新版人教版英语七年级上册讲义资料

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业STARTER UNIT 1 Good morning !课堂导学Good morning，Helen! 海伦，早上好！句型1 问候语Good morning!Good morning! 是熟人之间早上或上午见面时的打招呼用语，在比较正式的场合回答也用”Good morning“!Good morning 后面还常常接对方的名字作为称谓语，并用逗号隔开，句尾用！Good morning, Nancy! 早上好，南希！Good morning!早上好！拓展(1)下午和某人

2、见面时，打招呼常用Good afternoon，意为下午好，回答时也用Good afternoon。 (2)Good evening是日落到上床睡觉前这段时间问某人见面时的问候语。 (3)Good night晚安是用于晚上睡觉前的问候语.注意 在英语中，向某人打招呼一般先说问候语，再说称谓。即学即练一1早上走进教室时，同学们应该对老师说：A Good morning! B Good afternoon!C Good night!2 下午你在回家的路上碰到了你的同学，他对你说，你应该对他说：-A Good morning! B Good afternoon!C Good night!2. Hi

3、, Bob! 你好， 鲍勃！Hi , Frank! Hello, Eric! 你好，弗兰克！你好，埃里克！句型2 打招呼用语 ：hello, hi hello是用来向对方打招呼，寒暄的问候语，用于非正式场合或熟人之间，回答也用hello.hi也是用非正式场合的打招呼的用于或问候语，hi比hello 更口语化，回答也用hi.Hello, Xiaolei! 你好，小雷！Hello ! 你好！Hi, Nancy! 你好，南希！Hi! 你好！即学即练二 一 根据汉语意思完成句子你好，麦克！我是辛迪。，Mike! This is Cindy.二 单项选择Hello, Linda!-_A Hi ,Bob!

4、 B This is Bob C Good morning 3.Hi ,Cindy! How are you ?你好，辛迪！你好吗？句型3 询问对方近况的句型How are you ?是熟人见面时常用的问候语，常用来询问对方的近况，意为，“你好吗？”，回答时常用 Im fine./Ok, thank you./Thanks.有时也用How are you ? 或 And you? 回问对方，以表关心。How are you ? 你好吗？Im fine, thank you . And you!我很好，谢谢你。你呢？拓展 双方见面的打招呼用语：当两人初次见面时，常用Nice to meet yo

5、u !见到你也很高兴！来打招呼。回答时用Nice to meet you,too.”见到你我也很高兴。在正式场合下，陌生人见面打招呼用How do you do ?答语也用How do you do ?它不表示疑问，而是“你好”的意思。即学即练三1 Good morning , Frank! How are you?_How are you ? B. Fine, thank you. C Im fine,too.2. How do you do ?_A How are you? BHow do you do?C Im OK.STARTER UNIT 2 Whats this in Englis

6、h ?课堂导学Whats this in English ?这个用英语怎么说？句型1 询问某物用英语怎么说的句型Whats .in English ?这是一个特殊的疑问句，是询问”用英语怎么说的常用句式。其中whats 是 what is 的缩写形式。答语句型为”Its a /an 加可数名词的单数形式。Whats this in English？ 这个用英语怎么说？Its a classroom. 它是一间教室。单词1 this 这，这个this为指示代词，指距离说话者比较近的人或者物，反义词为that, that 指离说话者较远的人或物。This is a banana.这是一根香蕉。Wh

7、ats that over there ? 那边是什么？短语1 in English 用英语in English意为”用英语”，其中in是介词，表示用.的方式。若要表示”用某种语言”，应用in 加语言名词的结构。inChinese 用汉语 in Japanese 用日语即学即练一一 单项选择Whats this _English?A in B on C at 二看图写答语Whats this in English ?Its a jacket.这是一件夹克衫 Its an orange.这是一个橙子单词2 a/an一个 a/an 都是不定冠词，主要用在单数可数名词的前面，意为“一个”。表示不特定

8、的某人或者某物，另外，a/an也可以代表一类人或物。 a用在以辅音因素开头的单词前面，an用在以元音音素开头的单词前面。I have a car. 我有一辆汽车。Dale is a student. 戴尔是一名学生。This is an old tree. 这是一棵老树。He is a teacher. 他是一位教师。提示 在单词或字母前用a/an ，并不是由首字母决定的,而是由首字母的发音所决定的。拓展（1）以元音音素开头的字母有Aa ,Ee,Ff,Hh,Ii,Ll,Mm,Nn,Oo,Rr,Ss,Xx.（2）以辅音音素开头的字母有Bb,Cc,Dd,Gg,Jj,Kk,Pp,Qq,Tt,Vv,W

