初中地理会考复习计划

1、第 第 页初中地理会考复习计划中学地理睬考复习计划期末将至，诸位同学有的是想在期末考试中打个翻身仗，有的是想再续辉煌，无论是哪种状况，提前做好复习筹备，梳理相关知识都是必不可少、至关重要的一个环节。以下是高二地理期末考试复习计划(上学期)：一、地理复习计划如下：1、强调各单元，各地区的知识结构，加强知识间内在联系2、进行专题训练，培育地理思维技能3、加强学习方法指导，着重综合复习4、精选习题，加强模拟训练二、详细时间安排如下：15周：新课：中国地理-交通、商业。(2课时)16周：新课：中国地理-工业、农业、北方地区(3课时)17周：新课：中国地理-南方地区、西北青藏地区。复习中国地理。18周：

2、中国地理复习及世界地理复习。19周：区域地理总复习及地球地图复习。总之，面对本次期末考试，要求在保证先上完新课的同时，把期末复习工作落到实处。课后复习以针对性练习相辅，落实区域地理及地球地图重要的知识点，提炼典型练习，并做好辅导讲解。让同学在课后加强复习，任课老师那么利用晚自修等时间下班辅导，为同学答疑。遇到同学大面积存在问题的知识点加强集体辅导。中学地理睬考复习计划接近期末，为援助同学理顺知识，培育同学敏捷运用知识、分析问题、解决问题的技能，形成完整的知识体系，特作复习计划如下：一、复习目的：1、现在试题的一大特点是敏捷、联系实际，死记硬背是不行的，需要培育同学综合分析、解决问题的技能，提高

3、识图、析图、解图技能。地图是学习地理知识的重要工具，在复习过程中，要使同学真正做到能识图、会用图、能依据图示思索、解决相关问题。2、使同学掌控好基础知识，基本技能，让同学学习到对他们终生进展有用的地理知识。3、通过复习弥补知识的缺漏，强化重点，解决难点，真正提高同学的地理科学素养。4、使同学通过复习既在知识上有所收获，又能加强同学的自信心。二、同学现状分析及对策1、现状：A、复习时间较短，不能进行全面系统的复习。B、一部分同学仍不太会读图，个别同学，地理成果不抱负，班级之间差距较大。C、不过同学有信心继续学好地理知识，各班学风深厚，争取取得好成果。2、对策：一方面：发放复习资料，强调复习方法，

4、复习要做到“四到”：眼到、心到、嘴到、手到。也就是要上心，对于易错难写字要动手写写，为防止走神，边记边念。对比课本内容仔细复习一遍，对一些概念性的内容，要强调理解记忆，布置到位，目的要明确。老师每堂课先点一下重点难点，梳理知识脉络，大部分时间留给同学自己。各班分组进行基础知识过关，课代表每天公布当天复习内容，要求组员到组优点过关，并签名。第二方面：精讲多练，以练为主，在巩固基础知识的前提下，加强运用及识图技能的练习和提高。并查漏补缺，以及综合运用练习。主讲全品上的课时练习。第三方面：落实。每天抽查几个同学的基础知识过关状况，实时督促。第四方面：指出重要地图：南亚、东南亚、西亚、北极地区和南极地

5、区等地图。中学地理睬考复习计划地理中考备考进入焦灼的复习阶段了。尽管有了肯定的复习阅历和复习资料，但由于地理中考复习时间短、内容多、要求高、复习资料少，要让90%以上的同学在中考中取得较好的成果有肯定的难度。为了在有限的时间里，把握考试要点，作到科学合理、优质高效地安排复习，我校九班级备课组老师经过认真磋商，在全面分析课程标准和考试标准的基础上，特制定三阶段复习计划。第一阶段：(3月5月中旬)立足课本，夯实基础这一阶段主要是立足课本，夯实基础。从去年中考试卷看，命题掩盖考查是全部章节，且试题凸现异样的敏捷性，与社会结合，与时政结合，与生活结合。但不管中考地理试题如何的敏捷，呈制的方式如何新奇，

6、有个根本是无法转变的，那就是地理还是地理，不可能脱离地理新课标的要求，也不会脱离课本基本知识点的考查。因此这一阶段的复习主要是严格扣紧考试规定的范围，以新视野中概括的知识体系为线索，引导同学仔细研读课本，特别是课本中大小标题(黑体字)的内容，它们概括性强，重点突出。课本中的“活动”、插图图表，重要的阅读材料(如：之“最”)也不能疏忽。做到正确把握地理概念，正确掌控读图、填图、绘图等基本技能。只有掌控熟了基础知识和基本技能，才能够敏捷应对各种试题，做到以不变应万变。在这个阶段，我对同学提出个口号：“以纲为纲、以本为本、抱着地图打滚。”第二阶段：(5月中旬6月)梳理体系，讲练结合。课本的基本知识点

7、的熟识掌控是需要须要的.，但是仅仅有这个环节，还是不够的。由于，考试不是简约的对课本知识的重复再现。其中，解题的方法解题的思路也在很大程度上决断着同学在中考中能否考出比较抱负成果的一个关键所在。针对地理考试题的特点(“无图不成题”是地理中考试卷的重要特点)。我们这阶段安排了以下两个环节：1、梳理体系环节。打破几册课本之间、章与章之间、节与节之间的界限，以地图为中心，整合相关地理知识，形成知识系统的体系化。以援助于同学形成空间观念、提高空间思维技能(地理思维技能)，也便于同学专题掌控知识，并在中考中答题过滤组织运用知识点。2、讲练结合环节。主要分各种题型的讲练(读图、填图、绘图训练，材料分析题训

8、练,开放性题目训练),各种专题的讲练(精选部分中考试题，组成几套专题练习)。通过讲练，援助同学总结和归纳有规律性的知识，教给同学解题思路和方法，解决某一类问题的切入点、方法，规范表达的方法，分析地图的方法及提取有效信息的方法。同时布置量小而精的作业(对练习要精选，留意练习的基础性、代表性、典型性，以基础题为主，适当综合、适当提高。坚决舍弃“繁、难、偏、旧，的题目)援助同学理解、巩固、掌控和应用所学知识，并从中发觉不足和漏洞，实时调整教学，补缺补漏。通过这个环节的复习，同学们基本做到课本知识点熟识，应考方法掌控。那么同学们参与中考应当说，就没有多大问题了。剩下的就是强化训练，冲刺中考了。第三阶段：(6月中考)强化训练，