七年级语文上册第19课《世说新语》二则课件语文版

1、世说新语二则世说新语二则七年级语文上册-第19课世说新语二则课件-语文版七年级语文上册-第19课世说新语二则课件-语文版七年级语文上册-第19课世说新语二则课件-语文版七年级语文上册-第19课世说新语二则课件-语文版七年级语文上册-第19课世说新语二则课件-语文版七年级语文上册-第19课世说新语二则课件-语文版七年级语文上册-第19课世说新语二则课件-语文版七年级语文上册-第19课世说新语二则课件-语文版七年级语文上册-第19课世说新语二则课件-语文版七年级语文上册-第19课世说新语二则课件-语文版七年级语文上册-第19课世说新语二则课件-语文版七年级语文上册-第19课世说新语二则课件-语文版

2、七年级语文上册-第19课世说新语二则课件-语文版1.解释下列句子中加点的词。（1）歆辄难之 （ ）（2）幸尚宽，何为不可 （ ）（3）王欲舍所携人 （ ）（4）本所以疑，正为此耳 （ ）（5）既已纳其自托 （ ）答案：（1）当即 （2）幸而，恰巧 （3）扔掉，抛弃（4）的原因 （5）请托，请求1.解释下列句子中加点的词。2.写出下列加点词的古今意思。（1）去后乃至古义：_ 今义：前往（2）后贼追至古义：_ 今义：指偷东西的人答案：（1）离开 （2）指作乱的人2.写出下列加点词的古今意思。3.翻译下列句子。（1）非人哉！与人期行，相委而去。 译文：_（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。 译文：

3、_（3）宁可以急相弃邪？译文：_3.翻译下列句子。答案：（1）真不是人啊！和别人约定同行，却丢下别人离开了。 （2）朋友感到很惭愧，走下车去拉元方表示歉意。元方走进门去，连头也没回。（3）难道能因为情况紧急就抛弃他吗？答案：（1）真不是人啊！和别人约定同行，却丢下别人离开了。 4.根据你的积累，写出两句你所熟知的关于“诚信”的名言警句。（1）_（2）_答案（示例）：（1）人而无信，不知其可。 （2）天有云方雨，人无信不立。4.根据你的积累，写出两句你所熟知的关于“诚信”的名言警句。七年级语文上册-第19课世说新语二则课件-语文版七年级语文上册-第19课世说新语二则课件-语文版5.解释下列句子中

4、的词。（1）陈太丘与友期行 _ （2）相委而去 _（3）何为不可 _（4）遂携拯如初 _答案：（1）约定 （2）丢下，抛弃 （3）同意，肯（4）救助5.解释下列句子中的词。6.翻译下列句子。（1）尊君在不？译文：_（2）本所以疑，正为此耳。译文：_答案：（1）你父亲在不在？（2）起先之所以犹豫不决，正是因为考虑到了这种情况。6.翻译下列句子。7.华歆与王朗的做法有什么不同？你如何评价他们的“优劣”？答：_答案：华歆开始时考虑到两人的安全不愿带上逃难的人，王朗却愿意；等危险来临时，华歆坚持兑现承诺，要带那个逃难的人一块走，可王朗考虑到自身的安全，不愿意带了。可见华歆是个遇事考虑周全而又信守承诺的

5、人，而王朗则是个大难临头只顾自己的人。7.华歆与王朗的做法有什么不同？你如何评价他们的“优劣”？8.期行中，“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，怎样理解元方的行为？答：_【解析】“元方入门不顾”，是否属于无礼，不一定要求统一对问题的认识。只要言之有理即可。答案（示例）：（1）父亲的朋友不守信用，还出言不逊，就应该不理睬。（2）父亲的朋友“下车引之”已经是悔过了，应该原谅他。8.期行中，“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，怎七年级语文上册-第19课世说新语二则课件-语文版七年级语文上册-第19课世说新语二则课件-语文版9.解释下列句子中的加点词。（1）吾今死矣，子可去 （ ）（2）贼

6、既至 （ ）（3）遂班军而还 （ ）（4）一郡并获全 （ ）答案：（1）离开 （2）已经，之后 （3）于是（4）一起 9.解释下列句子中的加点词。10.翻译下面的句子。友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。 译文：_答案：朋友有病在身，我不忍心抛下他，宁愿用我的生命换朋友的命。 10.翻译下面的句子。11.你从荀巨伯的身上学到了些什么？请写出两三点来。答：_【解析】本题考查对文章主旨的把握。从诚信、正义等方面考虑作答。答案：坚守信义，对友忠诚，舍生取义等。 11.你从荀巨伯的身上学到了些什么？请写出两三点来。12.胡贼“班军而还”的原因是什么？作者这样写的目的是什么？答：_【解析】本题考查对文章内容及写法的理解。答案：胡