2022年深圳南山区六校联考化学九年级第一学期期中学业水平测试试题含解析_第1页
2022年深圳南山区六校联考化学九年级第一学期期中学业水平测试试题含解析_第2页
2022年深圳南山区六校联考化学九年级第一学期期中学业水平测试试题含解析_第3页
2022年深圳南山区六校联考化学九年级第一学期期中学业水平测试试题含解析_第4页
2022年深圳南山区六校联考化学九年级第一学期期中学业水平测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1下列家庭用的物品中,与水充分混合后,不能形成溶液的是( )A白醋B面粉C味精D蔗糖2下列有关铬(Cr)的化合物的叙述正确的是()A在Cr(OH)3中铬、氧、氢三种元素的个数比1:3:3BK2Cr2O7分子是由三种元素组成CK2Cr2O7是

2、由二个钾原子、二个铬原子、七个氧原子构成D在K2Cr2O7中铬元素的化合价为+6价3推理是一种重要的研究和学习方法,下列推理正确的是()A化合物是由不同元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物B铁丝能在氧气中燃烧,空气中有氧气,所以铁丝也能在空气中燃烧C分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的D同种元素的原子质子数相同,所以具有相同质子数的粒子一定是同种元素4某化学兴趣小组收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验:敞口放置;双手贴在塑料瓶外壁上;将塑料瓶的瓶口朝下,并运用如图实验装置,借助氧气传感器探头采集数据,再经数据处理软件实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线如下图,来探究微粒

3、的运动。三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图中的MN段,NP段和PQ段。下列说法不正确的是 AMN段最能说明氧分子是在不断运动的BNP段和MN相比,说明温度升高,氧分子运动加快CPQ段变化是因为氧气密度比空气大,氧分子更快更多地从瓶口向下逸出DQ点氧气浓度最低,说明氧分子静止不动5下列实验方法可以用来鉴别氮气与二氧化碳的是A观察颜色B用燃着的木条C闻气味D通入到紫色石蕊试液中6想一想,CuO和CO2为什么可归为一类。据此,下列物质中只有一种与这两种物质归为同类。该物质是( )AKMnO4BMgOCNaClDO27已知某反应2A+B=3C+D,若15gA和10gB恰好完全反应生成

4、5gC,则12gA和10gB反应能生成D为()A2.5gB5gC16gD10g8如图是镁和氯两种元素的有关信息,则下列说法错误的是()A镁原子结构图中X8B氯元素的原子序数为17C镁是金属元素、氯是非金属元素D镁和氯组成化合物的化学式为MgCl9下列物质的化学式正确的是A碳酸钠NaCO3B氧化铝 AlOC氧化铁FeOD氢氧化钾KOH10在室内喷洒消毒药水时,往往可以闻到一些特殊气味,这个现象说明A分子质量很小 B分子间有间隔C分子由原子构成 D分子不断运动二、填空题(本大题共1小题,共4分)11含氟钙配方的牙膏能有效预防龋齿。如图是氟在周期表中相关信息和氟原子结构示意图。请回答下列问题:(1)

5、氟的相对原子质量是_。(2)氟属于_(填“金属”或“非金属”)元素。(3)氟原子在化学反应中容易_电子(填“得到”或“失去”)。(4)用化学符号表示: 2个氟离子_; 氟化钙_。(5)氟气与氢气在点燃时反应生成氟化氢,下图是该反应的微观示意图。该反应的符号表达式为_。氟气的化学式为_。从图中可认识到,在化学反应中,分子与原子的区别是:_。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12实验室制取气体所需的装置如下图所示。(1)写出仪器名称:a_ ,b_ 。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气选用 B 装置的原因为_ 。若要收集到干燥的氧气,收集装置是_ ,其验满方法为_ 。(3)使用高锰酸钾利用 BE 装置

