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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷
2、和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1下列实验操作正确的是 ( )A振荡试管内的液体时,用手紧握试管,上下晃动B过滤时,为加快过滤的速度,可用玻璃棒搅动漏斗里的液体C收集完毕氧气后,先要把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯。D为了节约药品,可将实验用剩的药品倒回原试剂瓶2 “绿水青山就是金山银山”。你认为下列做法与这一理念不相符的是()A工业废水经处理达标后排放B提倡步行、骑自行车和乘公交车等“低碳”出行方式C自带水杯出行,不用一次性纸杯D将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧,保持整洁的环境3下列图标中,在商场、医院、车站等公共场所最常见的
3、是ABCD4下列图示中,表示化合物的是ABCD5下列做法中,不符合“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议的是A人走关灯、少开空调B使用一次性餐具C自带水杯出行D对垃圾进行分类6下列物质不属于空气污染的是( )A可吸入颗粒物B二氧化硫C一氧化碳D二氧化碳7完全电解ag水,得到O210mL,同时可得到H2的质量和体积分别是Aag、10mLB8/9ag、10mLC1/9 ag、20mLD2/9 ag、20mL8下列实验方案或操作中,不能达到目的的是A用肥皂水区分软水和硬水B用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液C用燃着的木条区分吸入的空气和呼出的空气D用观察颜色的方法区分二氧化锰,氧化镁和四氧化三铁9下列实验现
4、象描述不正确的( )A铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 B铁丝插入盐酸中,有气泡产生,溶液呈黄色C红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 D盐酸滴入氢氧化钠溶液中,无明显现象10下列实验操作的图示正确的是A加块状固体B读液体体积C闻气体气味D给液体加热11下列实验现象的描述正确的是( )A红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾B.木炭在氧气中燃烧产生二氧化碳C铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射D电解水实验中.正极产生的体的体积与负极产生的体体积比大约为2:112人体中化学元素的含量影响人体健康. 下列有关说法正确的是A缺锌会导致智力低下,严重时会得佝偻病B从健康的角度看,烹饪食物时,用铁锅比用铝锅好C
5、钙是人体必需的微量元素,缺钙会导致骨质疏松D人体缺少碘元素,会导致甲状腺疾病,因此要大量补碘二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13下图是教材中有关质量守恒定律的实验,试回答下列问题:(1)反应中锥形瓶内观察到的现象是_;(2)左盘锥形瓶口在白磷点燃后要塞紧瓶塞,原因是_;(3)在实验设计上,玻璃管上方系一瘪气球的目的是_;(4)实验结束后(锥形瓶已冷却到室温),发现瓶中白磷过量,为了防止白磷在空气中燃烧,将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中(如图,瓶口贴紧水面),拔下瓶塞,发现水进入锥形瓶中,则进入瓶中的水占锥形瓶的容积的1/5,原因是:_.某化学课外小组同学,用如图所示实验验证
6、质量守恒定律。(5)某甲同学用A装置探究质量守恒定律,实验步骤如下:如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触,一段时间后,再把烧杯放在天平上。烧杯内反应的实验现象为_最后天平的指针(填序号)_(a 偏左b 偏右c 不偏转d 无法预测).(6)乙同学用B装置研究质量守恒定律,实验步骤如下:将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触,写出反应的化学方程式_;一段时间后再把烧杯放在天平上,发现天平的指针偏右,该反应_(填符合或不符合)质量守恒定律。若在验证质量守恒定律时,若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验,在装置设计方面应做到_.从微观角度
