初一学生学期小结800字(11篇)

1、第 第 页初一学生学期小结800字(11篇) 关于同学学期小结，精选6篇初一范文，字数为800字。时间如水，岁月如歌，转瞬一个学期已经过去了，这个学期是我从学校生活中最为辛苦的*年。在这期间，在学校领导和老师的关怀和援助下，在同学科老师的指导下，在各科任老师的大力支持和协作下，我较好地完成了初一同学物的学习任务。为了更好地总结本学期工作，使今日工作得更有特色，现将本学期的工作总结如下：。 同学学期小结(初一范文)：1 时间如水，岁月如歌，转瞬一个学期已经过去了，这个学期是我从学校生活中最为辛苦的*年。在这期间，在学校领导和老师的关怀和援助下，在同学科老师的指导下，在各科任老师的大力支持和协作下

2、，我较好地完成了初一同学物的学习任务。为了更好地总结本学期工作，使今日工作得更有特色，现将本学期的工作总结如下： 一、加强对同学同学学习习惯的培育 初一的同学学习习惯养成较为重要，一个同学能否养成良好的学习习惯将径直影响他今后的学习成果，为此我们初一初*班级的同学特别重视同学学习习惯的培育，利用班会课、队活动、课余时间多次强调，使同学养成了良好的学习习惯。 二、仔细做好教学常规工作。 在教学上，我能仔细钻研教材，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点和同学的实际状况设计教案，仔细备课，教学中能够做到重点突出，难点分明，活动有序，作业有创新，板书设计合理，符合同学的认知规律，仔细书写教案。 三、

3、仔细抓好课堂教学。 课堂教学，我着重知识与技能的培育，着重综合技能的培育，有意识地培育同学的学习爱好。在课堂上尽量发挥同学的自主性，主动的去听，积极的发言，把自己所学的知识向同学们传授，使同学学到肯定的基础知识，掌控肯定的学习技能，形成肯定的技能。并留意听取同学的看法，实时了解同学学习状况，并有目的的对同学进行辅导。 四、加强教学讨论，提高教研技能 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一学期以来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，详细表现在： 一)发

4、挥老师为主导的作用 1.备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目标时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 21.着重课堂教学效果。针对初*班级同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，着重讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 22.坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 23.在作业批改上，仔细实时，力求做到全批全改，

5、重在订正，实时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。不断更新教学观念。着重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起。 五、今后努力的方向： 24.加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，着重对同学技能的培育。 25.对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步。 26.加强学习。 27.加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，着重对同学技能的培育。 28.对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在对计算机的认识上有更大进步。 29.教学上做到细心，力求精益求精。 总之，学期工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要我们在工作中不断摸索、不断创新。 同学学

6、期小结(初一范文)：2 光阴似箭，日月如梭。转瞬，一个学期的语文教学工作已经结束了。本学期由于学校实际工作的需要，本人承受了*班级一班的语文教学工作，一班和*班级一班的班主任工作，一班共47人。为使今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精，下面就从几个方面来小结自己这一学期的语文教学工作： 一、课堂教学方面： 首先，我仔细钻研了新大纲和教材，了解和把握教材的重点和难点。其次，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序实时间安排都作了具体的安排，仔细写好教案。第三，依据教学内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序实时间安排都作了具体

7、的安排，仔细写好教案。第四，依据课本知识和同学的学习习惯，安排好每一节课的学习方法。第五，仔细上好每一节课，力求做到课前仔细预习，课后实时巩固，课后作业认真批改，不同类型的课，不同班级采纳不同的批改方法，使同学的知识水平有了很大的进步。 二、教育同学方面： 刚踏入语文老师行业的我，还没有一个适应过来，由于我的工作没有一个专业的指导老师，所以刚开学时，我就对同学很严格，上课要仔细听讲，不准说话，要听同一节课，上语文课也不许讲话，我要上课，不准说话，不准说话，上语文课的时候不能说话，要听上课，上作业，还要写作业。所以我很少上语文课，由于语文课很枯燥，上语文课也不好上就要求我们要仔细学习语文课的基础

8、知识，我们的知识储备不足，上课的时候还是要留意自己的语言，语文课的语调等等，不能一知半解，这就要求我们一方面多听老师的课，另一方面还要多向老师请教，在学习他们好的语言之后，才能够更好的进行下去。 三、关怀爱惜每个同学，做同学的伙伴。 在我们班，后进生在班级的学习成果是特别的不抱负，特别是数学成果差的同学，他们对我们老师的印象不好，因此，在我们班的教学中，我就留意对同学进行思想品德教育。在这个方面，我主要是做好了两件事，一是在班里进行一次关于做人方面的教育，让同学知道做人要讲道理，不能说谎，不能欺诈。二是在课余时间，我常常对同学进行一些思想品德教育，让同学在课余时间能够援助老师干活，比如：打扫卫

9、生，讲卫生，帮老人打扫地板，讲文明礼仪。 四、积极主动地参与训练方面： 我是一个对集体充斥了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在以后的工作中我同样会上心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 同学学期小结(初一范文)：3 本学期，本人担负初*班级(1)班的数学教学工作。一学期来，我自始至终以仔细、严谨的治学立场，勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。 作为年轻老师，能仔细制定计划，着重讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各老师的课，从中吸

10、取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。根据学校数学教学大纲进行施教，让同学掌控好学科知识。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据同学的性格特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习立场，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 在本学年的

11、教学中，我始终能以满腔的热忱去关怀喜爱每一位同学，不对同学体罚或变相体罚，使他们在一个充斥爱的环境下学习成长。 作为教初一(1)班的数学老师，明白自己对教学工作不熟识，我是一位新老师，对同学了解不多，为了使自己尽快熟识教学业务，我虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行们学习，积极参与区教研室组织的教研活动，努力提高自己的教学水平。在教学中学习、积累阅历，学习教学方法，仔细备课，仔细批改作业，做好课后辅导工作。 这一学期我执教六个班的数学，同学学习基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不怎么样，不知道如何组织教学。针对这些状况，我在课堂教学中，坚持以同学为主体，提高教学质量。首