6、制取氧气时,下列实验操作正确的是_ (填序号)。a加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中 b加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,立即收集气体 c待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上 d排水法收集完氧气后,先熄灭酒精灯,再将导气管从水槽中移出(4)实验室制取氧气,大致分为以下几步:a.加热试管; b.检查装置的气密性; c.向试管中装药品,用带导管的单孔塞塞紧后,固定在铁架台上; d.用排水法收集氧气;e.停止加热; f.将导管从水槽中取出。实验操作顺序正确的是_Abcadef Babcdef Cbcadfe Dabcdfe(5)如图是木炭

7、在收集好的氧气中燃烧的实验示意图。C 中的实验现象是_ ;为进一步证明木炭与氧气发生了化学反应,继续进行的实验操作是_.四、简答题(本大题共2小题,共8分)13生活中蕴含着丰富的化学知识。水是一种生活中不可缺少的物质。(1)生活中降低水的硬度的方法是_。(1)图1为污水处理过程的示意图。一级处理中,“格栅”可除去水中大块悬浮物,相当于化学实验操作中的_;“沉砂池”和“初沉池”可用来分离污水中的杂质,该杂质是_;活性污泥池中活性炭的主要作用是_。(3)消毒剂除氯气以外,还可用一氯胺(NH1Cl)、二氧化氯等物质。二氧化氯的化学式为_。(4)电解水的实验如图所示,收集到氧气的试管是_(填“a”或“

8、b”),检验a管中气体的操作:先将_放在a口附近,再打开活塞。反应的符号表达式是_,该实验说明水是由_组成的。(5)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。图1为太阳能海水淡化装置示意图。水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是_(填字母序号)。A分子质量 B分子种类 C分子间隔(6)氧气常用于医疗急救,这利用的氧气的性质是_。(7)(资料)蜡烛充分燃烧生成CO1和H1O,消耗O1和生成CO1的体积比是3:1如图3所示,用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛,并使杯口始终浸没在水中。蜡烛熄灭后,看到的现象是_。(8)载人航天器工作舱中的空气要与地球上的空气基本一致。资料:在同温同压下,气体的体积之比等于分子个数之比

9、。用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分,图4中最合理的是_(填序号)。(9)地质博物馆中有许多矿石,其中的4种矿石及其主要成分如图5:上述矿石标本的主要成分中,所含元素种类最多的是_(填字母序号)。根据辉铜矿的主要成分,推测以辉铜矿为原料,可制得含铜元素或含硫元素的产品,你的依据是化学反应前后_不变。14我们人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也没有生机勃勃的地球。(1)空气中氧气的体积分数约为_(用百分比表示)。(2)下列过程中,能产生氧气的有_(填字母序号)(3)潜水员水下作业时携带“富氧空气”,是因为氧气具有_性质。(4)工业上得到大量氮气、氧气的方法是_,利用的是_。(选填

10、)A分离空气中氮气、氧气B通过化学反应生成氮气、氧气C沸点的不同D化学性质的不同五、探究题(本大题共2小题,共13分)152018年5月14日。四川航空公司3U8633航班在飞行过程中驾驶舱右座挡风玻璃破裂脱落。执飞机长刘传健凭着过硬的飞行技术和良好的心理素质,再加上机组正确处理,飞机安全备降成都双流机场。机长刘传健被誉为“中国机长”。川航3u8633航班飞机中燃料之一是异辛烷(C8H18),试求:(1)异辛烷(C8H18)中各元素质量比。 (2)11.4103kg异辛烷中含有氢元素的质量。16今年九月,我国发生“三鹿牌”奶粉受污染事件,导致食用受污染奶粉婴幼儿产生肾结石病症,其原因是奶粉中含

11、有三聚氰胺(C3N6H6),牛奶和奶粉中加入三聚氰胺,是因为它能冒充蛋白质,这种不法行为应该受到法律的处理。(1)三聚氰胺是由_种元素组成的;(2)三聚氰胺的相对分子质量为_;(3)三聚氰胺中碳、氮、氢元素的质量比为_;(4)三聚氰胺中氮元素的质量分数_。(保留一位小数)参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】A、白醋易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项错误。B、面粉不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项正确。C、味精易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项错误。D、蔗糖易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项

