四年级下册语文教案5国旗和太阳一同升起第二课时浙教版_第1页
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文档简介

1、第2课时（一）教课目的1、学习领会课文一、二内容。2、理解文中的长句子，并指导感情朗诵。教课要点与难点教课要点：持续用单元提示中读懂长句于的方法，理清文中长句子。教课难点：文中最后一个自然段的理解。（二）教课过理1复习回想。1）认读词语，并听写。2）回想本单元阅读提示是什么？（读懂长句）其学习步骤是如何的？3）全文分几段，每段大概的意思是什么？2、学习课文第一段。1）默读第一段，划出第一段中你以为值得深入学习的长句子。，并用读懂长句子的方法自学。2）反应沟通内学状况。1991年5月1日，东方欲晓，晨光微露，在天安门广场上，数万民众火热的眼光凝思凝视着宏伟的天安门。眼光凝视着天安门。联合课后1（

2、1），领会附带成分的含义。“民众的眼光”、“火热的眼光”、“凝思凝视”（说明大家对国旗的热爱，对祖国的热爱，当时激动的心情）。指导读这一句子。齐读1、2自然段。掌旗手擎着国旗正步向旗杆基座前进。掌旗手和护旗队员向旗杆基座前进。联合课后2（2），领会其余一些词语的含义，整句话写出了升旗仪式氛围的威严。指导读句。3）指名读第3自然段，其余思虑：这一自然段主要写了什么？哪些语句最令你感人？4）议论，并齐读这一自然段。3学习课文第二段。1）小结：方才我们是怎么学习第一段的？读文划句自学朗诵。2）自学第二段。（3）小组沟通。4）提出小组学习时没弄懂的问题。5）齐读第二段，谈谈战士们的哪些行为最令你感人，

3、请你用赞叹的语气读读这些句子。4、达成讲堂作业。第3课时（一）教课目的1阅读领会课文第三段，理解此中的长句子。2、能背诵而且默写第7自然段。3、进一步深切感觉国旗护卫战士爱祖国爱国旗的高尚质量。（二）教课过程1复习。2学习第三段。1）指名读第6自然段；其余，划出这一自然段中的反义词。2）这一自然段讲了什么？文中的反义词说了然什么？（为保护祖国利益，不怕苦，不怕累。）3）读到这里，你最想对护卫队战士说些什么？4）过渡：是啊，国旗护卫队战士的高尚爱国精神是多么值吞我们学习啊！因此，一位诗人这样赞叹这些可爱的战士。5）（出示最后一自然段）师范读，问：你们知道这些句子的含义吗？谈谈领会。形象一一一纪念碑一一一高大心灵一一一汉白玉一一一贞洁胸襟一一广场一一一宽阔6）指导感情朗诵并背诵。7）填空练习，协助默写。战士们的形象像一一一样一一一，战士的心灵像一一一同样一一一，战士的胸襟像一一一同样一一一一。3小结。学了文章后，你们有什么领会，我们应当向护卫队叔叔们学习什么？4、有感情地朗诵第三段。5、讲堂作业：（1）填空。（2）学习书

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