【小学数学】人教版二年级下册数学克与千克课件

1、克与千克克与千克【小学数学】人教版二年级下册数学克与千克ppt课件要知道物体的轻重，该怎么办呢？要知道物体的轻重，可以采用秤称的方法。要知道物体的轻重，该怎么办呢？要知道物体的轻重，可以采用秤称 同学们，在日常生活中你见过哪几种秤呢？ 同学们，在日常生活中你见过哪几种秤呢？常见的几种秤磅秤常见的几种秤磅秤常见的几种秤电子秤常见的几种秤电子秤常见的几种秤天枰常见的几种秤天枰常见的几种秤磅秤。 表示物品有多重，可以用克或千克作单位。常见的几种秤磅秤。 表示物品有多重，可以用克或千克作单克与千克的来历 以前，中国人用斤作重量单位，英国用英镑作为重要单位，重量单位不一样，在进行买卖物会出现不同的意见，

2、给交易带来不方便，所以世界各国统一用“克与千克”作为重量单位，而我国则1990年才开始使用。克与千克的来历 以前，中国人用斤作重量单位，英国用英镑 想一想，1克有多重？1千克又有多重呢？1 个 2 分硬币约重 1 克。1 袋盐重 1 千克。 想一想，1克有多重？1千克又有多重呢？1 个 2 分1 袋砂糖重 500 克。同学们，是不是1千克就等于1000克呢？2 袋砂糖正好是 1 千克。1 袋砂糖重 500 克。同学们，是不是1千克就等于10003千克3000克3千克3000克3千克1000克3千克1000克1000克1000克3千克1000克1000克3千克1000克1000克1000克3千克

3、3000克=结论：1千克 = 1000 克1000克1000克1000克3千克3000克=结论：1千克巩固训练1、填空2 千克 = ( ) 克3000 克 = ( ) 千克（ )千克 = 5000 克( )克 = 7 千克2000357000巩固训练1、填空2 千克 = ( 巩固训练2、在方格里填上、或=1200克 10 3只鸡的重量和1只狗的重量相等，1只鹿的重量又与两只狗的重量相等，1只鹿的重量是48千克，1只鸡的重量是多少千克？3、解决问题巩固训练 3只鸡的重量和1只狗的重量相等，1只鹿的重量又与两只重 1 千克饼干 110 克5 千克 重 1 千克饼干 110 克5 千克 本课小结通过

4、这节课的学习，你有哪些收获呢？本课小结通过这节课的学习，你有哪些收获呢？思考题： 在选择重量单位时，什么情况用“克”，什么情况下用“千克”？思考题： 在选择重量单位时，什么情况用“克”，什么情谢谢大家！谢谢大家！编后语 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 一、听理科课重在理解基本概念和规律 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师

5、讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 二、听文科课要注重在理解中记忆 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 三、听英语课要注重实践 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动