中考二轮专题复习化学实验基本操作及气体的制备与收集课件

1、化学实验基本操作气体的制备、净化和收集化学实验基本操作气体的制备、净化和收集实 验 室实 验 室实验仪器药 品 柜实药 品 柜了解一些常用危险化学品的标志了解一些常用危险化学品的标志药匙石棉网蒸发皿坩埚钳锥形瓶长颈漏斗干燥管漏斗量筒烧杯胶头滴管铁架台试管酒精灯水槽集气瓶一、常见仪器的使用三角架坩埚药匙石棉网蒸发皿坩埚钳锥形瓶长颈漏斗干燥管漏斗量筒1、常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体加热的仪器是 。2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用 。3、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸 。4、收集或贮存少量气体 。5、取粉末状药品 。6、溶液蒸发、浓缩和结晶 。7、量取80mL的盐酸 。选择合适的仪器填空

2、：试管玻璃棒胶头滴管集气瓶药匙或纸槽蒸发皿量筒1、常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体加热的仪器是 8、将锌粒加入试管 。 9、取18克NaCl固体 。10、往酒精灯里添加酒精 。11、盛硫磺在集气瓶中燃烧 。12、拿到热的蒸发皿 。13、使烧杯、烧瓶均匀受热 。14、用于装配气体发生器，便于往装置中添加液体 。15、给较大量加热，较大量物质反应容器，过滤中用于承接滤液 。镊子天平漏斗燃烧匙坩埚钳石棉网长颈漏斗烧杯 8、将锌粒加入试管 。镊子天平漏斗燃烧匙坩液体药品的取用 液体较多量倾倒液体较少量胶头滴管 极小量用玻璃棒蘸取 定量用量筒量取取盖、倒放；试管倾斜、标签向手心、与瓶口紧挨；

3、缓慢倒入（防腐蚀标签）若无说明用量，一般应按最少量取用：液体为_mL,固体只_12盖满试管底部液体药品的取用 液体较多量倾倒液体较少量胶头滴管量取精确量取 吸取或滴加：量筒倾斜且与瓶口紧挨；缓缓倒入接近所量刻度；量筒放平、视线平视所量刻度；改用胶头滴管逐滴加入直到达到所要量取的体积（视线要与量筒内凹液面的最低点保持水平）。捏橡胶乳头，排空气；滴管伸入所吸液体中；放开手指，即吸入；取出滴管悬空放置在被滴入的容器口上方；滴入（胶头滴管不能平放倒置；及时清洗；不要乱放；专管专用）。 量取精确量取 吸取或滴加：量筒倾斜且与注意事项1）用量筒取液体试剂时，洗量筒的液 体不能再倒入烧杯中2）在液面接近刻度

4、线时，应改用胶头滴管3）读数时，视线应与溶液的凹液面恰好相平V1读数偏大V2正确读数V3读数偏小V1V2V3注意事项1）用量筒取液体试剂时，洗量筒的液 体不能再倒入烧杯指出错误指出错误122.判断下图是否有错误？如果有，请指出错误并加以改正。试管口要略向下倾斜导管只需突出胶塞少许导管口只能插在集气瓶口附近应加酒精学以致用长颈漏斗应该插入液面以下。伸入反应容器中的导气管不宜过长。122.判断下图是否有错误？如果有，请指出错误并加以改正。试氨气（NH3），一种无色，有强烈的刺激气味，密度比空气小，极易溶于水（1体积水可以溶解700体积的氨气）的气体。实验室一般采用氯化铵和氢氧化钙固体混合加热来制取

5、（同时还生成氯化钙和另一种常温下为液态的氧化物）。长时间接触会灼伤皮肤、眼睛、呼吸器官的粘膜。氨气溶于水呈碱性能使紫色石蕊试液变蓝，氨气遇到浓盐酸会产生白烟。材料：二、气体的制备、净化和收集氨气（NH3），一种无色，有强烈的刺激气味，密度比空气小，极 气体发生装置选择的依据是： 反应物的状态和反应的条件1.选择气体发生装置状态条件 气体发生装置选择的依据是： ABCDA、装置简便，但不方便添加液体药品B、便于添加液体药品C、不但能添加药品 ，而且能控制反应速度。D、能控制反应的发生和停止常见的几种固体+液体不加热型ABCDA、装置简便，但不方便添加液体药品B、便于添加液体药向下排空气法向上排空

6、气法排水法 气体收集装置选择的依据是： （1）气体的密度与空气比较 （2）气体在水中的溶解度 是否对空气有污染 是否易于空气反应 是否易于水反应2.选择气体收集装置向下排空气法向上排空气法排水法 气体收集（3）碱液吸收法：如：SO2、NO2、H2S、Cl2（1）燃烧法：如：CO（4）水溶解法：如：HCl、NH3制取有毒或有腐蚀性气体等会污染环境的气体时，一定要用尾气处理装置。（2）气囊储存法3.尾气处理装置（3）碱液吸收法：如：SO2、NO2、H2S、Cl2（1）燃4.连接装置5.实验操作连接装置气密性检查添加药品加热收集如何确定氨气已收满？结束后如何操作？4.连接装置5.实验操作连接装置气密

