植物的生长发育学案_第1页
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文档简介

班级：_ 姓名：_、学习目标：1.知识目标：概述种子的结构和各部分的功能，说出蚕2.能力目标：通过实验观察和对比种子的结构，提高实验技能，提升处理、加工信息的能力和进行基本实验分析的思维能力。（）通过观察、解剖活动，认同交流与合作的重要性，培养实事求是的科学态度。（适应的观点。观察方法：由表及里，先观察外部形态，再观察内部结构。活动一：观察蚕豆种子（P97）1色，找到种脐。用手挤压蚕豆种子，注意观察种脐一侧有水冒出，这个结构叫_ ，作用是_。2面的小突起。拉一拉薄皮，感觉_。这是_，作用是_。3、薄皮去掉以后，观察到有尖尖的小突起，这是_，豆瓣叫_，有_片。4、用手从一侧轻轻掰开两个豆瓣，找到胚轴和胚芽。轻轻挑起胚芽，不能挑断。与子叶相连的是_。子叶、胚芽、胚轴、胚根合称_。在右图标出子叶、胚芽、胚轴、胚根。5你观察到_部分变蓝色，说明 _含有_。活动二、观察玉米种子（P98）1、取一粒浸软的玉米种子。观察：它的形状、颜色。2_，3的胚乳、子叶、胚芽、胚轴、胚根，并在右图标出。子叶有_片。4_部分变蓝色，说明_含有_。二、比较蚕豆种子与玉米种子的结构异同相同点 不同点有_，营 养 储 存 在_想一想：种子结构的主要部分是什么？为

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