2022-2023学年山东省青岛53中九年级化学第一学期期中考试模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）12017年诺贝尔化学奖于当地时间10月4日揭晓。授予三位在开发对生物分子进行高分辨率结构测定的低温电子显微镜方面有突出贡献的科学家。甘氨酸（C2H5NO2）就是一种典型的生物分子，下列叙

2、述正确的是（ ）A甘氨酸是一种混合物B甘氨酸由碳、氢、氧、氮四种原子构成C一个甘氨酸分子中含有9个原子核D甘氨酸中碳、氢元素的质量比为24:52如图是两种元素的原子结构示意图，据图分析，下列判断错误的是A甲元素属于金属元素B甲和乙两种元素的化学性质相似C甲和乙形成化合物的化学式为MgCl2D乙元素的原子在化学反应中易得电子3自来水厂净水过程示意图如图，有关说法正确的是（）A加絮凝剂是为了消毒杀菌B过滤可以降低水的硬度C活性炭主要起到吸附作用D配水泵出来的水是纯净物4银器变黑的原理4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。 下列说法中，正确的是（ ）AX的化学式为AgSB反应中H2S和O2的质量比

3、为17:16C该反应属于化合反应D反应中氧元素的化合价由0变为-25某反应的微观示意图如下，其中“”和“”表示不同元素的原子，下列说法不正确的是( )A反应物有4种分子B反应前后原子个数不变C反应前后元素种类不变D化学变化中的最小粒子是原子6下列物质的用途中，利用其化学性质的是A液氮用于冷冻 B氢气用作燃料 C石墨用作电极 D稀有气体用作电光源7党的十九大提出要加快生态文明体制改革，建设美丽中国。下列做法正确的是A为保护环境，把废旧电池深埋处理B为增加粮食产量，大量使用农药、化肥C为节约水资源，用工业废水直接灌溉农田D为节约资源，大力开发新能源替代化石燃料8下列符号代表的意义正确的是（）A2H

4、2：2个氢分子 B2N2：4个氮原子CAl+3：铝离子 D2CO32：2个硫酸根离子9下图为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是( )A三种物质溶解度的大小关系是甲乙丙B时甲和丙的饱和溶液中溶质的质量分数相等，均为40C时将三种物质的饱和溶液恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量关系是乙甲丙D时用等质量的甲、乙、丙分别配制饱和溶液，所得饱和溶液的质量关系是丙乙甲10向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量稀硫酸，下列图像描述正确的是ABCD11下列变化中属于物理变化的是（ ）A食物腐烂B工业制氧气C电解水D植物光合作用12 “氧烛”是一种用于缺氧环境中自救的化学氧气源，其主要

5、成分为NaClO3，还含有适量的催化剂、成型剂等。“氧烛”通过撞击火帽引发化学反应后，能持续放出高纯氧气，主要反应原理为NaClO3NaCl+O2。一根氧烛大约可以供10个人呼吸10小时。下列说法不正确的是A组成“氧烛”的材料是一种纯净物B“氧烛”可广泛用于航空等领域C“氧烛”制取氧气的反应为分解反应D运输“氧烛”时应避免其受到撞击二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13兴趣小组围绕“实验室制取氧气”进行了一系列探究活动:实验一 氧气制取实验（1）现有如图装置药品选择:下列物质中不能作为制取氧气反应物的是_（填标号）,原因是_A 水B 过氧化氢C 氯化钾D 高锰酸钾（ KMnO

6、4）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气，应选择的发生装置和收集装置分别是_（填标号， 下同）和_。高锰酸钾制取氧气实验中出现了下列异常现象，请你分析其原因:现象原因水槽中水呈紫红色：_水被倒吸沿导管进入试管中：_实验二 氯酸钾制取氧气（2）取2g氯酸钾固体10份，分别加入不同质量的二氧化锰，加热反应，测得生成200mL氧气所用的时间，实验数据记录如下表:实验編号12345678910二氧化锰与氯酸钾的质量比1：201:101:61:51:41:31:22:31：13:2生成200mL氧气时间/秒235186162147133117143160211244请回答下列问题:实验室加热氯酸钾和二氧

7、化锰制取氧气的文字表达式_分析上述数据，利用此法制取氧气，二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为_当二氧化锰与氯酸钾的质量比高于最佳比时，反应速率变低的原因是_（填标号）。A 反应物含量过低，温度不易达到反应温度B 催化剂与氯酸钾接触面积减小C 二氧化锰不起催化作用实验三 探究过氧化氢 制取氧气的适宜催化剂（3）实验方案如下:I.用MnO2、CuO、Fe2O3、 Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球备用。.取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用如图装置进行实验。改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到如图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。

8、每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因_用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落，其原因是_从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是_14如图是“电解水实验”的装置图，根据所学知识回答问题：（1）实验前在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是_。（2）试管中所得气体是_，检验试管中气体的方法是_。（3）通过该实验能得到的结论是_（答出一点即可）15在实验室里，可以利用如图装置制得铁。请据图示回答以下问题：（1）写出有标号仪器的名称：a_。（2）实验中看到的实验现象为：A处玻璃管中的粉末_；B处试管里的澄清石灰水_。（3）点燃尾气的化学方程式：_。16现有如图所示实验装置,请回