7、性检查添加药品加热根据你所学到的知识，要得到氨气还有什么方法？加热浓氨水NH4H2O=NH3+H2O浓氨水与氢氧化钠固体（或生石灰）根据你所学到的知识，要得到氨气还有什么方法？加热浓氨水NH4实验设计： 现有下列仪器，设计一个制氢气的装置，要求反应能随时发生、随时停止：实验设计：中考二轮专题复习化学实验基本操作及气体的制备与收集实验设计： 现有下列仪器，设计一个制氢气的装置，要求反应能随时发生、随时停止：实验设计：制取气体可控装置制取气体BB例题1：甲烷是天然气的主要成分，在实验室里用固体无水醋酸钠和固体碱石灰(NaOH和CaO的混合物)，混合后加热制取甲烷。甲烷的密度比空气小，极难溶于水。根

8、据上述内容回答下列问题：(1)实验室制取甲烷时，所用的发生装置应选取 装置。(2)收集甲烷的方法可采用 法或 法。A B C D E ACD例题1：甲烷是天然气的主要成分，在实验室里用固体无水醋酸钠和除去水蒸气氢氧化钠除去酸性气体（如HCl、COSO等气体）稀盐酸除去碱性气体（如氨气等）洗气时，必须让气体从长管进入，从短管出去气体的净化洗气瓶（除去杂质气体）除去水蒸气氢氧化钠除去酸性气体稀盐酸除去碱性气体（如氨气等）气体的干燥盛放：碱石灰等固体能干燥CO2?大进小出气体的干燥盛放：碱石灰等固体能干燥CO2?大进小出例2用图1仪器回答： 洗气：除去中的水蒸气，装置内应盛的物质是_，气体应从_端通

9、入。 检验：证明中含有，装置内应盛_ ，要除去最好盛_ 。 贮气：排空气法收集时，气体从_端通入；排水法收集时，瓶内先装满水，气体从_端通入；若要用水将装置中的排出进行实验，水应从_端通入。 量气：要测量气体体积，还需要用到的一种仪器是_，测量时瓶内先装满水，气体从_端通入，该法适用于测量_气体（填化学式）的体积。浓硫酸A澄清石灰水氢氧化钠溶液BBA量筒BH2 、O2例2用图1仪器回答： 浓硫酸A澄清石灰水氢氧化钠溶液BB 例3将上述装置再作变换。增加一个装置，如图2假设气体向右流动。回答下列问题：若试验气为含Cl和2O（气）的，要得到干燥纯净的，（1）中应盛_，（2）中应盛_若试验气为和（气

10、）的混合气体，要分别证明它们的存在，（1）中应盛_，（2）中应盛_。若试验气为含少量水蒸气的，要测量还原CuO后生成水的质量，需在（1）与（2）装置间增加_ _ 装置，（1）盛 ，目的是_；（2）盛_，目的是_ ，要准确测量，还需增加什么装置?为什么? NaOH溶液浓硫酸无水CuSO4澄清石灰水H2还原CuO的实验浓硫酸 干燥H2浓硫酸吸收生成的H2O增加干燥装置,防止外界水蒸气进入. 例3将上述装置再作变换。增加一个装置，如图2假设气体练习1、为了除去N2中混有的少量的CO2和水蒸气，两位同学将混合气体分别通过下面两个装置，最后得到的气体分别是什么？N2和水蒸汽N2练习1、为了除去N2中混有

11、的少量的CO2和水蒸气，两位同学将练习2、实验室用锌和盐酸反应来制取的氢气中常常混有少量的HCl气体和水蒸气，现用下面的装置验证并除去HCl气体和水蒸气，装置如何连接？1 2 3 4G-H-E-F-B-A-D-C练习2、实验室用锌和盐酸反应来制取的氢气中常常混有少量的HC注意事项1、净化气体时，一般先除去有毒、有刺激性气味的气体，后除去无毒无味的气体，最后除去水蒸气。2、检验气体时，如混合气体中有水蒸气，一般先验证水蒸气的存在，再验证其它气体。3、水定量测量，前后都要排除干扰。 注意事项1、净化气体时，一般先除去有毒、有刺激性气味的气体，练习3.证明某气体中同时含有 H2O 和H2 ？ （下列

12、装置可重复使用）ABCD练习3.证明某气体中同时含有 H2O 和H2 ？ （下列装置方案评价： 检验H2O的存在除水检验H2的存在检验H2O是否除尽ABDAC方案评价： 检验H2O的存在除水检验H2的存在检验H2O是否练习4.证明导出的气体中同时含有 CO和CO2？ABCD下列装置可重复使用练习4.证明导出的气体中同时含有 CO和CO2？ABCD下列方案评价：ABCDC检验CO2的存在除CO2检验生成的CO2防止尾气污染空气C检验CO2是否除尽方案评价：ABCDC检验CO2的存在除CO2检验生成的CO2拓展提升：设计一套装置检验煤气中可能含有 的存在ABCDEF下列仪器可重复使用CO、CO2、H2、H2O拓展提升：设计一套装置检验煤气中可能含有 的存在A装置连接顺序为：ADCFDBEADA检验原混合气体中的 H2O检验 H2O是否除尽检验 H2还原CuO生成的H2O检验原混合气体中的CO2检验CO2是否除尽检验CO还原CuO生成的CO2装置连接顺序为：ADCFDBEADA检验原混合气体中的 H2检验方法H2OCO2H2CO吸收方法实验现象白色粉末变蓝澄清石灰水变浑浊黑色粉末变