小学美术人美一年级下册2藏族帮垫（四川）《藏族帮典》教案设计_第1页
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文档简介

1、美丽的藏族帮典执教：黄 勇 一、教学目标：了解藏族帮典文化，增进民族文化的理解认同，促进人文交流。认识藏族帮典的造型及色彩搭配的象征意义。了解藏族帮典在生活中的作用及制作方法。学会用手工材料表现美丽的藏族帮典。二、教学重点：藏族帮典的制作方法及图案色彩意义。三、教学难点：运用纸艺表现藏族帮典。四、教学过程：（一）、新课引入1、热身游戏：教唱简单节奏：嗨嗨嗨嗨嗨！交给学生几个简单的舞蹈动作，播放藏族节奏音乐阿坝锅庄，穿藏族衣服，戴帽子跟着老师一起在原位上跳藏舞回位后静息，播放藏族轻音乐。（1）、刚才我们跳的这个歌舞，请同学们告诉我这个舞蹈是属于哪个民族的？ -藏族 （2）、你能告诉我你所了解的有

2、关藏族的知识吗？藏族是生活在青藏高原的一个民族，是我们中华民族这个大家庭中的五十六个民族之一，有这样一段话可以表现他们的性格:”会说话就能唱歌，能走路就能跳舞，从这句话中充分说明了藏民族是一个善良、热情、能歌善舞的民族。下面我们通过一个短视频来了解藏族。2、藏族视频播放3、定格藏族帮典揭题观看了刚才的视频，我们对藏族有了一个简单的了解，老师现在有个问题就想问同学们，你知道藏族是生活在哪里？藏族人民喜欢什么？藏族人民崇尚什么教派？藏族妇女身上除了穿上美丽的衣服，衣服前面的那个物件是什么呢？（帮典）（二）、介绍藏族帮典想一想：这是什么？有什么作用？ 藏族帮典 汉语即围裙的意思，它既有装饰又有保护衣

3、服的作用。看一看：它是怎么做出来的？（帮典制作方法视频） 在西藏山南地区，有一个贡嘎县杰德秀镇，那个地方的人几乎每家每户都以做藏族帮典为生。现在老师就带领大家走进藏家去瞧一瞧看一看他们是怎么做的？藏族帮典一般都是手工制作，用羊毛染色后编制，做成长条形状，然后缝合成围裙，颜色鲜艳、美观大方。说一说：你发现帮典图案以什么图形为主？上面有哪些颜色？（打开桌子上的文件袋，拿出帮典图片，请学生观察） 长方形 艳丽强烈 或素雅娴静4.激发兴趣，想不想拥有这么一件美丽的帮典围裙呢？出示帮典作品，这是老师制作的帮典，看看是怎么做出来的？学生分析后回答（三）、分析制作步骤： 剪拼贴（四）、观看有趣的帮典作品（视频文件）引出： 想剪拼贴（五）、拓展想象，提出任务： 1.你想做一件什么样的帮典作品？2.准备是给自己做还是给谁做啊？（六）、学生自己选择工具材料和方法分组进行表现。 选择桌子上现成的纸条和色卡纸进行创作(七)、教师巡回指导。（八）、展示、评议

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