错误，指出特性问题，集体订正共性问题。激励学生独立作业的习惯，加强学生的分析能力，对激发学习的兴趣有较好效果，结果分析错误的理由，提升教学，提高教学的针对性。 经历了一个半月的实习生活，让我体会一名教师的酸甜苦辣。回想和学生们一起走过的日子，深感如今学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。 三、实习中存在的问题与不足 本次实习进程顺利，取得了一定成绩，但仍有一些不足值得我

51、们重视： 1、在讲课过程中，在对教材的挖掘深度不够，这反映出我们的理论水平还有待提高。 2、在把握课堂教学的环节中，尚需积累更多阅历，去不断提升自身素质。 3、对新的课程理念显得有些生硬，应更好的处理教材和学生的关系，做到以学生为本。 4、同学间交流较少，也让我们感受到一些问题。 通过这次实习，检查和稳定了我们的教学理论、专业基础知识和根本技能，培养了我们独立从事教育和教学工作的能力。我认为本次实习，锻炼了自己，收获了大量，取得了一定的成绩，但仍要针对实习中反映出的问题不断充实自己，不断完善自己，不断提升教学方法、提高教学水平，提升理论水平。 总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不简单。在此次实习中，首先要感谢所有在实习中给予我们关心、帮助和耐心指导的领导和老师们，并感谢协同我实习工作的城关初中10（10）班的学生们。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，使我看到了自己的不足之处，我会把这次实习所取得的阅历都用在我们以后的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好！以争取在不久的将来成为一名合格的人民教师！ 大四的实习报告 篇7 有别于二年级的暑期实习，这一次为期四个月的毕业实习让我完全改变了对记者这个职业的看法。