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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1下列关于“物质用途性质”的说法,其中不正确的是()A氧气火箭发射可燃性B干冰制冷剂升华吸热C氮气食品防腐常温下化学性质稳定D稀有气体霓虹灯通电能发出不同颜色的光2将一定质量的a、b、c、
2、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量见下表:物质abcd反应前质量/g5.01.22.00.5反应后质量/g待测3.03.60.5关于这四种物质,下列说法错误的是 ( )Aa是反应物,b、c是生成物Bd可能是催化剂C反应后a的质量为3.4 gDa一定是化合物3下列变化中,属于化学变化的是()A蜡烛燃烧B冰雪融化C香水挥发D干冰升华4醋酸结构式如图下列有关醋酸的说法正确的是( )A醋酸是由碳、氢、氧三种原子构成的有机物B醋酸分子中质子数和电子数是不相等的C醋酸分子是由碳、氢、氧三种元素组成的D每个醋酸分子中有8个原子核5下图是碘元素在元素周期表中的相关信
3、息。下列说法错误的是A碘原子序数是53B碘属于金属元素C碘原子的相对原子质最是126.9D碘原子核内有53个质子6有五种物质,其中能对空气造成污染的是:汽车排出尾气形成的烟雾石油化工厂排出的废气天然水蒸发成水蒸气植物光合作用放出的气体煤燃烧产生的烟尘ABCD7下图为尿素(CO(NH2)2)中各个元素质量分数的示意图,其中表示氧元素质量分数的ABCD8自来水厂净水过程示意图为:取水加絮凝剂A活性炭B蓝矾C明矾D漂白粉9Cr2O3可以作某些化学反应的催化剂,其中Cr元素的化合价为 ( )A+2B+3C+4D+510下表是一些食物的pH,胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是物质橘子葡萄牛奶玉米粥pH34
4、3.54.56.36.66.88.0A橘子B葡萄C牛奶D玉米粥11下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是()A闻气味B将集气瓶倒扣在水中C观察颜色D将燃着的木条伸入集气瓶中12我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核含有锰、铁、铜等金属的矿物。右图是元素周期表中的锰元素的信息图,下列说法正确的是 ( ) A锰元素属于非金属元素B锰原子核内有25个质子C锰的相对原子质量为54.94 gD锰原子的核外电子数为30二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13请结合图回答问题:(1)标号的仪器名称:_,_。(2)实验室加热高锰酸钾制取较纯净的O2,选用的发生装置是_,实验过程中当观察到_
5、(填写现象)时,说明气体收集满,接下来应先_(填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。若发现D中的水变红,可能原因是_ 。加热高锰酸钾制取O2的符号表达式为_。(3)常温下,实验室用锌粒和稀盐酸混合制取氢气,选择发生装置为_(填序号,下同)。氢气是最轻的气体,难溶于水,则可用装置_收集。若将发生装置由B改为F,其优点是_。(4)某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如图所示,下列关于该过程的说法正确的是(_)Ac可以代表氧气 B t2时刻,O2开始产生C t1时刻,KMnO4开始分解 D起催化作用物质的质量一直保持不变14某同学利用燃磷法
6、测定空气中氧气含量,实验过程如图所示:(1)用图1实验测定空气中氧气的含量,若该实验没有达到实验目的,可能的原因之一是_。(2)图1燃烧结束时,试管里剩余气体主要是_(填化学式),根据实验可以推知该气体具有的化学性质是_(答一点即可)(3)图1中,用酒精灯加热试管内的红磷使之燃烧,用该实验代替课本实验图2的优点是_。(答一点即可)(4)该实验中的红磷_(填“能”获“不能”)用铁来代替。15根据下列实验装置图,回答问题。(1)实验室里用A装置加热高锰酸钾(KMnO4)制取氧气时,发生装置在加入药品前,应该进行的操作是_。(1)用装置C收集氧气时,所得氧气不纯的原因是_(写出一点)。(3)若将D装
