六年级数学上册教案利息问题苏教版

1、利息问题学习内容：教科书第98页例8、试一试和练一练，练习十六的第46题。学习目标：1学生联系生活实际了解储蓄的含义，在自主学习中理解本金、利率、利息的含义。2学生学会利息的计算方法，能正确地计算存款利息学习重点、难点：重点：学生自主了解有关储蓄的一些知识，理解本金、利息、利率以及年利率的含义，会运用利息的计算公式进行计算。 难点：学生在自主学习中学会计算利息就是“求一个数（本金）的百分之几（利率）是多少”，养成初步的应用意识和解决问题的能力。学习准备：多媒体课件。学习过程：一、自己学利息问题自主学习单读一读：储蓄主要有定期和活期两种。存入银行的钱叫做本金，取款时银行除还给本金外，另外付给的钱

2、叫利息。利息占本金的百分率叫做利率，按年计算的叫做年利率。银行存款利率有时会根据国家经济的发展变化而有所调整。（一）自主探究：存期（整存整取）年利率一年3.25%二年3.75%三年4.25%五年4.75% 1.2012年10月8日，亮亮把400元按二年期整存整取存入银行，到期后应得利息多少元？（当时银行公布的储蓄年利率如右表） 利息本金利率时间想一想：解决本题利率应该选择（ ）%。时间是（ ）。根据利息计算公式计算。亮亮存款应得利息：2.试一试：2012年12月10日，丹丹把500元存入银行，定期一年，年利率是3.25%。到期后应从银行取回多少元？（1）先要求出 ，（2）再求 列式解答：（二）

3、自主应用2012年11月王大爷把20000元存入银行，定期三年，年利率是4.25%。到期后，应得利息多少元？（三）自主质疑：通过你的探究，你学会了什么？还有哪些疑问？ 二、交流学（一）谈话导入媒体出示：储蓄主要有定期和活期两种。存入银行的钱叫做本金，取款时银行除还给本金外，另外付给的钱叫利息。利息占本金的百分率叫做利率，按年计算的叫做年利率。银行存款利率有时会根据国家经济的发展变化而有所调整。师：读一读。你知道了什么？（二）学习交流。1.2012年10月8日，亮亮把400元按二年期整存整取存入银行，到期后应得利息多少元？（当时银行公布的储蓄年利率如右表）存期（整存整取）年利率一年3.25%二年

4、3.75%三年4.25%五年4.75%师：通过预习，你知道利息是怎样计算的吗？板书：利息=本金利率时间看来利息的多少与本金、利率和存款时间有关的。你帮亮亮算出二年的利息是多少？指名交流，说算式。师：我们在求利息时，要注意什么呢？（要看清年利率、时间，计算要细心不出错）三、实践学1交流“试一试”：2012年12月10日，丹丹把500元存入银行，定期一年，年利率是3.25%。到期后应从银行取回多少元？到期后应取回多少元？这什么意思？你是怎样解答这道题的？在小组内先交流。小组汇报，全班交流。说题目的数量关系式。2交流“自主应用”。2012年11月王大爷把20000元存入银行，定期三年，年利率是4.25%。到期后，应得利息多少元？指名说一说，是怎样列式解答的。校对订正。3完成练习十六第4-6题（1）第4题在书上填写好，全班交流。 （2）第5题、第6题，自己读题，独立完成，指名板演，全班校对评讲。四、反思学师：通过这节课的学习，你了解了生活中的什么问题？师：作为我们六年级的同学，了解一些储蓄的知识是很有必要的，其实，关于储蓄的知识还有很多，比如储蓄的种类除了整存整取，还有活期、定活两便等，随着国家经济的发展存款的利率有时还会有调整。放学后