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文档简介
1、人教新课标五年级数学上册植树问题(1)两端都栽人教新课标五年级数学上册植树问题(1)两端都栽猜谜语:一棵小树五个叉,不长叶子不开花。能写会算还会画,天天干活不说话。(打一人体器官)猜谜语:一棵小树五个叉,人教版小学五年级数学上册数学广角植树问题(1)两端都栽课件人教版小学五年级数学上册数学广角植树问题(1)两端都栽课件人教版小学五年级数学上册数学广角植树问题(1)两端都栽课件1同学们在全长100 m的小路一边植树,每隔5 m栽一棵(两端要栽)。一共要栽多少棵树?1同学们在全长100 m的小路一边植树,每隔5 m栽一棵(两1同学们在全长100 m的小路一边植树,每隔5 m栽一棵(两端要栽)。一共
2、要栽多少棵树?已知条件是什么?问题是什么? 同学们在全长100 m的小路一边植树,每隔5 m栽一棵(两端要栽)。一共要栽多少棵树?1同学们在全长100 m的小路一边植树,每隔5 m栽一棵(两怎样列式解答呢?1005=20(棵)这样解答,对吗?怎样列式解答呢?1005=20(棵)这样解答,对吗? 先看20 m可以栽几棵? 探索解题方法100m太长了,可以先用简单的数试试。 5米5米5米5米20米 先看20 m可以栽几棵? 探索解题方法100 先看20 m可以栽几棵? 探索解题方法100m太长了,可以先用简单的数试试。 5米5米5米5米20米205=4(个)间隔数4+1=5(棵) 棵数20米 先看
3、20 m可以栽几棵? 探索解题方法10我看25m可以栽几棵?255=5(个)间隔数5+1=6(棵) 棵数 5米5米5米5米25米5米我看25m可以栽几棵?255=5(个)间隔数5+1=6(全长间隔间隔数棵树规律10米5米15米20米25米23344556你们发现了什么规律?总长间距=间隔数间隔数 + 1 = 棵树全长间隔间隔数棵树规律10米15米20米25米23344551005=20表示什么?2020个间隔20+1=21(棵)(棵)(个)1005=20表示什么?2020个间隔20+1=21(棵)1同学们在全长100 m的小路一边植树,每隔5 m栽一棵(两端要栽)。一共要栽多少棵树?1005=
4、20(个)20+1=21(棵)答:一共要栽21棵树。1同学们在全长100 m的小路一边植树,每隔5 m栽一棵(两1.教材第107页“做一做”第1题。随堂练习1.在一条全长2 km的街道两旁安装路灯 (两端也要安装),每隔50 m安一盏。 一共要安装多少盏路灯?2km = 2000m(2000 50 + 1) 2 = 41 2 = 82 (盏) 答:一共要安装82盏路灯。1.教材第107页“做一做”第1题。随堂练习1.在一条全长24.园林工人沿一条笔直的公路一侧植树, 每隔6m种一棵,一共种了36棵。从 第一棵到最后一棵的距离有多远?(36 - 1) 6= 35 6= 210(m)答:从第一棵到
5、最后一棵的距离是210m。2.教材第109页练习二十四第4题。4.园林工人沿一条笔直的公路一侧植树,(36 - 1)5.广场上的大钟5时敲响5下,8 秒钟敲完。12时敲响12下,敲 完需要多长时间?8 ( 5 - 1 ) = 2 (秒) ( 12 - 1) 2 = 22 (秒) 答:敲完需要22秒钟的时间?3.教材第109页练习二十四第5题。5.广场上的大钟5时敲响5下,8 8 ( 5 -你学会了吗?同学们你们学会我们今天讲的植树问题了吗?在解决这类问题的时候要注意什么呢?把数学知识应用到实际的生活中是不是很有意思?同学们自己总结一下这节课学的内容。你学会了吗?同学们你们学会我们今天讲的植树问
6、题了吗?在解决这 基础巩固 提升培优 思维创新作业设计返回作业设计 基础巩固 提升培优 思维创新作业设计返回作业设计1.(基础题)有一条长1250米的公路, 在公路的一侧从头到尾每隔25米栽一 棵杨树(两端都栽),园林部门需 要运来多少棵杨树苗?基础巩固1250 25 + 1= 50 + 1= 51(棵)答:园林部门要运来51棵杨树苗。1.(基础题)有一条长1250米的公路,基础巩固1250 提升培优2.(重点题)同学们上课间操,五年 三班男生共有 23人。每两人之间 间隔 1米远,男生的队伍有多长?(23 - 1) 1= 22 1= 22 (米) 答:男生的队伍有22米。 提升培优2.(重点题)同学们上课间操,五年(23 - 13.(难点题)学校召开运动会,同学们在一条直跑道一旁每隔5米插一面小旗,从起点到终点,一共插了21面。如果改为每隔4米插一面,需要插多少面
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