7、置中的氧气从瓶内排出,水应从_(填“”或“”)通入。(4)装置E是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置制取氧气时,液体药品是_。(5)小易同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在150加热制取O1实验结束时,小宇同学发现用排水法收集到的O1大于理论产量。针对这一现象,小易和小宇同学进行了如下探究:(提出猜想)猜想I:反应生成的MnO1分解放出O1;猜想II:反应生成的K1MnO4分解放出O1;猜想III:反应生成的K1MnO4和MnO1分解都放出O1(实验验证)小易和小宇分成两组,分别进行下列实验:小易同学取一定质量的MnO1,在150条件下加热一段时间,冷却后测得MnO
8、1的质量不变,则猜想_错误。小宇同学取K1MnO4在150条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论,小宇同学选择的实验方法是_。16下图所示是实验室制取气体的装置图,请回答问题:(1)上图装置中,仪器名称是_仪器名称是_。(2)实验室用过氧化氢溶液和MnO2粉末制取氧气,气体发生装置应选用_(填字母序号),收集装置可选用_(填字母序号)。(3)在加入药品前,检查氧气制取装置气密性的方法是_。(4)实验室用过氧化氢溶液和MnO2粉末制取氧气的化学方程式_。(5)甲烷(CH4)是一种无色、无味、密度比空气小且难溶于水的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷。
9、根据上述信息判断,实验室制取甲烷气体,应选择的发生装置是_(填字母序号),收集甲烷气体的装置是_(填字母序号)。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢的质量分数。现称量68g 过氧化氢溶液和 0.1g 二氧化锰进行实验,反应前后质量随时间变化关系如图计算:(1)制得氧气的质量是_g;(2)过氧化氢质量分数是_?18为了测定某石灰石样品中碳酸钙的含量,取20g此样品,将80g的稀盐酸分四次加入样品使之充分反应(石灰石中的杂质不溶于水,也不与盐酸及生成物反应),每次用盐酸的质量与反应后剩余固体的质量见下表(计算结果保留到小
10、数点后一位数字)次 数一二三四加入盐酸的质量/g20202020剩余固体的质量/g151055计算:(1)样品中碳酸钙的质量分数_;(2)20g此样品与足量盐酸反应最多生成二氧化碳的质量_;(3)加入的稀盐酸中溶质的质量分数_四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)如图为电解水的实验示意图。(1)甲乙两试管收集的气体分别为_和_,二者的体积比为_。(2)电解水的化学方程式为_,此实验说明水是由_组成的,也证明了分子在化学变化中_。参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】A. 干冰是固体二氧化碳的俗称,干冰升华吸热,使周围
11、环境温度降低,可做制冷剂; B. 氮气常温下化学性质稳定,填充在食品包装袋内,能使食物隔绝氧气,防止食物因缓慢氧化而变质;C. 氧气有助燃性,在火箭发射做助燃剂; D. 稀有气体在通电条件下能发出不同颜色的光,常用作电光源。选C2、C【解析】该题是一道图表数据结合题,首先根据质量守恒定律求出图表中a待测出的数据为1.6g,然后根据a、b、c、d四种物质反应前后质量的变化,确定反应物和生成物以及各物质间的质量关系。根据表中各物质反应前后质量的变化及质量守恒定律可知:b、c为反应物,分别参加了1.8g、1.6g,a为生成物,生成了3.4g,且一定是化合物。d物质的质量不变,可能是催化剂,也可能没有
12、参加。3、A【解析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别,结合事实进行分析判断即可。【详解】A、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成,属于化学变化。B、冰雪融化的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。C、香水挥发的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。D、干冰升华的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。故选A。4、D【解析】试题分析:A、由醋酸结构式图,一个醋酸分子是由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成的,其化学式为:CH3COOH
