安徽省宿州市时村中学2022-2023学年化学九上期中教学质量检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列实验现象的描述中，正确的是（）A木炭在氧气中燃烧，生成黑色物质B硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体2青少年正处于成长期，需要摄入足量钙，这里的“钙”是指（）A原子B元素C分子D单质3下列属于有机合成材料的是 A尼龙布

2、B纳米铜C棉花D金刚石薄膜4下列化学实验基本操作正确的是（ ）A读取液体体积B熄灭酒精灯C加热液体D点燃酒精灯5在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在（培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究）课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置相当于原装置，对于改进后的乙装置以下评价不恰当的是 A反应容器体积小，药品消耗少B装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差C通过观察可移动胶塞先向右移动，可知白磷燃烧产生了气体D容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量6下列说法正确的是A原子的质量主要集中在原子核上B相同的原子无法构成不

3、同的分子C温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大D物质的三态变化主要是由于分子的质量发生了变化7对二甲苯是一种重要的化工原料，化学式为C8H10，下列叙述正确的是A氢元素的质量分数为10% B其摩尔质量为96C对二甲苯中含有 18个原子 D碳、氢元素的质量比为48:58镁原子和镁离子相比较，结构上的主要区别是（）A质子数不同 B中子数不同C相对原子质量不同 D电子数不同9下列做法中正确的是（）A为了获得更多的感性认识，在化学实验室里可触摸药品或尝药品B为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶C为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向D为了能看到药品的名称，倾倒液体药品时，标签不能

4、向着手心10下列是关于原子核的叙述：通常是由中子和电子构成；通常是由质子和中子构成；带正电荷；不显电性；不能再分；与原子比较体积很小，却集中了原子的主要质量。其中正确的是（）ABCD二、填空题（本大题共1小题，共4分）11写出下列反应的文字或符号表达式，并在括号内写出反应的基本类型。（1）一种淡黄色固体燃烧_（_）（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气_（_）三、计算题（本大题共1小题，共5分）12实验室利用下图实验装置进行有关化学实验:（1）写出仪器的名称_（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取并收集氧气,应选用的装置为_(填字母,在AE中选取);若某组同学选用C作为发生装置制取氧气,则反应的化

5、学方程式为_,你认为此发生装置与B相比,其优点是_.（3）用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为_;应选择制取并收集的装置为AE中的_(填字母)（4）某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如图F)验满时,把燃着的木条放在_(填“a”或“b”)端,如果木条熄灭则证明已满四、简答题（本大题共2小题，共8分）13根据如图所示的实验装置，完成下列空白。（1）小明同学选择A装置准备用氯酸钾为原料制取一瓶干燥的氧气，他应选择的收集装置是_（填字母），写出该反应的文字表达式_。完成上述实验的操作步骤有：a、停止加热b、固定试管c、将导管从水槽中取出d、装药品并在试管口处放一小团棉花e、加热，收集氧气，

6、上述操作中缺少的一步是_，将该操作编号f，则正确的操作顺序是_（填字母）。（2）小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替氯酸钾制取一瓶较纯净氧气（不考虑水蒸气），她选择的发生装置是_（填字母），收集装置是_（填字母）。写出反应的文字表达式_。（3）当过氧化氢接触到二氧化锰后，反应便立即开始。但如果你稍改变所选择装置，便可控制其反应速率，请从下图所示的仪器中选择一种仪器替换小华同学选择的装置中一种仪器，以达到控制反应速率的目的，你选择的仪器是_（填字母）。（4）你认为小明和小华制取氧气的方法，哪一种更好？_（填“小明”或“小华”），理由是_；_（写两点）。14如图1是化学实验中常用的几种装置

7、：请回答下列问题：（1）写出仪器a的名称_（2）氧气可采用C装置收集并用带火星的木条检验，这是利用了氧气的哪些性质_（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（化学式为NH3）常温下是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水现欲制取一瓶氨气,应选择的发生装置是_（从中选择）（4）若采用图2所示的方法对B装置进行气密性检查,若采用向左推动右侧注射器活塞时,观察到_的现象时,说明装置气密性良好（5）装置有多种用途：若用排空气法收集氧气时,气体应从F装置的 _(选填“左”或“右”,下同)端通入；若用排水法收集氧气时,瓶内先装满水,气体应从 _ 端通入（6）如图为某分子模型。回答下列问题：这