9、w,Yy,Zz.即学即练二用冠词a,an或/填空，补全句子1.This is _pen and that is _ruler.2.Whats this? Its _English book.3. Look! That is _map of _China.4.Is this _orange ?Yes, it is .5.Whats this in _English? Its _key.3.Spell it,please. 请拼写它。句型2 请求拼写单词的句型：spell it, please.spell 意为”拼写”，后面可直接跟具体的单词。拼写一个单词时，注意每个字母都应该用大写形式，且字母之

10、间加连字符号“”。Spell your name please!请你拼写你的名字！N-A-N-C-Y. N-A-N-C-Y拓展 请求对方拼写单词的其他句型：Can you spell it, please? 你能拼写一下它吗？How do you spell it? 它如何拼写呢？回答时也是直接拼写出此单词即可。Can you spell the word”book”, please? 你能拼写一下“书”这个单词吗？Yes ,B-O-O-K.好的，book.单词3 （用于客气地请求或吩咐）请 please常用于祈使句中，表示说话者的客气和礼貌。它既可以放在祈使句的句首，也可以放在句尾，放在句尾

11、时需要用逗号与前面的内容隔开。Whats your name, please?请问你叫什么名字？即学即练三一改错Spell it, please.K-e-y_二看图完成句子O-R-A-N-G-E STARTER UNIT 3 What color is it ? 课堂导学句型1 询问某物是什么的句型：Whats?这是一个由what引导的特殊疑问句，用来询问问某物是什么，回答时常用句型Its .的句型.其中whats 是 what is 的缩写形式，Its 是It is 的缩写形式。Whats this ? 这是什么？Its Z. 它是ZWhats that?那是什么？Its a bag.它是一

12、个书包。即学即练一根据汉语意思完成句子这是什么？它是字母B_this?_theletterB.2.那是什么？ 它是一张地图。Whats_?_ _ _.2What color is it?它是什么颜色的？句型2 询问物体的颜色的句型：“What color 加 be 加sth.?英语中询问物体的颜色要用“What color 加 be 加sth？ 表示。意为”。是什么颜色的？”答语常用It/They 加be 加表示颜色的单词。 What color is the car? 小汽车是什么颜色的？ Its red . 它是红色的。拓展 在英语中，表示“某物是。颜色的”，直接用red,yellow,b

13、lue等表示颜色的词即可，无需再用color。What color is your new bag ? 你的新书包是什么颜色的？Yellow.黄颜色的。即学即练二一 根据句意完成句子 is your bag ?Its black.二 按要求完成句子The quilt is purple.(对画线部分提问)三 改错1.Its blue color ._2.Its a white._四 翻译这件夹克衫是什么颜色的？Its black and white ,它是黑白相间的。单词1.and 和句子中的and 是连词，意为“和”，有，而且“。当它连接两个或两个以上表示颜色的词时，表示该物体为两种或几种颜

14、色相间的。The dog is white and brown.这只狗是白色和棕色相间的。注意 当and 连接两个名词或代词做主语时，谓语动词应该用复数形式。You and me are students.你和我都是学生。即学即练三一 用所给词的适当形式填空。Mike and Grace_(be) good friends.二 根据汉语意思完成句子这张桌子是黄白相间的。The desk is _ _ _.4 The key is yellow .这个钥匙是黄色的。单词2 the指已提到或意会到的人或物。在英语中，定冠词the可用在单复数可数名词前，也可用在不可数名词前，意为“这个，些.那个，指

15、代已提到的人或物。The girl in red is Lucy. 那个穿红衣服的女孩是露西。The book on the desk is new. 桌子上的那本书是新的。拓展 the的用法：定冠词the可特指上文中所提到过的人或物。定冠词the也可指谈话双方都知道的人或物。和不定冠词一样，定冠词the不能和my,your,等物质代词或指示代词this,that同时出现在名词前修饰名词。即学即练四用定冠词the或/填空。1_jacket is blue.2_quilts are white.3. This _jacket is green,4. This is a pen,and_pen i

16、s red .Your _keys are on the desk.UNIT 1 My names Gina 课时一 Section A(1a-2c)课堂导学 1 Hi ,My name is Gina.你好，我叫吉娜。 Im Jenny . 我是珍妮句型1 介绍自己的句型：My name s ./ImMy name is Kate. What is your name?我叫凯特，你叫什么名字？My names Li Ming./Im Li Ming.我叫李明。提示（1）My names =Im .都是向别人介绍自己姓名的常用语。（2）My names /Im 是对句型Whats your n

