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文档简介

1、小学五年级数学上册（人教版）可能性的大小（2）R五年级上册一、谈话导入，复习旧知识 袋中有10个球，8个红色球，2个蓝色球，从中摸出一个球，摸出哪种颜色球的可能性大？为什么？ 摸出红色球的可能性大，因为袋中红色球的数量比蓝色球多。里面有两种颜色的小球猜一猜摸到哪种颜色的球的可能性大。二、自主练习，巩固拓展试验要求：（1）小组成员分工合作。（2）每次摸球前要将盒子里的球摇匀。（3）每次摸出一个球，再放回去，重复20次。（4）每摸出一个球后记录下它的颜色，可以用画“正”字的方法来记录。记录次数二、自主练习，巩固拓展二、自主练习，巩固拓展统计各组试验结果，填写统计表。123456合计颜色次数小组二、

2、自主练习，巩固拓展数量多被摸出的可能性大数量少被摸出的可能性小二、自主练习，巩固拓展思考：（1）如果再摸一次，摸出哪种颜色的球的可能性大？（2）如果继续摸下去，结果是不是一定摸出红色球？（3）如果要使摸出的黄色球的可能性大，可以怎么办？17个3个二、自主练习，巩固拓展17个3个 事件发生的可能性大小与参加的个体数量的多少有关： 个体在总数中所占数量越多，出现的可能性就越大； 个体在总数中所占数量越少，出现的可能性就越小。二、自主练习，巩固拓展1.全班猜一猜。盒子人数1号2号3号4号只有一枚硬币，可能在哪个盒子里？猜对的人多，还是猜错的人多？【教材P48 练习十一 第9题】三、实践应用，反馈提升

3、2.给 涂上红、蓝两种颜色，要使掷出红色朝上的可能性比蓝色大，应该怎么涂？答：5红面1蓝面， 4红面2蓝面。【教材P49 练习十一 第10题】3.把10张卡片放入纸袋，随意摸一张，要使摸出的数字“1”的可能性最大，数字“5”的可能性最小，卡片上可以是什么数字？请你填一填。答案不唯一状元成才路【教材P49 练习十一 第11题】哪面朝上？ 全班每人掷一次。 朝上的有_人。 朝上的有_人。如果全校的人每人掷一次，哪个面朝上的可能性大？4.【教材P46 做一做 第2题】通过这节课的学习，你有什么收获？四、全课小结二、小明和弟弟要做8张脸谱卡片（有3种表情）。要使抽到 的可能性最小，可能会抽到 。1.请把下面的表格补充完整。【选自创优作业100分 P32 第二题】51五、巩固练习二、小明和弟弟要做8张脸谱卡片（有3种表情）。要使抽到 的可能性最小，可能会抽到 。2.把上面的卡片全部装在盒子里摇匀，如

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