8、种分子的化学式为_该物质中原子个数比C：O：H _该物质中碳元素的质量分数为_该物质属于_（填“单质”或“化合物”五、探究题（本大题共2小题，共13分）15一个碳12原子的质量为m kg，一个A原子的质量为n kg，则A的相对原子质量为_？若A原子核内有x个中子，则A原子核外电子数是_？(写计算过程)16莽草酸(化学式：C7H11O5)是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料。请计算：(写出计算过程，并注意格式)(1)莽草酸分子中C、H、O的质量比；(2)莽草酸中氢元素的质量分数(精确到11)；(3)174g莽草酸含氢元素的质量：(4)对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重一剂量表”服用“达菲”

9、：体重小于等于15千克1523千克2341千克大于41千克每次用量31mg45mg61mg61mg假如患病儿童的体重是35千克，在治疗过程中，需每天服用“达菲”胶囊(每颗胶囊含“达菲”61mg)2次，一个疗程5天，那么该患儿一个疗程共需服用多少颗?参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】A、木炭在氧气中燃烧生成无色无味的气体，故选项错误。B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，在空气中是淡蓝色火焰，故选项错误。C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而非白雾，故选项错误。D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项正确。故选D。2、B【解析】青少年正处于生

10、长发育期，应在医生指导下适当补钙，这里的“钙”指的是不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选B。3、A【解析】A、尼龙是世界上出现的第一种合成纤维，是有机合成材料，符合题意；B、纳米铜中铜原子和普通铜的铜原子都一样，只是纳米铜颗粒很小。纳米铜呈现的化学性质较普通铜更为活泼，甚至改变了固有认为的性质。因为它是由铜构成，所以它属于金属材料，不符合题意；C、棉花是天然材料，不符合题意；D、金刚石薄膜是近来兴起的一种亚稳态材料，兼具了金刚石和石墨的优良特性，而具有高硬度。高电阻率。良好光学性能以及优秀的摩擦学特性。它是非金属单质材料，不符合题意。故选A。

11、4、C【解析】A、读取量筒内液体的体积时，视线与凹液面的最低处保持水平，仰视、俯视都会使读数不准确，故A不正确；B、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹，容易引起火灾，故B不正确；C、加热液体，液体不能超过试管容积的三分之一，故C正确；D、点燃酒精灯时要用火柴，不可用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，会引起失火，故D不正确。故选C。5、C【解析】A、通过装置可以看出，乙装置的反应容器体积小，里面密封的空气就少，则药品消耗少，不符合题意；B、乙装置比较简洁，空气只存在于注射器内，而甲装置的气体除了集气瓶内的外，导气管中也含有气体，因此可以减少甲图装置中导管引起的误差，不符合题意；C、白磷燃烧消耗氧气，

12、生成五氧化二磷是固体，实验中，白磷燃烧放热，导致装置中气压增大，“可移动胶塞”向右移动，白磷熄灭冷却至室温过程中，装置中的气压减小，“可移动胶塞”向左移动，符合题意；D、容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量，不符合题意。故选C。6、A【解析】A、原子的质量主要集中在原子核上，故A正确；B、相同的原子可以构成不同的分子，例如氧分子和臭氧分子，故B错；C、温度计内汞柱液面上升说明汞原子间隔变大，故C错；D、物质的三态变化主要是由于分子的间隔发生了变化，故D错。故选：A。7、D【解析】A、氢元素的质量分数为100%=9.4%10.0%，故选项说法错误；B、其相对分子质量为128+110=106

13、，故选项说法错误；C、1个对二甲苯分子是由8个碳原子、10个氢原子构成的，则一个对二甲苯分子中共有18个原子，故选项说法错误；D、对二甲苯中，碳、氢元素的质量比为（128）：（110）=48：5，故选项说法正确；故选：D。8、D【解析】A. 镁原子失去两个电子后形成镁离子，两种粒子的质子数相同，此选项错误；B. 镁原子形成镁离子时，电子个数发生改变，中子数不变，此选项错误；C. 相对原子质量=质子数+中子数，两种粒子的质子数、中子数相同，所以相对原子质量相同，此选项错误；D. 镁原子失去两个电子后形成镁离子，两种粒子的电子数不同，此选项正确。故选D。【点睛】原子得到或失去电子形成离子，只是电子

14、个数发生了改变。9、C【解析】A化学药品大部分有毒或具有腐蚀性，不能用手触摸或用嘴品尝，选项错误；B用剩的药品应放到指定的容器内，不能放回原瓶，以防造成药品污染，选项错误；C为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向，选项正确；D倾倒液体试剂时，为防止试剂流下腐蚀标签，试剂瓶标签一定要向着手心，选项错误，故选C。【点睛】为了身心安全，在化学实验室进行实验时，不能用手直接接触药品，不能把鼻孔凑近药品闻药品气味，不得品尝药品的味道。10、B【解析】原子核通常由质子和中子构成（氢原子核例外）。故说法错误，说法正确；原子核由质子和中子构成，中子不带电，质子带正电，则原子核显正点。故说法正