12、错误。故选:B。2、D【解析】A、在Cr(OH)3中铬、氧、氢三种元素的原子个数比为1:3:3,元素只讲种类不讲个数,故错误;B、分子是由原子构成,不能说分子是由元素组成,故错误;C、1个K2Cr2O7分子是由二个钾原子、二个铬原子、七个氧原子构成,故说法错误;D、在K2Cr2O7中铬元素的化合价为+6价,故正确。故选D。3、A【解析】A、化合物最少含有两种元素,所以由一种元素组成的物质,一定不是化合物,故A正确; B、铁丝在空气中不能燃烧,仅能出现红热现象,故B错误; C、构成物质的微粒有:分子、原子和离子,所以物质不都是由分子构成的,故C错误; D、具有相同质子数的粒子不一定是同种元素,例

13、如水分子和氖原子,故D错误。故选A。4、D【解析】A、MN段最能说明氧分子是在不断运动的;故选项正确,但不符合题意。B、NP段和MN相比,说明温度升高,氧分子运动加快;故选项正确,但不符合题意。C、PQ段变化是因为氧气密度比空气大,氧分子更快更多地从瓶口向下逸出;故选项正确,但不符合题意。D、Q点氧气浓度最低,氧分子仍然在不停的运动;故选项错误,但符合题意。故选D。5、D【解析】A、不可以用观察颜色来鉴别氮气与二氧化碳,因为二氧化碳和氮气都是无色气体,故错误;B、不可以用燃着的木条来鉴别氮气与二氧化碳,因为二氧化碳和氮气都不支持燃烧,故错误;C、不可以用闻气味来鉴别氮气与二氧化碳,因为二氧化碳

14、和氮气都是无色无味气体,故错误;D、通入到紫色石蕊试液中能使紫色石蕊试液变红的是二氧化碳,不变红的是氮气,故正确。故选:D。6、B【解析】CuO和CO2可归为一类,因为它们都属于氧化物,氧化物是由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素。氧化镁是由氧元素和镁元素组成的化合物,属于氧化物,可以和CuO、CO2归为一类。故选B。7、C【解析】某反应2A+B=3C+D,若15gA和10gB恰好完全反应生成5gC,由质量守恒定律,参加反应的A和B的质量之和等于生成C和D的质量之和,则同时生成D的质量为15g+10g-5g=20g。则12gA和10gB反应,B有剩余,则设能生成D的质量为x,x=16g

15、。故选C。8、D【解析】A、根据原子结构示意图可直观的看出镁原子的核内质子数为12,因为核内质子数=核外电子数,即12=2+x+2,x=8,故A正确B、据元素周期表和原子结构示意图可得到氯元素的原子序数为17,故B正确C、金属元素的最外层电子数4,非金属元素的最外层电子数4,由镁原子和氯原子的原子结构示意图可看出镁元素是金属元素,氯元素是非金属元素;另外镁是金字旁,氯是气字头,所以镁元素是金属元素,氯元素是非金属元素,故C正确D、镁原子的最外层电子数是2,易失去最外层的2个电子而形成+2价的阳离子,氯原子最外层电子数是7,易得到1个电子而形成1价的阴离子,所以镁元素和氯元素形成化合物的化学式为

16、MgCl2,选项D错误故选D【点评】该题考查的是元素周期表的应用以及原子结构示意图的知识,只要熟练掌握这部分知识,灵活运用就可以了,是基础题9、D【解析】A、碳酸钠中,钠元素的化合价是+1价,碳酸根的化合价是-2价,可以求出碳酸钠的化学式为:Na2CO3,故选项错误;B、氧化铝中,铝元素的化合价是+3价,氧元素的化合价是-2价,氧化铝的化学式为:Al2O3,故选项错误;C、氧化铁中,铁元素的化合价是+3价,氧元素的化合价是-2价,氧化铁的化学式为:Fe2O3,故选项错误;D、氢氧化钾中,钾元素的化合价是+1价,氢氧根的化合价是-1价,可以求出氢氧化钾的化学式为:KOH,故选项正确。故选D。10

