语文S版五年级下册第六单元第26课《少年闰土》同步练习C卷

1、第8页 共8页语文S版五年级下册第六单元第26课少年闰土同步练习C卷语文S版五年级下册第六单元第26课少年闰土同步练习C卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 根底题 (共23题；共114分) 1. 5分看拼音写词语。 ni ku ch fng ch shng to cun c wi _ _ _ 2. 2分在错别字下面画横线，并在横线上改正。 走路的人口喝了 一个瓜吃，我们这里是不算偷的。_ 他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时侯，便和我说话，于是不到半日，我们便孰识了。_ 3. 3分读拼音写词语 lng l x

2、q jng l _ _ _ 4. 6分我会照样子写词语。 平平淡淡 _ _ _ 生气勃勃 _ _ _ 5. 6分写出近义词： 残忍_ 照料_ 惊慌_ 和蔼_ 拽着_ 抚养_ 6. 7分读少年闰土，根据课文的内容填空。 本文描绘了“我”与闰土相识、相处的过程，重点写了“我”与闰土之间的_、_、_、_四件事，刻画了一个_、_、_的农村少年形象。 7. 5分扩句 我们看鱼儿。 猹逃走了。 8. 5分照样子，改写句子。 例：他的书法作品，全校同学都说棒。 他的书法作品，全校没有一个同学不说棒的。 人们看了这两截连成的春联，都拍案叫绝。 没关系，这里的人都认识我。 9. 5分按要求改写句子。 深蓝的天空

3、中挂着一轮金黄的圆月。缩句 这少年便是闰土。扩句至少二处 10. 5分缩句 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 他的父亲带来了几只很好看的鸟儿 11. 4分选择句中划线字的正确解释，填序号。 套：罩在外面；引出；拉拢；拴系。 闰土的父亲用银圈子将他套住了。_ 你少和我套近乎。_ 外面冷，你把外衣套上。_ 我想方法从他那儿套出实话。_ 12. 3分照样子改写，不仅使句子意思不变，而且使句子变得更亲切、自然。 例：提示语：不许乱扔果皮纸屑。 改写为：让果皮纸屑乖乖地进垃圾箱。 提示语：不要践踏花草。 改写为：_ 提示语：制止追逐打闹。 改写为：_ 提示语：阅览室内请勿喧哗。 改写为：_ 13. 9分

4、写出以下词语的近义词。 无端_ 允许_ 郑重_ 稀奇_ 熟识_ 许愿_ 盼望_ 平素_ 其间_ 14. 5分用加下划线的词语写一句话。 大禹带着人们，由南到北，由西到东，经过十三年的苦战，终于疏通了河道，治服了洪水。 15. 4分给以下划线的词语换个说法，使句子的意思不变。 屈原是战国时期楚国著名_的诗人，还是一个很有名望_的官员。他忠诚_爱国，很有才干_。 16. 5分搜集鲁迅的名言并写下来。 17. 5分按要求写句子 闰土不一会儿就抓住了三只小麻雀。 改成“把”字句： 改成“被”字句： 18. 5分照样子写句子。 例：不是一家人，就不应该热心帮助了吗？ 不是一家人，也应该热心帮助。 不是你

5、弄脏的，就不该清扫干净吗？ 要节约用水、用电，难道你不知道吗？ 19. 5分我会按要求改写句子。 操场东边长着白杨树。扩句 那些红得得意的柿子在冬青树的映衬下显得更加鲜艳了。缩句 家乡的变化难道不大吗？改成陈述句 20. 3分写出句中划线词语的意思。 其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。_ 便是如今也没有知道只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。_ 我素不知道天下有这许多新颖事。_ 21. 6分仿照例子，填写自然界美妙的声音 例：小鸟叽叽地叫着。 黄昏，风儿_地刮着，青蛙_地叫起来，啄木鸟_地啄着树干，甲虫_地飞着，小狗_地对着行人打招呼，连树枝也_作响，大自然奏出

6、了轻快柔和的乐曲。 22. 6分我给句子排排队。 _我急得大哭。 _可惜正月过去了。 _他也躲到厨房里。 _闰土须回家里去。 _哭着不肯出门。 _但终于被他父亲带走了。 23. 5分抄写词语 心愿 伶俐 新颖 二、 阅读题 (共2题；共18分) 24. 5分闰土有哪些特点？ 25. 13分课外阅读 中年闰土节选 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手

7、里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说： “阿！闰土哥，你来了？” 我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面盘旋，吐不出口外去。 他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，清楚的叫道： “老爷！” 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。 1这段文字通过比照手法描绘了中年闰土的外貌、动作、神态的不同，请用简洁的文字分别加以说明： 中年闰土：_。 2“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”中“欢喜”和“凄凉”的原因是： 欢喜：_。 凄凉：_。 3闰土“动着嘴唇，却没有作声”。他想说的话是什么？请你揣摩语境、联络全文，把它补出来。 4他们之间隔着的“厚障壁”是什么？ 参考答案 一、 根底题 (共23题；共114分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、