17、ame?你叫什么名字？“的回答。My names 是My name is的缩写形式，即： My name is =My names.即学即练一根据汉语意思完成句子我的名字叫杰克。 is Jack.= _ Jack.2. Nice to meet you!见到你很高兴。句型2 打招呼用语：Nice to meet you! Nice to meet you! 是两人初次见面经介绍相识后相互打招呼的用语.回答时用Nice to meet you ,too!”我也很高兴见到你。” -Hello ,my name is Gina. Nice to meet you !你好，我是吉娜.见到你很高兴！ -

18、Nice to meet you ,too! 见到你我也很高兴！提示 Nice to meet you!是英美人初次见面时常用的打招呼用语，同义句有：Nice /Glad/Happy to see you.即学即练二 根据汉语意思完成句子-我叫露西。见到你很高兴。-我是汤姆，见到你我也很高兴.-_ _ is Lucy _ _Im Tom _ _ _ _,too.3.Whats your name? 你叫什么名字？W hats his name? 他叫什么名字？And whats her name? 她叫什么名字？单词1 your 你的，你们的。his 他的 her 她的your, his, h

19、er,都是形容词性物主代词，放在名词之前，修饰限定名词。Your”你的“是”我的“的对应词，His 是“他的”是her“她的”的对应词。This is your book.这是你的书。This is my ruler, and that is your ruler.这是我的尺子，那是你的尺子。He is my friend. His name is Dale.他是我的朋友，他叫戴尔。Look at the girl, her name is Grace.看那个女孩儿，她叫格蕾丝。即学即练三用your, my, his, her填空。 1This is my friend . _ name is

20、 Linda.2.Hello,_name is Peter. Im a student.3.He is a boy._ name is Alan.4.Hi,Jack,this is my English book;_ English book is on the desk.句型3 询问姓名的句型Whats your/his/her name?本句用来询问某人的名字，在name的前面要有形容词性物主代词your ,his .her 等。回答该句有三种形式：a My /His / Her name is 加名字b.Im / Hes/ She s 加名字c.直接回答名字Whats your name

21、 ？ 你叫什么名字？Im Mary./My name is Mary/Mary.我叫玛丽。、Whats his name? 他叫什么名字？Hes Nate./His name is Nate./Nate.他叫内特。Whats her name? 她叫什么名字？Shes Grace./ Her name is Grace. /Grace.她叫格蕾丝。即学即练四根据要求完成句子1My name is Amy,(对画线部分提问) name?2.Her name is Alice.(对画线部分提问) name?3.His name isBob.(对画线部分提问) name?4.Im Cindy.(改为

22、同义句)Cindy.课时2 Section A (2d-3c)课堂导学1 Are you Helen?你是海伦吗?句型1 be动词一般现在时的一般疑问句一般疑问句是指用yes或 no 回答的疑问句。be 动词的一般疑问句的基本结构为be 加主语加其他？其肯定回答为Yes ,主语加be.否定回答为：NO，主语加be.加not. Be 和 not通常用缩写形式。Is he Jack ? 他是杰克吗？Yes , he is . 是的，他是。Are you Mary? 你是玛丽吗？No, Im not. 不，我不是。提示：be 动词的一般疑问句就是把be 动词提到主语前面。be 动词的形式由主语而定，

23、其形式与主语在人称和数上保持一致。I和am 连用，you和 are连用 this ；that； she ； he； it ；和is连用。注意肯，否定形式的简略回答：肯定回答的简略形式不能缩写。在否定形式的简略回答中，is和are不能与主语缩写，只能与not一起缩写.但am可与I缩写，如： No, Im not.即学即练一一 根据要求完成句子1Hi,Im Mike .(改为一般疑问句)Hi,_ _ Mike?2 She is Amy.(改为一般疑问句) Amy?3His name is Tom(对画线部分提问)_ _ name ?4 Are you Mary ?(作肯定回答)Yes,_ _ .5

24、Is he a teacher?(作否定回答)No,_ _ 二用am ,is ,are 填空。1He _ an English teacher .2,.I _ a Chinese teacher.3.You _ a good boy.4 The two students _14 years old .5.Whats this in English?It _ a clock.2. She s Mary.她是玛丽。单词1 she 她She 是人称代词，意为“她”，通常指第三人称单数的女性，在句子中做主语，其对应词是”he”他。Shes 是 she is的缩写形式。She is my friend

