三年级上册语文14不会叫的狗完成课件设计(部编版)

1、你最想读哪一本？为什么？你想认识它们的作者吗？你最想读哪一本？为什么？你想认识它们的作者吗？ 罗大里，意大利人，是20世纪最伟大的儿童文学作家之一。他长期担任记者和儿童副刊的编辑，办过儿童杂志，非常了解儿童，有丰富的生活经验，一生为儿童写出大量作品。其中洋葱头历险记吹牛男爵历险记等已经被译成各种语言在全世界儿童中广为流传。1970年罗大里被授予国际安徒生奖，这是世界儿童文学领域内的最高奖项。 罗大里，意大利人，是20世纪最伟大的儿童文学作家之一14、不会叫的狗 作者：（意大利）罗大里东平县实验小学 王兵14、不会叫的狗东平县实验小学 王兵吗组词：干吗m讨组词：讨厌 讨好 自讨苦吃to厌组词：厌

2、恶 厌烦 贪得无厌yn我会认：吗组词：干吗m讨组词：讨厌 讨好 自讨苦吃to厌组词批组词：批评 横批 p访组词：访问 采访 访亲问友fn怒组词：发怒 愤怒 怒气冲冲 n我会认：批组词：批评 横批 p访组词：访问 采访 访亲问友压组词：压根儿y差组词：差不多ch担组词：担心 担保dn我会认：压组词：压根儿y差组词：差不多ch担组词：担心 担保d模组词：模特 模仿 m中组词：中奖 中弹 百发百中zhn忍组词：忍受 忍者 忍气吞声 rndn弹组词：子弹 弹药 我会认：模组词：模特 模仿 m中组词：中奖 中弹 百发百中汪组词：汪汪叫 一汪水 汪洋大海wn搞组词：搞好 搞错 o疯组词：疯狂 发疯 装疯卖

3、傻 fn我会认：汪组词：汪汪叫 一汪水 汪洋大海wn搞组词：搞好 讨厌发怒批评 来访 发疯 忍着 搞不清 汪汪 我会读：干吗模仿 子弹 担保压根儿 差不多 百发百中 我发现红色的字都是讨厌发怒批评 我会读：干吗模仿 子弹 担保 多音字我能分a.行吗 好吗 干吗 b.压力 压根儿 压迫c.担心 担忧 重担 d.中国 中间 打中 e.子弹 弹跳 弹琴 辨析多音字“吗 压 担 中 弹”的读音，把下面的词语读准确。多音字我能分a.行吗 好吗 干吗初读课文： 课文主要写了什么？ 课文主要写了一只小狗因为不会叫遭到别人的批评，于是小狗先后学公鸡叫，学杜鹃叫，因为两次学叫它经历了两次遇险。最后课文给出了小狗

4、的三种不同结局的情境，启发我们去预测小狗的结局。初读课文： 课文主要写了一只小狗因为不会叫遭到别人的批请自读课文1-9段。 小狗来到没有狗的国家，其他人怎么看待这只不会叫的小狗？请你找到表明它们态度的语句读一读。请自读课文1-9段。 小狗来到没有狗的国家，其他人怎么 分角色朗读1-9段，注意读出人们对狗批评的语气，读出狗的委屈、可怜、无奈。 分角色朗读1-9段，注意读出人们对狗批评的语气，读出 自由朗读课文10-24自然段，小组交流，概括这部分的主要内容。 小公鸡教这条狗怎样叫，这条狗练习叫，受到了狐狸的嘲笑。 自由朗读课文10-24自然段，小组交流，概括这部分的 分角色朗读10-24自然段。

5、 我们应该读出小公鸡对狗的_，读出这条狗开始时的_，读出狐狸对狗的_，读出这条狗受到狐狸嘲笑后的_。热心和真诚勤奋嘲弄委屈 分角色朗读10-24自然段。热心和真诚勤奋嘲弄委屈 自由朗读课文25-37自然段，概括这部分的主要内容。 杜鹃教这条狗怎样叫，这条狗练习叫的时候，猎人对它开枪。 自由朗读课文25-37自然段，概括这部分的主要内容。 分角色朗读25-37自然段。 这次，我们应该读出杜鹃对狗的_。同情和关心 分角色朗读25-37自然段。同情和关心 这只狗虽然可怜，但是_，我们都期盼着他有一个精彩的人生结局。 小组合作，从课文的三个结局中任选一个互相交流，写一写，给这条狗规划完美的结局。 这只

6、狗虽然可怜，但是_，我 “不坏。可我不敢担保这是不是一件正确的事。你是一头奶牛啊” “我当然是奶牛。” “可我不是，我是狗。” “当然，你是狗，这又怎么啦？没有什么东西阻止你学我的语言呀。” “好主意！好主意！”小狗突然喊起来。 “什么主意？” “这会儿我脑子里正在酝酿一个主意。我将学习各种动物的语言，我让一个马戏班子雇佣我，我会成功的，变成大富狗，娶一个国王的女儿。国王也好，狗也好，成为一家子，彼此沟通感情。” “好样的，想得真美。那好吧，我这就叫，你好好听着：哞哞哞” “哞”小狗也叫起来。 这是一只不会汪汪叫的狗，却是一位语言大师，精通各种语言。 第一种结局 第一种结局 狗跑啊，跑啊，它碰

7、上了一个农民。 “你往哪里跑？” “连我自己也不清楚。” “那么到我家去，我正缺一只狗给我守鸡笼子哩。” “好，我去。可我告诉你，我不会汪汪叫。” “这样更好，汪汪叫的狗会吓跑小偷的。而你呢，他们不知道你在那儿，他们走近笼子，你冷不防扑上去咬伤他们，这样，他们就会得到应有的惩罚。” “那我去。”狗说。 这样，不会汪汪叫的狗找到了职业，被一条铁链子拴着，每天喝一盘子稀粥。 第二种结局 狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。 第二种结局 “长颈鹿吗？不是。也许是鳄鱼，鳄鱼可是极凶恶的动物。我必须小心翼翼地走近它。” 小狗在树林里匍匐前迸，一步一步朝传出汪汪叫声的那个方向爬了过去，不知怎么的，这个声音使它那颗藏在毛皮下面的小心脏突突地乱跳。 “汪汪，汪汪。” “呀，是另一只狗。” 它正是刚才听到咕咕声开了一枪的那个猎人的猎犬。 “你好哇，狗。” “你好哇，狗。” “你能告诉我，你正在吟的是什么诗吗？” “诗？我不是吟诗，我是在汪汪叫。” 第三种结局 第三种结局 “汪汪叫？你会汪汪叫吗?” “当然会。你可别异想天开地希望我学大象的哼哼或学狮子的吼叫。” “那么你教我，好吗？” “你不会汪汪叫吗？” “不会。” “听着，好好听着。就这么