7、解释化学反应都符合质量守恒定律_.14如图是初中化学常见的实验装置,回答下列问题:(1)写出带有标号仪器a的名称:_;用KClO3和MnO2制取O2应选用的发生装置是:_(填序号)。(2)如何检查B装置的气密性_。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,请写出该反应的文字表达式:_。(4)气体的净化:氧气中含有少量的CO2,若使用F装置对氧气进行净化。则装置内放入的液体是_,气体应从_端(填字母g或h)通入。15根据已掌握实验室制取气体的有关知识,请结合图示回答下列问题。(1)请写出图中标号a、b仪器的名称:a_;b_。(2)实验室用双氧水溶液和二氧化锰混合制取氧气时,发生的反应的符号表达式为_,反应
8、的类型为_反应。选用的发生装置是_ (填装置序号)。(3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,在水面上放一层植物油的目的是_,植物油上方原有的空气对实验的结果_(填“有”或“没有”)明显影响。最终若俯视量筒中水,读数为20.0 mL,则氧气的体积将_(填“大于”“小于”或“等于”)20.0 mL。(4)1909年化学家哈伯在实验室首次将氮气和氢气在一定条件下合成了氨气(NH3)。常温下,氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度小于空气,极易溶解于水。实验室常用加热固体硫酸钱和固体熟石灰的混合物来制取氨气,发生装置应选用_装置,同学们一致认为,选择D装置收集氨气不合理,理由是_。16实验室常用
9、下列装置来制取和收集氧气:(1)写出图中有标号仪器的名称:a_ b_。(2)用过氧化氢溶液制取氧气时,可选用的发生装置是_(填字母序号);不能用D装置收集该气体的原因是_;气体发生装置加人药品之前,必须进行的操作是_;该化学反应的基本反应类型是_,化学方程式是_。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种。请回答下列问题:(1)丙氨酸分子中,碳、氢、氧、氮四种原子的个数比是_。(2)丙氨酸的相对分子质量是_。(3)氮元素质量分数是_。(4)89g谷氨酸中的氮元素与_g尿素CO(NH
10、2)2中所含的氮元素相等。18图1、图2是两种不同氮肥的标签,根据标签信息回答下列问题:(1)NH4NO3是由_元素组成的,其氮、氧、氢原子个数比为_。(2)CO(NH2)2的相对分子质量是_,CO(NH2)2中碳元素质量:氧元素质量:氮元素质量_。(3)48kgNH4NO3中氮元素的质量与_kg CO(NH2)2中氮元素的质量相当。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)如何鉴别四瓶气体分别是氮气,氧气,二氧化碳,空气_。参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】A、振荡试管内的液体时,用手紧握试管,用腕摇动,错误;B、
11、过滤时用玻璃棒搅动漏斗内的液体的话有可能戳破滤纸,使过滤不干净,错误;C、收集氧气结束时,要先离导管,后熄灭酒精灯,反之可能造成水倒流,引起试管炸裂,正确;D、实验室规定,用剩的药品不能放回原瓶,应放入指定的容器,集中处理,错误。故选C。2、D【解析】A、 工业废水经处理后达标排放可以减少环境污染,符合该理念,正确;B、 提倡步行、骑自行车和乘公交车等“低碳”出行方式,可以减少二氧化碳的排放,可以减少环境污染,符合该理念,正确;C、 自带水杯出行,不用一次性纸杯,可以减少树木的砍伐,符合该理念,正确;D、 将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧会产生大量有毒有害的气体污染环境,不符合该理念,错误。故
12、选D。3、D【解析】在商场、医院、车站等公共场所,一般是要求不要吸烟,现在我国也出台了公共场所禁止吸烟的法规A、图中标志的含义是禁止放易燃物,所以错误B、图中标志的含义是禁止带火种,所以错误C、图中标志的含义是禁止燃放鞭炮,所以错误D、图中标志的含义是禁止吸烟,所以正确故选D4、A【解析】A、图A中只有一种分子,该分子是由不同原子构成,表示纯净物中的化合物,故A正确;B、图B中有三种分子,其中两种分子是由同种原子构成的分子,一种分子是由不同原子构成,表示两种单质和一种化合物组成的混合物,故B错误;C、图C只有一种原子,表示纯净物中的单质,故C错误;D、图D只有一种分子,该分子是由同种原子构成,