25、. 她是我的朋友。This is my sister .Shes good . 这是我的妹妹，她很好。拓展 常见的缩写形式还有 ：he is =hes ,what is = whats .I am=Im, name is =names it is =its that is =whats Whats her name ?她叫什么名字？Shes Gina/Her name is Gina.她叫吉娜。Hes Alan.他是艾伦！即学即练二 根据要求完成句子1 Is he Jack? (作否定回答)，。Her name is Linda.(改为同义句)Linda.课时3 Section B (1a -

26、2a)课堂导学1one2 two3 three4 four5 five6 six7 seven8 eigh9t nine10 ten 单词1 zero零-nine 九Zero-nine 为基数词，表示（数量）多少。在句子中做定语，也可做主语或表语。I am six. 我六岁了。My number is nine. 我的号码是九。归纳 基数词的用法如下：表示数字，日期和年龄。One and three is four.一加三等于四。He is seven. 他七岁。表示编号Lesson Two 第二课Row Five 第五行Class Three 三班表示时刻Six oclock六点钟表示电话号

27、码读作 one one zero 读作 three eight six four two one nine即学即练一用正确的英文数字填空1two +two=_ 2 two two=_3 nine+one=_4.twothree=_5. three+four=_6.ninenine=_2Whats your telephone number, Li Xin?李新，你的电话号码是 多少？Its281-9176是281-9176单词2 telephone 电话Telephone 为名词，意为电话，相当于phone.固定搭配：telephone number/phone number “电话号码”te

28、lephone box “ 公用电话亭 ” telephone book “电话薄”There is a new telephone on the desk.桌子上有一部新电话句型1 询问某人的电话号码的句型Whatsnumber?询问某人的电话号码用Whats your /his/her telephone number句型，回答时用Its +电话号码，或直接用电话号码回答。若电话号码是七位数，一般在第三个数字和第四个数字之间用连字符“_”隔开，读时一般在第三个数字处稍微停顿一下，以方便他人记忆。Whats her telephone number?她的电话号码是多少？Its 654-662

29、1 它是654-6621拓展 英语中表达电话号码只要依次读出电话号码中的每一个数字即可。两个紧挨着的重复数字可以读成“double+该数字“。His telephone number is eight, six, doublefive,three,four,nine.他的电话号码是即学即练二翻译句子你的电话号码是什么？是278-6926_ _2Tom 的电话号码是多少？是868-9876课时4 Section B (2b-3b)课堂导学 My name is Jenny Green.我的名字叫珍妮。格林短语1 英语中名字的表达：名+姓在本句中Jenny 是名，即用英语表达为first name

30、 ,Green 是姓，即用英语表达为family name 或last name。His sisters name is Nancy Brown.他妹妹的名字是南希。布朗。拓展 在英语里，中国人的姓名一律用汉语拼音，姓和名分开，姓在前，名在后。若是单姓，名字是单字，则姓和名的第一个字母都要大写，其余字母小写。如：鲁迅 Lu Xun(2)若是单姓，名字是双字，则姓的第一个字母大写，名的第一个字母也大写，名的双写要和在一起写，不能分开。如：周杰伦 Zhou Jielun如果是复姓，则把复姓字母连在一起，第一个字母大要大写，名字的拼写方法和上面一样。如：欧阳夏丹 Ouyang Xiadan辨析 fa

31、mily name ,last name与first name英美人的姓名分为三个部分，即first name, middle name和family /last name .三个部分放在一起即称full name /last (全名)middle name又称 second name ，意为“第二个名字”，往往省略，称呼西方国家的人通常在其姓前加上Mr. Mrs. Miss, Ms等称呼。熟人之间可以直呼其名。即学即练一写出下列名字的英文形式1章子怡_2.孙悟空_3.诸葛亮_4.欧阳奋强_5.艾伦史密斯_6.托尼布朗_语法规律总结一be 动词的用法1 am is are 这三个动词常用做系动

32、词，在句中起连接主语和表语的作用。I am nine 我九岁了.This is my mother. 这是我的妈妈。You are my good friend. 你是我的好朋友。2 be动词的使用主要取决于主语。主语是第一人称I（我）时，用am；主语是第三人称单数it/she/he(它，他，她)用 is；主语是第二人称you(你，你们)或名词及代词的复数时，用 are。3 掌握be动词的顺口溜：我用am 你用are, is 连着它他她;单数名词用is, 复数名词全用are;变疑问,记提前, 句末问号莫丢弃;变否定,更容易,be后not莫忘记;疑问否定任你变, 句首大写莫迟疑。.二 what