12、先，仔细钻研教材，掌控教材体系、基本内容和结构，重点与难点，掌控知识的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。其次，了解同学原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的预防措施。再次，考虑教法，解决如何把已掌控的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。最末，组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意激发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，

13、作业少而精，减轻同学的负担。 在教学中，我喜爱每一位同学，不蔑视差生，实时对同学进行思想教育，做好后进生的转化工作。对同学我总是热忱的接待，课间和同学一起玩耍，和他们谈天，了解他们的思想动态，和他们谈心，让他们树立起学习的信心和志气，援助他们制定好学习计划，和划分学习小组，提高他们学习的自觉性，援助他们制定好学习目标，让他们朝着那个目标前进。不让同学有偷懒的机会，让他们在学习上有所进展。 一学期来，我在教学工作中，最大的体会是：只要仔细学习，刻苦钻研，多思索，多总结，多沟通，多反思，就能多进行教学讨论，多开展丰富多彩的课外活动，多搞好同学的心理辅导，留意分层教学，各项工作都能有序的开展。 总之

14、，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充盈与欢乐。在以后的工作中我将一如既往上心去教导我的同学，相信今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。盼望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。 同学学期小结(初一范文)：4 这个学期我已圆满地完成了老师的工作，同时,我也在工作中发觉了很多教学中的问题。现将这一学期的的教育工作状况总结如下： 我仔细学习了新的课程标准，深入领悟课程标准的精神实质，切实转变观念，克服以往在语文教学中忽视同学的主体地位，忽视了知识与技能的过程和方

15、法，情感、立场与价值观目标也有所忽视。使同学的语文素养有了需要的提高。 我仔细学习新的教学理念，并在教学中贯彻，我把语文教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程。课前预备不流于形式，变成一种实实在在的讨论，带着问题听课，在听课后实时与老师沟通，在探讨中提升自身的教学水平。 我积极参与教研组组织的教研活动，在听课、评课、沟通中不断学习语文教学理念，更新自己的教学观念，为了适应新课改的要求，我不断反思，不断创新，以加强教学技能，提高课堂教学水平。 在语文教学活动中，我积极探究适合于同学的教学方法。在语文课上，“图文并茂”这一部分激发了孩子们学习语文的爱好。让孩子们在语文学习生活中，感受到

16、学习语文的欢乐；使孩子们能用自己喜爱的方式表达自己的感受，这不仅仅能使他们对语文产生爱好，还能提高他们的语文技能。 我还积极参与学校组织的各项语文教研活动，在与他人沟通的过程中，我不断积累阅历，不断探究教学的新路子。我还和同伴一起上公开课，通过公开课活动熬炼提高教学技能；积极参与校内外听课活动，学习别人的优点，克服自己的不足。 一个学期下来，我发觉了教研活动的有效性。每次教研活动，我们老师都要积极地预备，仔细地预备。我们要仔细学习新的课程标准，领悟课程意图，转变观念，树立新的语文观。 在语文教学活动中，我能结合班级实际，有效的开展语文教学活动。 我积极参与学校的语文教研，在与其他老师的探讨中我

17、不断地得到进步。我们班级的语文学习氛围很浓，我带领同学走进自然、生动的课文中去。我带领同学去细细品读，让同学在读中感悟，在感悟中悟，从而使同学在读中感悟。同学对语文感到了深厚的爱好。 我还着重培育同学良好的阅读习惯、写作爱好和习惯，为同学积累丰富的语言材料。通过读、写、写、议，让同学能够从中不断提高自身的语文素养。 作为老师，应当做到： 第一，不断地充盈自己； 第二，提高自己的教学水平； 第三，不断地改进自身的知识结构； 第四，不断地积累阅历； 第五，提高自己的教育、教学水平。 这一学期以来，我能仔细地做好自己的本职工作，做到了不断地提高自身的专业素养、教育、教学水平和思想觉悟，并顺当地完成教

18、育教学任务。 我坚信“一份耕耘，一份收获”，所以在自己的教学工作中我也取得了肯定的成果。 总之本学期我能仔细的做好教学工作和教学讨论工作，并取得了肯定的成果，但也有很多需要改进的地方，现在就以下方面做一总结： 在教学工作方面，能够积极地参与教研组的教研活动。在学校组织的教研活动中能够积极发言，仔细听课，虚心向同伴学习。在教学上，能够结合教学实际运用教学法与学科资料，为了培育同学的创新精神和实践技能，我利用课余时间积极的进行教学改革，让课堂教学与学科资料有效的结合，以求取得更大的效果。 在教育教学工作上，我仔细学习新的教育理论，实时更新教育理念，并运用到教学的过程中，发挥骨干带头作用。在课堂上关怀同学，爱惜同学，为人师表。 作为一名年轻的老师，在教学工作方面，我积极努力钻研教材，转变教学方法，力求让同学在轻松开心的氛围内猎取知识。我还利用空余的时间，常常阅读一些语文教育方面的报刊杂志，如学校语文教学参考、新课标学习等。 在教学工作上，我仔细学习新的教学理念，努力提高课堂教学效率，使同学能够更好的学习语文，并且能够让孩子们在学习中猎取知识，在活 同学学期小结(初一范文)：5 时间如流水般匆忙流过，在不知不觉中，我们的初一学习生活就这样结束了。回首这段时间内心感慨万千，这段日子里我们有快乐，也有汗水，当然也有辛酸，但最多的是收获。