23声的利用导教案

1、八年级物理学科导教学设计编制：使用时间声的利用导教学设计NO:007班级小组名姓名小组议论议论人教师议论学习目标1.认识现代技术中与声有关的知识的应用。2.经过观察、看视频等文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面知识。学习重点知道声音能流传信息和能量。学习难点超声波和次声波的利用第1页一、自主学习阅读教材第38-39页“声与信息”，完成以下问题：（1）雷声预示一场可能的大雨、听诊器认识病人的病情，这都是由于声音能够传达。（2）声音在流传的过程中若是遇到阻挡物，将会被回来，回来的声音再次进悦耳朵，就形成了。（3）声呐系统是依照蝙蝠的研究发明的，是指定位系统发出一列声波，再依照反射回来的

2、声波信息确定阻挡物的地址和形状等信息。（4）B型超声波在医疗领域中的应用特别广泛，其工作原理与声呐相似，由B超仪向人体内发射，再由反射回来的信息判断人体内部的的情况。阅读教材第39-40页“声与能量”完成以下问题：（1）水波在向周围流传时能使水面飘扬物随之振动，说明水波能够传达。（2）思虑教材实验，自己用一张纸放在嘴前，说话时会发现这张纸会，说明声波也能传达。（3）超声冲刷、超声击碎人体内的结石都是利用了声波能够传达。二、合作研究（交流）学点1.声音流传信息1.人类互相的讲话就利用了声音传达的特点，声音传达的信息主要包括声音的三个特点，即、。2.声音传达信息的应用举例：蝙蝠的定位系统、。练习1

3、.蝙蝠夜间出来活动向来不会撞到墙壁、树枝上，由于（）A.蝙蝠的视力很好B.夜晚有月光蝙蝠的嗅觉很好，能够嗅出前面可否有物体蝙蝠发出的超声波能够在物体上返回，依照回声就可以判断物体的地址和距离学点2.回声1.声音在遇到时被反射回来再次进入人耳就形成了回声。2.人的反应时间是，当两个完好相同的声音到达人耳的时间高出时，我们就会再次听到声音。练习2.北京天坛的回音壁应用的声学原理是（）A.声音的反射B.声音在不相同介质里流传的速度不相同C.回声增强原声D.声音的流传速度随温度而改变学点3.混响1.声源停止振动后，由于流传声源的介质依旧，使声音能够连续存在一小段时间，这叫混响。2.歌剧院混响时间的选着

4、：只要不高出秒，长一点好，这样能使得声音更加丰满。练习3.人民大礼堂周围墙壁都做成针孔状，这主若是为了（）以减小混响时间。A.减弱声波的反射B.增加声波的反射C.增强声音的响度D.装饰礼堂学点4.声音流传能量第2页1.声音不但能传达信息，还能够够传达。2.实验考据：敲击橡皮膜时，橡皮膜将发出声音，并在周围激起，将前面的蜡烛“吹灭”，说明声音能够传达。3.声音传达能量的应用：、。练习4.大街上的“超声波洁牙”美容店中，超声波之所以能洁牙是由于（）A.超声波是干净剂B.超声波引起液体的振动，振动把污垢敲下来C.超声波发生反射D.超声波传达去污信息学点5.超声波和次声波的利用1.超声波能够传达：测距

5、、定位、各种汽车摩托车防盗器。2.超声波能够传达：超声冲刷、超声打碎物体、超声武器。3.次声波能够传达：地震、台风、火山爆发的展望。4.次声波能够传达：次声武器。练习5.声音能够传达能量，以下与之有关的说法中不正确的选项是（）（多项选择）由于超声波的频率高，振动迅速，在介质中流传时能产生巨大的作用力，所以能够用来除掉玻璃、陶瓷灯制品表面的污垢外科医生能够利用次声波振动出去人体内的结石在食品工厂里人们常利用超声波给牛奶消毒次声波是频率在200Hz以下的声波，它的特点是流传远、穿透力强三、收效检测1.声音能够传达和，医生经过听诊器听取病人心率的过程，说明、都能传声。2.蝙蝠采用的方法，确定目标的地址和距离，依照这一原理，科学家发了然，利用这一系统，人们能够探知海洋的深度。3.以下何种现象的原理和声的反射没关是（）A在山谷中叫唤能够听到回声B蝙蝠捕捉苍蝇C声呐系统的利用D打响雷能够感觉房屋振动4.以下事例中，没有利用声波传达信息的是（）A.更深夜静时，说话声特别响亮B.人们在听到雷声，做好下雨的准备C.蝙蝠利用回声定位捕捉昆虫D.渔民利用声呐探测鱼群5.以下技术应用中，属于利用声波传达能量的是（）A.利用鸣枪声警告歹徒B.利用超声波治疗神经痛等疾病C.蝙蝠利用回声定位捕捉昆虫D.瓦匠用橡皮锤敲击地砖，看看地砖铺得可否牢固利