9、答下列问题（1）实验室用高锰酸钾制取氧气,通常选用的A装置作为发生装置,反应文字表达式是_,在固定试管时,若发现试管口没有略向下倾斜,应调整铁夹_部位（填A或B或C）。若用装置收集氧气,气体应该从_端导入。（2）用块状固体和液体常温下制取气体时,用装置代替装置的优点是_。（3）观察装置的反应,判断气体制取处于_（填“进行”或“停止”）中。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17实验室要制取4.8克氧气，至少需分解_克高锰酸钾？18食醋是厨房中常用的调味品，其中含有醋酸（化学式为CH3COOH）。请回答：（1）醋酸由_种元素组成，每个醋酸分子共含有_个原子；（2）醋酸中碳、氢两种

10、元素质量比为_；（3）醋酸中氧元素的质量分数为_； （精确到0.1）（4）120g醋酸中氧元素的质量为_g。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）去除粗盐中的泥沙。（1）什么叫过滤?_（2）制作过滤器的过程如下图所示，其正确操作顺序为_（填序号）。（3）过滤所用到的实验仪器有哪些？_（填序号）。可供选择的主要仪器： 试管 烧杯 蒸发皿 托盘天平 量筒 玻璃棒 药匙 胶头滴管 漏斗 铁架台 （4）举出一个生活中应用过滤原理的实例：_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】由分子结构模型可知，甘氨酸的化学式为C2H5O2

11、NA甘氨酸是由一种物质组成的，属于纯净物，错误；B甘氨酸是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，错误；C由化学式可知，每个甘氨酸分子中含有2个碳原子、5个氢原子、2个氧原子和1个氮原子构成的，共含10个原子，每个原子中含有1个原子核，所以含有10个原子核，错误；D甘氨酸中碳、氢元素的质量比为（122）：（15）=24：5，正确。故选D。2、B【解析】A、X是12号元素，是镁元素，故是金属元素，故正确；B、X、Y两种元素的最外层电子数不同，故化学性质不相似，故错误；C、X是镁元素，Y是氯元素，二者形成的化合物是MgCl2 ，正确；D、Y元素的原子最外层的电子数大于7 ，在化学反应中易得电子，正确

12、。故选B。3、C【解析】A、加絮凝剂是为了将水中的悬浮杂质吸附使之加速沉降，而不是消毒杀菌，故错误；B、过滤只能除去水中的难溶性杂质，并不能将硬水软化，故错误；C、活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，故正确；D、图示净化水的过程中没有除去水中的可溶性杂质，所以配水泵出来的水是混合物，故错误。故选C。4、D【解析】A、由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式4Ag+2H2S+O22X+2H2O，反应前银、氢、硫、氧原子个数分别为4、4、2、2，反应后的生成物中银、氢、硫、氧原子个数分别为0、4、0、2；根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有4个银原子和

13、2个硫原子，则每个X分子由2个银原子和1个硫原子构成，则物质X的化学式为Ag2S，故错误；B、反应中H2S和O2的质量比为=（342）：32=17：8，故错误；C、该反应的生成物有两种，不是化合反应，故错误；D、单质中元素的化合价为零，因此氧气中氧的化合价为零；水中氢显+1价，根据化合物中各元素化合价代数和为零，则氧显-2价，故正确。故选D。【点睛】本题难度不大，主要考查质量守恒定律的应用、化合反应的概念以及化合价的计算等，灵活运用相关知识是正确解答此类题的关键。5、A【解析】A、由微粒的构成可知，反应物有2种分子，故A说法不正确，符合题意；B、由微粒的变化可知，反应前后原子个数不变，故B说法

14、正确，不符合题意；C、由微粒的变化可知，反应前后原子种类不变，元素种类也不变，故C说法正确，不符合题意；D、由微粒的变化可知，化学变化中的最小粒子是原子，故D说法正确，不符合题意。故选A。【点睛】根据化学反应的微观示意图，分析分子的构成，判断物质的类别；对比反应前后微粒的构成，分析分子、原子、元素的变化等。6、B【解析】物理性质：物质不需要化学变化就表现出的性质。包括：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等；化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性、金属活动性等A、液氮冷冻麻醉是利用液氮汽

15、化吸热使温度降低，属于物理性质；B、氢气作燃料，是利用氢气的可燃性，是化学性质；C、石墨用作电极，利用了石墨能导电的物理性质；D、稀有气体做电光源，是利用稀有气体的通电时会发出不同颜色的光，属于物理性质；故选B。7、D【解析】A、废旧电池深埋不能消除污染，会污染土壤和地下水，错误；B、大量使用农药、化肥会污染水资源，要合理使用药、化肥，错误；C、工业废水直接灌溉农田会污染地下水和土壤，错误；D、大力开发新能源替代化石燃料可以节约资源又可以减少污染，正确。故选D。8、A【解析】A、在化学式前面加数字，表示的是分子个数，2H2表示2个氢分子，选项正确；B、在化学式前面加数字，表示的是分子个数，2N

