品牌策划与管理课程标准

1、品牌策划与管理课程标准课程名称：品牌策划与管理课程类型：专业必修课合用专业：文化创意与策划（豪侈品文化与营销管理方向）学时：48学分：3先修课程：市场营销、豪侈品品牌与文化、市场检查与展望后修课程：豪侈品营销实训、顶岗实习一、课程性质本课程为文化创意与策划（豪侈品文化与营销管理方向）专业一门必修的专业课程，是品牌策划师的重要工作。经过本课程学习，使学生能对公司品牌进行设计、展开品牌保护与拓展，使公司品牌管理有序，达到品牌价值高和逐渐成为国际品牌的目的。是学生获得品牌策划师职业资格的重要支撑课程。二、课程设计思路依据豪侈品营销与管理专业职业岗位能力和素质要求，参照品牌策划师资格标准，与公司共同开

2、发、建设课程，共同培育学生。设计思路：1、联合武汉“1+8”城市圈及湖北豪侈品德业发展对人材的需求，参照品牌策划师职业资格标准，与武商国际广场共同开发课程，确定课程标准，实现专业与行业（公司）岗位对接和课程内容与职业标准对接；校企共同实行教课、建设课程、培育学生，突出人材培育的针对性、灵巧性和开放性。2、按品牌策划与管理实质工作任务进行任务驱动和项目导向教课，培育学生职业能力和职业修养。本课程教师与公司密切联系，采纳公司项目作为工作任务来组织教课，公司专家作为兼职教师也亲身参加本课程的建设和教课实行过程中，充分表现教课过程的真切性和开放性。3、本课程依据专业人材培育目标，以品牌策划与管理在设计

3、工作中的典型任务为载体，依据品牌成长的流程，选择了品牌定位、品牌设计、品牌流传、品牌营销、品牌财产管理、品牌国际化等内容。4、课程实行采纳任务驱动等可操作性强的教课方式。任务驱动中充散发挥学生的主体作用，重申学生的自我技术实践，要修业生可以独立达成任务。5、创立以能力评论为目标、以任务评论为基础的评论系统。把课业评论“嵌入”到整个教课过程，成立过程和绘制结果的两重查核评论系统，从知识、专业能力、核心能力、职业修养等多个方面进行综合评论。经过任务教课，指引学生主动学习，加强学生学习兴趣，极大地发挥学生学习的主动性和踊跃性。三、课程目标经过品牌策划与管理的学习，使学生能对公司品牌进行设计、展开品牌

4、保护与拓展，使公司品牌管理有序，达到品牌价值高和逐渐成为国际品牌的目的。详细以下：知识目标：认识品牌管理因素和流程知识；认识品牌定位方法、公司CIS系统构成与内涵知识；熟习品牌设计、品牌流传、品牌管理、品牌策划等知识；能力目标：能依据品牌实质规划以品牌核心价值为中心的品牌辨别系统；能依据品牌实质展开品牌化战略与品牌架构精选；能依据品牌实质进行理性的品牌延长扩充策划；能科学地管理各项品牌财产；能展开品牌保护与品牌危机管理；素质目标：培育小组的团队合作意识，培育较强的交流交流能力，擅长表达。培育较强的自律和自我管理能力及现代信息技术的应用操作能力。提升学生剖析问题和解决问题的能力，注意学习的主动性

5、。四、课程内容和要求课程品牌策划与管理总学时序课程模块任务号课程目标、任务、1课程介绍要求、学习方法等48学期四学分3教课目的实行环境课时与工具481.熟习课程目标；豪侈品营销模2.熟习品牌策划2拟实训室师职业标准与要求1、品牌认知2、品牌定位3、品牌形象4辨别策划品牌基础理论、品牌作用、品牌构成品牌定位策划、定位原理品牌定位决议、定位评估与管理公司形象系统（构成、元素等）品牌名称策划、品牌标记及视觉风格策划、品牌商品包装设计品牌广告策划产品生命周期与广告策划理解品牌内涵和豪侈品营销模2品牌构成拟实训室1.掌握品牌定位剖析方法；豪侈品营销模2.能依据公司现拟实训室4状展开品牌定位电脑、无线网、