13、,醋酸是由醋酸分子构成的有机物,故选项说法错误B、醋酸分子不显电性,醋酸分子中质子数和电子数相等,故选项说法错误C、醋酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成的,故选项说法错误D、一个醋酸分子是由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成的,一个醋酸分子中含有8个原子,一个原子中含有1个原子核,每个醋酸分子中有8个原子核,故选项说法正确考点:化学式的书写及意义;有机物与无机物的区别5、B【解析】根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量A. 由图可知碘原子序数是53,选项正确;B. 碘属于非金属元素,选项错误
14、;C. 碘原子的相对原子质最是126.9,选项正确;D. 由图可知碘原子序数是53,原子序数=核电荷数=质子数,故碘原子核内有53个质子,选项正确。故选B。6、B【解析】试题分析:汽车排出的烟雾中含有一氧化碳等有毒气体;石油化工厂排出的废气中含有一氧化氮、二氧化氮、二氧化硫等有害物质;煤燃烧时产生了烟尘和二氧化硫等有害气体,它们都能造成空气的污染。而天然水蒸发成水蒸气并没有产生有害物质;绿色植物进行光合作用放出的气体是氧气,是人类和其他生物生存所必需的物质。二者均不会污染空气。考点:本题考查防治空气污染的措施,常用燃料的使用与其对环境的影响点评:解答本题时要掌握污染空气的物质即有害气体和烟尘,
15、只有这样才能对问题做出正确的判断。7、D【解析】本题主要考察化学式中各元素的质量分数计算【详解】尿素【CO(NH2)2】中氮元素质量分数=100%46.67;氧元素质量分数100%26.67;碳元素质量分数=100%=20.0%;氢元素质量分数=100%6.66%氧元素质量分数位居第二,故选D【点睛】熟练掌握化学式中各元素的质量分数计算8、C【解析】氯气、漂白粉能够给水消毒,活性炭能够吸附水中的色素和异味;明矾能够用作絮凝剂,用来吸附水中的悬浮物。【详解】氯气、漂白粉能够给水消毒,活性炭能够吸附水中的色素和异味;明矾能够用作絮凝剂,用来吸附水中的悬浮物,故选C。【点睛】净化后的水是混合物。9、
16、B【解析】解:设Cr元素的化合价为xx2 + (-2) 3 = 0 x = +3故选B。【点睛】在化合物中,各元素的化合价的代数和为零。10、D【解析】人的胃液中含有盐酸,对于胃酸过多的人应降低其酸性,可食用碱性食物以中和多余的酸A、橘子的pH小于7,显酸性故选项错误;B、葡萄的pH小于7,显酸性故选项错误;C、牛奶的pH小于7,显酸性故选项错误;D、玉米粥的pH大于7,显弱碱性故选项正确故选D11、D【解析】鉴别不同物质时,所选择的用品或药品一定要适当,现象明显,操作尽量要简便。燃着的木条在三瓶气体中会有不同的现象,虽然带火星的木条能在氧气中复燃,但是会在二氧化碳和空气中熄灭,因为空气中氧气
17、浓度不够高;三种气体都不会与水发生明显现象;三种气体都是无味的,所以通过闻味的方法无法鉴别。【详解】A、因为三种气体都没有气味,用闻味的方法无法鉴别,故此项错误;B、将集气瓶倒扣在水中,三种气体均不能产生明显现象,故此项错误;C、因为三种气体都没有颜色,用观察颜色的方法无法鉴别,故此项错误;D、将燃着的木条伸入三瓶气体中,使燃着的木条剧烈燃烧的是氧气,没有变化的是空气,熄灭的是二氧化碳,现象明显不同,方法简单,故此项正确。故选D【点睛】鉴别物质时要根据物质的不同性质,选择适当的用品,通过明显的现象鉴别出来。12、B【解析】试题分析:A、锰为金字旁,属于金属元素。A错误。B、左上角的数字左上角的