15、确，说法错误；原子核可以分为质子和中子。故说法错误；原子核与原子相比，体积很小，但是原子核集中了原子的主要质量，电子的质量很小，可以忽略不计。故说法正确。故说法正确，故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、硫+氧气二氧化硫或S+O2SO2 化合反应 氯酸钾氯化钾+氧气或KClO3KCl+O2 分解反应 【解析】（1）根据初中化学中淡黄色的固体是硫以及化合反应具有“多变一”的特点进行分析作答；（2）根据化学反应前后元素的种类不变可的该反应的另一产物的化学式，结合分解反应具有“一变多”的特点进行分析解答。【详解】（1）硫是一种淡黄色固体，硫燃烧会生成一种具有刺激性气味的气体，即硫燃烧生成

16、二氧化硫，硫的化学式为S，氧气的化学式为O2，二氧化硫的化学式为SO2，该反应的条件为点燃，因此该反应的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫，符号表达式为：S+O2SO2；该反应的反应物有两种，生成物只有一种，符合化合反应“多变一”的特点，因此该反应属于化合反应；（2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解生成氧气，该反应的反应物为氯酸钾（KClO3），生成物为氯化钾（KCl）、氧气（O2），反应条件为催化剂MnO2、加热，因此该反应的文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气，符号表达式为：KClO3KCl+O2，该反应的反应物只有一种，生成物有两种，符合分解反应“一变多”的特点，因此该反应属于分解反应。【点

17、睛】本题考查反应的文字表达式以及符号表达式的书写、化合反应和分解反应的判断，根据题目描述以及文字表达式以及符号表达式的书写规范直接书写即可，然后根据表达式可得反应物、生成物各自的种类数，据此判断其反应类型即可。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、集气瓶 A 2H2O2=MnO22H2O+O2 控制反应速率（或控制反应的发生和停止，或反应物的量） CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 BD或CD【解析】（1）仪器的名称集气瓶；（2）氯酸钾在二氧化锰作用下受热分解，生成氧气、氯化钾，应选用的装置为固-固加热型发生装置A，过氧化氢法制氧气可选用固-液常温型发生装置B

18、、C，反应的化学方程式为2H2O2=MnO22H2O+O2，发生装置C与B（3）用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应为碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳、水，化学方程式为CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2；应选择的发生装置固-液常温型B或C，二氧化碳的密度比空气的大，能溶于水，所以只能用向上排空气法收集，收集装置为D，装置组合为BD或CD；（4）利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如图F)二氧化碳的密度比空气的大，应从a管进入，验满时,把燃着的木条放在b端,如果木条熄灭则证明已满【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的

19、密度和溶解性有关。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、E 检查装置的气密性 fdbeca B C B 小华 操作简单不需加热 可以随时添加药品控制产量从而节约药品 【解析】（1）氧气密度比空气大，应该用向上排空气法收集，所以选择装置E，氯酸钾在加热的条件下生成氯化钾和氧气，文字表达式为：；实验操作中缺少的一步是：检查装置的气密性；将该操作编号f，则正确的操作顺序是 fdbeca；（2）过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气反应物为固体加液体，反应条件为常温，发生装置应选B，要收集较纯氧气，收集方法应用排水法而不用排空气法，故选C。过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，文字表达式为：；（3）

20、分液漏斗可以控制液体的滴加速度，可达到控制反应速率的目的，选择的仪器是B；（4）氯酸钾和高锰酸钾制取需要加热；过氧化氢制取氧气的反应条件是常温，还可以随时添加药品从而控制产量；所以小华制取氧气的方法更好，理由是：操作简单不需加热；可以随时添加药品控制产量从而节约药品。故答案为（1）E；检查装置的气密性；fdbeca；（2）B；C；（3）B；（4）小华；操作简单不需加热；可以随时添加药品控制产量从而节约药品。14、长颈漏斗 氧气不易溶于水，能助燃 A 长颈漏斗内液面上升，停止推动活塞，长颈漏斗内形成一段稳定水柱 左 右 C2H4O2 1:1:2 40% 化合物 【解析】（1）仪器a的名称是长颈漏斗；（2）氧气可采用C装置收集并用带火星的木条检验，这是利用了氧气不易溶于水，能助燃性质；（3）根据“实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体