17、、D【解析】室内喷洒消毒药水时,往往可以闻到一些特殊气味,说明药水分子在做不断的运动,故选D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、19.00 非金属 得到 2F- CaF2 H2+F2HF F2 在化学变化中,是否能再分,能再分的是分子,不能再分的是原子。 【解析】解:(1)从图1中可以看出氟元素的相对原子质量是19.00;(2)根据元素名称氯为气字头,所以氟为非金属元素;(3)氟元素最外层有7个电子,易得到一个电子而形成氟离子;(4)两个氟离子在其前面添加2,可表示为:2F-;在化合物中钙元素显+2价,氟元素显-1价,二者组成的氟化钙的化学式为CaF2;(5)由微观示意图可知,氢气与氟

18、气反应生成氟化氢气体,该反应的符号表达式为:H2+F2HF;氟气的化学式为F2;利用图示的信息可以看出,化学变化中分子发生了变化,原子没有变化分子与原子的本质区别是化学变化中是否可以再分。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、酒精灯 集气瓶 反应物状态为固体,反应条件为加热 D 将带火星木条接近瓶口,复燃则氧气已满。 ac C 剧烈燃烧,发出白光,放热 向瓶中倒入澄清石灰水并震荡 【解析】(1)酒精灯是常用的加热仪器,集气瓶是收集气体的仪器;(2)制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热,且反应物状态为固体。氧气的密度

19、比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,用向上排空气法收集的氧气比较干燥;氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;(3)使用高锰酸钾利用BE制取氧气时,加热前,将集气瓶裝满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中;应先开始加热,等气泡均匀连续冒出时再将导管口移入集气瓶,使收集的气体纯净;待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上;停止加热时,应先移出导气管,再熄灭酒精灯,否则会使水槽中的水倒流到热的试管中,炸裂试管。故选ac。(4)实验制氧气操作的正确顺序是:b检查装置的气密性;c向试管中装药品,用带导管的单孔塞塞

20、紧后,固定在铁架台上;a加热试管;d用排水法收集氧气;f将导管从水槽中取出;e停止加热;故选C。(5)C中的实验现象是:发出白光、放出热量;为进一步证明木炭与氧气发生了化学反应,继续进行的实验操作是:倒入澄清的石灰水振荡。【点睛】制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、加热煮沸 过滤 水中大块悬浮物 砂粒 ClO1 a 带火星的木条 氢元素和氧元素 AB 供给呼吸 玻璃杯内液面上升 C B 元素种类 【解析】水的净化流程:取水、絮凝沉降、过滤、杀菌消毒、配水。【详解】(1)生活中

21、降低水的硬度的方法是加热煮沸。(1)由污水处理过程的示意图可知,一级处理中,“格栅”可除去水中大块悬浮物,相当于化学实验操作中的过滤,“沉砂池”和“初沉池”可用来分离污水中的杂质,该杂质是水中大块悬浮物、砂粒;活性污泥池中活性炭的主要作用是吸附。(3)二氧化氯的化学式为ClO1。(4)由电解水的实验图1可知,收集到氧气的试管是a,检验a管中气体的操作:先将带火星的木条放在a口附近,再打开活塞。该反应生成了氢气和氧气,反应的符号表达式为,实验说明水是由氢元素和氧元素组成的。(5)水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是分子质量和分子种类,分子间隔发生变化。(6)氧气常用于医疗急救,这利用的氧气的性质是供给呼吸。(7)烛在杯内燃烧时,消耗杯中的氧气,使杯中的气压减小,小于外界大气压,盘

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论