18、数字表示该元素的原子序数,同时也是原子的核电荷数、质子数、原子的核外电子数。B正确。C、相对原子质量单位不是克,而是“1”,通常省略不写。C错误。D、根据B的分析,核外电子数应为25,D错误。考点:元素信息的识别二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、铁架台 水槽 A 气泡从集气瓶口向外冒出 从水中移出导气管 试管口没有棉花 B D或 E 可以控制反应的发生和停止 C 【解析】高锰酸钾制取氧气实验操作:查、装、定、点、收、离、熄。【详解】(1)为铁架台;为水槽。(2)高锰酸钾制取氧气需要加热,因此可选择的发生装置为A,氧气的密度比空气略大,不易溶于水,因此可用排水法或向上排空
19、气法收集,用排水法收集气体较为纯净,收集时观察到集气瓶瓶口有大气泡冒出时,则说明已收集满。收集完后,为防止水槽中的水倒流回试管使试管炸裂,应该先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯。水变红,可能的原因是试管口处未塞棉花,高锰酸钾粉末随气流进入水槽。符号表达式为:。(3)锌和稀盐酸反应为固体不加热型,因此可选择B装置作发生装置。氢气难溶于水,密度比空气小,因此可选择排水法或向下排空气法收集,选择D或E装置。将B装置改为F装置,利用夹紧止水夹使装置内气体增多,压强增大,实现固液分离,可以方便的控制反应的发生和停止。(4)高锰酸钾加热分解产生氧气和二氧化锰,而产生的二氧化锰可加快氯酸钾分解产生氧气的速率,
20、因此高锰酸钾和氯酸钾质量均减少,在t1时,高锰酸钾分解就会产生氧气,同时产生二氧化锰,故A选项错误。C物质先增加后不变,则可能为氯化钾。t2时a物质才开始分解,说明是氯酸钾分解。催化剂的质量是在化学反应前后不变,综合分析答案选C。14、红磷的量不足(或装置漏气) N2 不支持燃烧(或不能燃烧) 没有白烟逸散到空气中,环保 不能 【解析】红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷,铁在空气中不燃烧,有红热现象,在氧气中点燃生成四氧化三铁。【详解】(1)测定空气中氧气的含量,实验装置必须气密性好,红磷的量充足,把氧气耗尽,用图1实验测定空气中氧气的含量,若该实验没有达到实验目的,可能的原因之一是红磷的量不足(
21、或装置漏气)。(2)空气主要是由氮气和氧气组成的,图1燃烧结束时,氧气耗尽,故试管里剩余气体主要是氮气,化学式为N2,氮气化学性质稳定,不燃烧,不支持燃烧,故实验可以推知该气体具有的化学性质是不支持燃烧(或不能燃烧)。(3)图1中,用酒精灯加热试管内的红磷使之燃烧,用该实验代替课本实验图2的优点是没有白烟逸散到空气中,环保。(4)铁在空气中不燃烧,有红热现象,故该实验中的红磷不能用铁来代替。15、检查装置气密性 导管口未出现连续均匀气泡时,进行了氧气的收集(答案合理即可) 过氧化氢溶液 I和III 观察带火星的木条是否复燃 【解析】(1)有气体参与的反应,实验开始前应先检查装置气密性;(1)排
22、水法收集氧气时,刚开始出现气泡时,是内部受热膨胀鼓出的空气,氧气含量较低,若一出现气泡进行收集,则得到氧气不纯(答案合理即可);(3)水的密度大于氧气,且氧气不易溶于水,从处进水,水在底部,将其上部的氧气从处排出,达到排出氧气的目的;(4)装置为固液不加热型,所以选用过氧化氢溶液加入二氧化锰催化分解制取氧气,液体药品为过氧化氢溶液;(5)小易称量二氧化锰反应前后质量不变,说明没有生成物生成,所以不是二氧化锰分解生成氧气,因此猜想中带有二氧化锰的都不对,所以猜想I和III都不对;可以利用氧气可以使带火星的木条复燃的性质判断猜想II的正确性,将带火星的木条靠近锰酸钾加热产生的气体附近,木条复燃,则
23、证明生成了氧气。16、分液漏斗 酒精灯 A C/D/CD 关闭分液漏斗的活塞,将导管一端插入水中,双手紧握锥形瓶外壁,若导管口有气泡冒出,则装置不漏气 2H2O22H2O+O2 B C/E/CE 【解析】(1)仪器是分液漏斗,仪器是酒精灯,故填:分液漏斗;酒精灯。(2)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;故答案为A;C或D;(3)检查A装置气密性的方法是:关闭分液漏斗的活塞,将导气管浸入水中,双手紧握锥形瓶,若导管口有气泡冒出,则装置不漏气;故答案为关闭分液漏斗的活塞,将导气管浸入水中,双手紧握锥形瓶,若导管口有气泡冒出,则装置不漏气;(4)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气
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