13、表示纯净物中的单质,故D错误。故选A。【点睛】构成相同的分子为同种物质的分子,由同种原子构成的分子为单质的分子,由不同种原子构成的分子为化合物的分子。5、B【解析】此题考查绿色化学概念,绿色化学指的是低碳环保,B使用一次性餐具不利于环保,易造成环境污染,不符合答案,其它都符合绿色生活理念;故选B6、D【解析】试题分析:属于空气污染的是:二氧化硫、二氧化氮。一氧化碳和可吸入颗粒物。故选D考点:环境保护7、C【解析】电解水时生成氢气和氧气的体积比是2:1,若生成氧气的体积是10mL;则生成氢气的体积是20mL;根据化学方程式2H2O 2H2+ O2 可知,生成氢气和氧气的质量比是1:8,则生成的氢
14、气的质量是:ag=ag。故选C。8、D【解析】A、硬水和肥皂水接触产生的肥皂泡少,软水和肥皂水接触产生的肥皂泡多,现象不同,可以鉴别,能达到目的,不符合题意;B、加入二氧化锰产生大量气泡的是过氧化氢,无明显变化的是水,可以鉴别,能达到目的,不符合题意;C、将燃着的木条伸入吸入的空气和呼出的空气中,无明显变化的是吸入的空气,熄灭的是呼出的空气,现象不同,可以鉴别,能达到目的,不符合题意;D、二氧化锰和四氧化三铁都是黑色固体,氧化镁是白色固体,用观察颜色的方法不能区分二氧化锰和和四氧化三铁,不能达到目的,符合题意。故选D。【点睛】在鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,然后根
15、据性质的不同,选择适当的试剂和方法,根据出现不同的现象才能鉴别9、B【解析】A. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 ,正确;B. 铁丝插入盐酸中,生成氢气和氯化亚铁溶液,现象是有气泡产生,溶液呈浅绿色,错误;C. 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 ,正确;D. 盐酸滴入氢氧化钠溶液中,二者反应生成无色的氯化钠溶液,故无明显现象,正确。故选B。10、B【解析】试题分析:块状药品取用的方法是“一平二放三慢滑”,A错误;读取液体体积时,视线应与凹液面的最低处保持水平,B正确;闻气体气味时,不能把鼻孔凑到容器口,应用手把气体轻轻的扇过来,C错误;给液体加热,试管中液体的体积不能超过试管总容积的三
16、分一,D错误。故选B。考点:实验基本操作11、C【解析】A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白色烟雾,故选项说法错误;B、木炭在氧气中燃烧产生二氧化碳,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误;C、铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁,现象为火星四射,生成黑色固体颗粒,故选项说法错误;D、电解水时,可观察到:与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,与电源负极相连的试管内的气体体积多,两者的体积之比大约是1:2,故选项说法错误。故选C。【点睛】在描述实验现象时,需要注意烟和雾的区别。12、B【解析】钙是人体骨骼的主要组成元素,铁是血红蛋白的主要组成元素,碘是甲状腺素的主要组成元素,锌是人体
17、中酶的重要组成元素。【详解】A、缺钙会患骨质疏松、佝偻病,人体缺乏锌元素时,生长迟缓、发育不良,易患侏儒症,故A不正确;B、用铁锅炒菜在烹调菜肴过程中,有较多的铁溶解在食物内,为人们源源不断地供应铁质,补充了食物本身含铁不足的部分,起到了防止缺铁性贫血的作用,铝锅对身体有害,脑组织对铝元素有亲和性,脑组织中的铝沉积过多,可使人记忆力减退,智力低下,行动迟钝,催人衰老,从健康的角度看,烹饪食物时,用铁锅比用铝锅好,故B正确;C、钙属于常量元素,缺钙会患骨质疏松、佝偻病,故C不正确;D、碘在人体内的主要作用是用来合成甲状腺激素,碘摄入过量会导致甲状腺疾病,故D不正确。故选B。【点睛】人体中的常量元
18、素主要有:氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁;微量元素主要有:铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒。铁、锌属于微量元素,钙属于常量元素。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、产生大量白烟 防止空气逸出 防止白磷燃烧放出热量使瓶塞被鼓出来 空气中氧气约占空气体积的五分之一,白磷燃烧消耗了瓶中的氧气 铁钉表面出现红色的固体,溶液有蓝色变为浅绿色 c 符合 在密闭容器中进行 在化学反应前后,原子的种类、原子的数目、原子的质量不变 【解析】(1)磷燃烧的现象是产生大量白烟,由于生成的是五氧化二磷属于固体,属于白烟,故锥形瓶内观察到的现象是:产生大量白烟;(2)左盘锥形瓶口