6、方案策划与品牌多媒体再定位；1.熟习品牌形象的构成；2.理解品牌VI系统的内涵；1.能依据品牌现状，剖析品牌形象好坏，有针对豪侈品营销模4性的展开品牌名拟实训室称、标记、风格电脑、无线网、等策划；多媒体2.能针对性的引经典广告素材导设计师展开品与影像资料牌形象设计；1.理解品牌生命周期；2.能依据产品生4命周期展开广告策划并指导广告展开与实行；1.理解品牌个性内涵；2.掌握品牌个性豪侈品营销模54、品牌个性品牌个性塑造辨别策划元素；拟实训室43.掌握品牌个性电脑、无线网、提炼方法，能针多媒体对品牌现状展开品牌个性提炼、品牌文化提炼与传播品牌流传元素、品牌流传策略5、品牌流传6策略品牌流传事例剖

7、析品牌延长的原理、决议6、品牌延长7策略品牌产品线延长的决议概括，为品牌推行进行策划；熟习品牌文化因素；理解品牌文化内涵；掌握品牌文化流传的门路与方法；能依据品牌实际展开品牌文化提炼，并能有效策划文化的流传方式与门路；掌握品牌流传的门路和手段；掌握品牌流传的构造模式；能依据品牌现状，运用品牌流传策略，设计品牌流传方案，展开广告、共公共关系、网络、人际等品牌流传活动。理解品牌延长的原理、决议；能依据品牌生命周期，有策略地展开品牌、品牌产品的延长与拓展；能依据品牌现豪侈品营销模拟实训室电脑、无线网、4多媒体品牌流传事例豪侈品营销模拟实训室4电脑、无线网、多媒体品牌营销战略7、品牌营销8与管理品牌营

8、销管理状，有策略地开展品牌延长的策略规划。熟习品牌营销豪侈品营销模的主要内容；拟实训室理解品牌战略电脑、无线网、的选择；能依据4多媒体品牌现状，策划、品牌危机视频设计、选择品牌事例营销活动与方8、品牌财产9管理9、品牌的国10际化管理品牌保护品牌危机管理品牌财产的基本观点、品牌财产价值的评估、创立品牌附涨价值品牌创新管理品牌国际化的趋向、品牌国际化的阻碍、品牌国际化管理决议品牌国际化事例剖析案；3.熟习品牌营销管理的内容、组织构架和3C品牌管理模式的运用；1.能进行品牌现状诊疗与保护；2.能有效展开品4牌危机管理，正确采纳危机管理举措。1.熟习品牌财产的构成；2.掌握品牌财产价值的评估的方法；

9、3.能经过产品、豪侈品营销模成本、顾客参加、拟实训室4供给系统服务等电脑、无线网、方式创立品牌附多媒体涨价值；4.能有计划、有目的、有策略地展开品牌创新活动。1.理解品牌国际化的阻碍；豪侈品营销模2.掌握品牌国际拟实训室化的目标市场、电脑、无线网、4品牌营销、信息多媒体流传、广告媒体、品牌国际化案法律规范等策例略。11总结4五、实行建议1、教课建议（1）依据公司真切任务要求进行模拟实行；重申以学生为主体，充分指引学生；（2）采纳真切成功品牌事例、影像、互动平台等多媒体网络等教课手段；（3）按指引文教课发和任务驱动实行教课，在任求实行中分别有针对性地采纳指引、议论等教课方法；（4）以任务驱动教课模式为主。2、教材编写建议（1）编制与本课程标准相当套的校本教材并第一版；（2）教材编写应按任务驱动的构造系统展开。3、教课评论建议（1）教课评论以过程和结果并重的目标；（2）按任务达成状况，逐个分项评论汇总；（3）成立包含教课质量目标确实立、教课质量标准的制定、教课质量信息的采集和教课质量的评论与反应的全过程评论系统。4、课程资源开发与利用（1）成立与各项目有关的事例库,模型库,习题库和试题库；（2）成立有关应用的视频资料.5、课程考查方法（1）成立过程性查核评论系统；（2）评论指标波及各项任务中