16、2表示2个氮分子，选项错误；C、铝离子所带的电荷数应在数字的前面，应为Al3+，选项错误；D、离子前面加上数字，仅表示离子个数，故2CO32表示2个碳酸根离子，选项错误。故选A。9、C【解析】由溶解度曲线图可知，甲的溶解度随温度的升高而增大，乙的溶解度受温度的影响较小，丙的溶解度随温度的升高而减小。【详解】A、比较三种物质溶解度的大小，必须在同一温度下，故A不正确；B、t2时，甲和丙的饱和溶液中溶质的质量分数相等，为，故B不正确；C、t3时，将三种物质的饱和溶液恒温蒸发等质量的水，溶解度越大析出晶体越多，则析出晶体的质量关系是乙甲丙，故C正确；D、t1时，用等质量的甲、乙、丙分别配制饱和溶液，

17、由于饱和溶液的浓度未知，所得饱和溶液的质量关系无法确定，故D不正确。故选C。【点睛】10、B【解析】等质量的锌、铁分别与足量的稀硫酸反应，由于锌比铁活泼，故锌与酸的反应速率更快；但铁生成的氢气的质量更多。故选B。11、B【解析】A、食物腐烂有新物质生成，属于化学变化；B、工业制氧气是利用液氮与液氧的沸点不同进行分离，没有产生新物质，属于物理变化；C、电解水过程中有新物质氢气等生成，属于化学变化；D、光合作用的过程中有氧气产生，属于化学变化；故选B。12、A【解析】A、氧烛的主要成分为NaClO3，还含有适量的催化剂、成型剂等，属于混合物，故选项说法错误；B、“氧烛”通过撞击火帽引发化学反应后，

18、能持续放出高纯氧气，可广泛用于航空等领域，故选项说法正确；C、氧烛制取氧气的反应为2NaClO32NaCl+3O2，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项说法正确；D、氧烛通过撞击火帽引发反应后，能持续放出高纯氧气，在运输氧烛时，应避免其受到撞击，故选项说法正确。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、C 氯化钾中没有氧元素 A E 试管口没有放一团棉花 没有先将导管从水槽中取出 氯酸钾 氯化钾+氧气 1：3 A 便于对比 取下橡皮塞 CuO 【解析】（1）根据质量守恒定律，氯化钾不能作为制取氧气的反应物，因为氯化钾中没有氧元素。故选C；用高锰酸钾制取氧气反

19、应物是固体，反应条件是加热，属于固体加热型，氧气密度大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集，用排水法收集的气体较为纯净，若要制取并收集一瓶比较纯净的氧气，应选择的发生装置和收集装置分别是A和E；为了防止高锰酸钾粉末进入水槽通常在盛放高锰酸钾的试管口放一团棉花，本题中水槽中水变红，说明在试管口没有放一团棉花；为了实验结束时为了防止水倒吸入试管，应该先将导管从水槽中取出，然后再停止加热，而本实验结束后发现水倒吸入试管是由于没有先将导管从水槽中取出；（2）氯酸钾在二氧化锰催化作用下，加热分解生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式：氯酸钾 氯化钾+氧气；分析上述数据，当用时最短时应该是最佳

20、配比，所以利用此法制取氧气，二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为1：3。当二氧化锰与氯酸钾的质量比高于最佳比时，由于反应物含量过低，温度不易达到反应温度，从而反应速率变低。故选A。（3）每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因是便于对比；用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落，其原因可能是取下橡皮塞；从实验曲线看，利用二氧化锰时反应速率太快，Fe2O3、Cr2O3时反应速率太慢，因此利用催化效果较好、反应温和的催化剂是CuO。14、增强水的导电性 氢气 将带火星的木条伸入试管b中，如木条复燃，则是氧气。 水由氢元素和氧元素组成 【解析】（1）实验前在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的

21、是：增强水的导电性。（2）电解水实验，与电源正极相连生成的是氧气，与电源负极相连生成的是氢气，故试管a中所得气体是氢气；根据氧气具有助燃性，故检验试管b中气体的方法是将带火星的木条伸入试管b中，如木条复燃，则是氧气。（3）根据化学反应前后，元素的种类不变，故通过该实验能得到的结论是水由氢元素和氧元素组成15、铁架台 红棕色粉末逐渐变黑 变浑浊 2CO+O2点燃2CO2 【解析】（1）由图可知，仪器a的名称是铁架台，故填铁架台。（2）一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，实验进行一段时间后，玻璃管A中出现的现象是红棕色粉末逐渐变黑，故填红棕色粉末逐渐变黑；反应生成的二氧化碳与除去石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，观察到B处试管里的澄清石灰水变浑浊，故填变浑浊。（3）一氧化碳与氩在点燃的条件下反应生成二氧化碳，故反应的化学方程式写为2CO+O2点燃2CO2。16、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 B E 可以控制反应的发生和停止 进行 【解析】（1）高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；用高锰酸钾制氧气需要加热，在固定试管时，若发现试管口没有略向