19、在白磷点燃后要塞紧瓶塞,因为磷燃烧放出大量热,根据热胀冷缩现象,防止空气从瓶中逸出来;(3)瘪气球是为了缓冲由于空气膨胀而使瓶内气压增大,导致瓶塞被鼓出来;(4)白磷过量已经把空气中的氧气全部消耗掉了,而氧气约占空气体积的1/5,所以水会进入五分之一。(5)硫酸铜溶液与铁钉反应生成硫酸亚铁和铜,烧杯内反应的实验现象为铁钉表面出现红色的固体,溶液由蓝色变为浅绿色;甲同学所做的实验中,没有气体参加或生成,所以左右肯定平衡,故选c;(6)乙同学所做的实验中,盐酸与碳酸钠粉末反应生成氯化钠和水和二氧化碳,有气体二氧化碳生成,该反应的化学方程式为:; 故造成天平的指针向右偏转的原因是:盐酸与碳酸钠粉末反
20、应的装置不密闭,生成二氧化碳气体逸出,使左盘内质量减小,该反应符合质量守恒定律。要想使两边相等,只能把生成的气体收集起来,不让其出去,也就是说必须在密闭容器中进行了;质量守恒的原因:微观是因为:在化学反应前后,原子的种类、原子的数目、原子的质量不变,故在化学反应前后总质量不变。14、铁架台 A 将装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住,向长颈漏斗中注水至浸没长颈漏斗末端,继续注水至形成一段液柱,一段时间后若液柱不下降,即可证明装置不漏气 氢氧化钠溶液 h 【解析】加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,二氧化碳可与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水。【详解】(1)标号仪器是固定仪器的铁架台;用KClO
21、3和MnO2制取O2的发生装置为固体加热型,故发生装置为A。(2)检查B装置气密性的方法是:将装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住,向长颈漏斗中注水至浸没长颈漏斗末端,继续注水至形成一段液柱,一段时间后若液柱不下降,即可证明装置不漏气。(3)加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式是。(4)二氧化碳可与氢氧化钠溶液反应,可用来除去气体中混入的二氧化碳,故装置内放入的液体是氢氧化钠溶液,洗气装置导管长进短出,故气体应从h进入。15、试管 集气瓶 分解 B 防止CO2气体溶于水 没有 小于 A 氨气的密度比空气小,故应选择C装置来收集 【解析】(1)根据对仪器的性状和作用可以判断a是
22、试管,作反应容器,b是集气瓶,用来收集和贮存气体;(2)用双氧水溶液和二氧化锰混合制取氧气,反应的化学式表达式是:,该反应由一种物质分解生成两种物质,属于分解反应,该反应不需加热,属于固液常温型,故选发生装置B;(3)图F是采用排水法测二氧化碳的体积,用量筒测量水的体积从而测二氧化碳的体积;二氧化碳能溶于水,所以要在水的上方放一层植物油,防止二氧化碳溶于水排水法测气体体积的原理是利用排出水的体积和进入装置中的气体的体积相等的原理进行的,所以在没有二氧化碳生成时,盛水的集气瓶中压强和外界大气压是相等,当有二氧化碳气体生成时,集气瓶内气体压强增大,将水排出,所以油上方的空气对实验结果没有影响;俯视
23、液面读数偏大,实际水的体积小于20.0mL,所以氧气的体积小于20.0mL;(4)用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,属于固体加热型,故选发生装置A,氨气不能用 向上排空气法收集,是因为氨气的密度比空气小;故答案为:(1)试管;集气瓶;(2);分解反应;B;(3)防止CO2溶于水且与水反应;没有;小于;(4)A;氨气的密度比空气小16、试管 集气瓶 B 它的密度比空气大 检查装置的气密性 分解反应 【解析】(1)a是试管,b是集气瓶;(2)用过氧化氢溶液制取氧气无需加热,选B作为发生装置;氧气的密度比空气大,要用向上排空气法收集气体,不能选D装置;实验室制取气体时,组装好装置后,应在向容器中装入药品前检查装置的气密性,然后再装入药品;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:,一变多,属于分解反应。故答案为(1)试管,集气瓶;(2)B;它的密度比空气大;检查装置的气密性;分解反应,。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、3:7:2:1 89 15.7% 30 【解析】(1)1个丙氨酸分子是由3个碳原子、7个氢原子、2个氧原子和个1氮原子构成的,则丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为3:7:2:1;故填:3:7:2:1;(2)丙氨酸的相对分子质量是123+
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