七年级数学上册第四章基本平面图形43角课件(新版)北师大版

1、角【义务教育教科书北师版七年级上册】学校：_教师：_角【义务教育教科书北师版七年级上册】学校：_教情景引入角认真观察，你能发现他们有什么相同的图形？情景引入角认真观察，你能发现他们有什么相同的图形？讲授新知 一、角的定义角是由两条具有公共端点的射线组成，两条射线的公共端点是这个角的顶点讲授新知 一、角的定义角是由两条具有公共端点的射线组成，两条达标测验 判断下列图形是不是角达标测验 判断下列图形是不是角讲授新知 二、角的表示方法ABCBAC或A11讲授新知 二、角的表示方法ABCBAC或A11达标测验（1）用适当的方式表示图中的角（2）在图中，BAC，CAD和BAD都能用 A表示吗？ABDC1

2、231=BAC2=CAD3=BAD不能达标测验（1）用适当的方式表示图中的角（2）在图中，BAC思考探究 BAC或ABAC，CAD、BAD如果一个点引出两条以上的线，为避免混淆其中两条线所组成的角就不能用该点的字母表示图2中，BAC，CAD和BAD不能用A表示ABC图1ABDC图2为什么？思考探究 BAC或ABAC，CAD、BAD如果一个思考探究 在放大镜下，一个角的度数变大了吗？角的两边的长短与角的大小有关系吗？没有变大没有关系思考探究 在放大镜下，一个角的度数变大了吗？角的两边的长短与讲授新知 O终边始边角也可以看成是由一条射线绕它的端点旋转而成的角的另一种定义方法讲授新知 O终边始边角也

3、可以看成是由一条射线绕它的端点旋转而讲授新知 BOAOA（B）一条射线绕它的端点旋转，当终边和始边成一条直线时，所成的角叫做平角终边继续旋转，当它又和始边重合时，所成的角叫做周角讲授新知 BOAOA（B）一条射线绕它的端点旋转，当终边和始达标测验 BOAOA（B）平角就是一条直线，周角是一条射线，这样的说法对吗？周角其实是两条射线重合在了一起的图形，不能单纯的说“周角是一条射线”。 不对，平角也有顶点和两条边，只是这两条边在同一条直线上。达标测验 BOAOA（B）平角就是一条直线，周角是一条射线，讲解新知 在小学数学中，我们已经知道： 1平角=180 1周角=360为了更精密地度量角，我们规定

4、：讲解新知 在小学数学中，我们已经知道：为了更精密地度量角，实例讲解 计算：（1）145等于多少分？等于多少秒？（2）1800等于多少分？等于多少度？实例讲解 计算：应用实践 钟表上的时针、分针始终在围绕中心旋转，两针所成的夹角也随时间变化而变化。1.时针或分针走一圈=_2.时针走一分钟对应的角度=_3.分针走一分钟对应的角度=_4.分针走五分钟对应的角度=_36030应用实践 钟表上的时针、分针始终在围绕中心旋转，两针所成的夹达标测验 确定相应钟表上时针与分针所成的角度12030达标测验 确定相应钟表上时针与分针所成的角度12030达标测评计算:(1)283246+ 153648(2)(30

5、-231540)3(3)1081836-56.5(结果用度、分、秒表示)(4)12324-60 36 (结果用度表示)解：(1) 283246+ 153648 = (28+15)+(32+36)+(46+48) = 436894 = 44934.达标测评计算:(1)283246+ 153648达标测评 (4)12324-60 36=12284- 6036=6248=62.8(2)(30-231540)3=644203=1813260=2013(3)1081836-56.5=1081836-5630=1077836-5630=514836达标测评 (4)12324-60 36(2)(30拓展提升

6、 、中有两个锐角和一个钝角，其数值已经给出，在计算（+）的值时，有三位同学分别算出了23、24、25这三个不同的结果，其中只有一个是正确的答案，则+= _ 解：、中有两个锐角和一个钝角，090，090，90180+360，1523=345，1524=360，1525=375+=345故答案是345拓展提升 、中有两个锐角和一个钝角，其数值已经给出，拓展提升 如图，某轮船上午6时在A处测得灯塔5在北偏东30的方向上，向东行驶至上午9时，轮船在B处测得灯塔S在北偏西60的方向上。在图中画出灯塔S的位置南南北北AB东西3cm拓展提升 如图，某轮船上午6时在A处测得灯塔5在北偏东30拓展提升 解：如图所示，方位角的画法，S在A的北偏东30，在B的北偏西60北北AB东西3cmS30南南306060拓展提升 解：如图所示，方位角的画法，S在A的北偏东30，体验收获 今天我们学习了哪些知识？1