33、引导的特殊疑问句英语中提出疑问句的句子叫疑问句，以特殊疑问句词引导的句子叫做特殊疑问句。What引导的特殊疑问句用法如下：1 询问姓名Whats your first name ?你的名字叫什么？Alan 艾伦2 询问某物用英语怎么说。Whats this in English? 这个用英语怎么说？Its a telephone. 是一部电话。3.询问电话号码。Whats your telephone number? 你的电话号码是什么？Its 563-4789.是563-47894.询问物品Whats this? 这是什么？Its a map. 它是一张地图5.询问颜色What color

34、is your bag? 你的书包的颜色是什么？Its red. 是红色的。三 物主代词的用法1 概念：物主代词是表示所属关系的代词，指代事物的主人。它分为形容词性物主代词和名词性物主代词。2 用法：（1）形容词性物主代词相当于形容词，修饰名词，在句中做定语。My book is in my bag. 我的书在书包里。Let me look at your photos! 让我看一下你的相片。My name is Alice .我叫爱丽丝。His name is Tom. 他叫汤姆。名词性物主代词相当于名词，在句中做主语，宾语和表语。The bike is mine 。. 那辆自行车是我的。M

35、y pen is broken. May I use yours?我的钢笔坏了，我能借用你的吗？Her coat is white, and mine is red.她的上衣是白色的，我的是红色的。即学即练一 根据句意或汉语意思提示写出相应的代词。1 _(她的)name is Mary.2 This is _(我的)book.3_ is a cat .Its a black cat.4This is a boy._ name is Dick.5 Can _spell _ (you)name ? -Yes, _ can.二 用be动词的适当形式填空。1 I_ a student.2. My na

36、me _Bob.3. He _ five years old.4. -_you students? -Yes, we are.5.-_this a key? -Yes, it _. 三 单项选择1 “I”_the ninth letter of the English alphabet(字母表)。A. am B. is C. are D.be2.-Whats her name?-_.A. Her is Mary B. Its a Mary. C. Shes Mary D .Im Mary3.-Whats his phone number?-_phone number is 555-22341A

37、. Her B. His C. his D. her4.-How _you?-Im fine .Thank you.A. am B. is C. are D. be5. I _ Jim. Whats your name?A am B is C are D beUNIT2 This is my sister 课时1 Section A (1a-2c)课堂导学1 Thats my family. Those are my parents.那是我的家庭，哪些是我的父母。句型1 介绍人物的句型That is /Those are这是用来介绍他人的常用句，介绍在场的第三人时，常用Thisis 或That

38、 is /Thats句型，一般不用He/She is 句型。Mom, this is my friend, Kate.妈妈，这是我的的朋友凯特。That is my brother,Lucy.露西，那是我的哥哥。拓展 介绍两者或者两者以上的人时，用These /Those are 意为“这/那些是。”.this 和these 用来指代或者表示较近的人或物；that 和those 用来指代或表示较远的人或物。Those are my teachers.那些是我的老师们。These are apples.这些是苹果。即学即练一根据汉语意思完成句子1 这位是她的妈妈。 her _.2.那位是他的爸爸

39、。_ _ his _.3.这些是你的朋友_ _ your _.4.那些是他的书。_ _ his _.单词1family 家；家庭family 指家中的全体成员时，意为“家人”，做主语时，谓语动词be要用复数形式are.My family are watching TV.我的家人正在看电视。family还可以指一个整体，意为“家；家庭”，做主语时，谓语动词be要用其单数形式is.His family is big.他的家庭大。即学即练二翻译句子1 我的家人很好。2.我的班级就是一个大家庭。2 Whos she?她是谁?- She is my sister.她是我的妹妹。句型2 询问“某人是谁”句

40、型：Who is /are?Who 是疑问词，引导特殊疑问句，用来对句子的主语或宾语进行提问。其结构是“Who +一般疑问句+其他？”，回答时用“主语+be动词+其他。”Who is that girl ? 那个女孩是谁？She is my sister .她是我的妹妹。即学即练三那个男孩是谁？他是我的哥哥。2 她是谁？ 她是我的朋友！二用适当的疑问词填空。1_ is that girl? She is Mary.2._ is your number?Its eight.三 对画线部分提问.He is my favorite singer J ay Chou.(画线部分提问)_课时2 Sect

41、ion A(2d3c)课堂导学1 Are those your parents? 哪些是你的父母吗？ Yes ,they are.是的，他们是。句型1 确认人物的句型Are those /these?Are those /these? 是一般疑问句，意为“那/这些是吗？此句型常用来确认人或物。疑问句中用these 或 those做主语时，答语要用代词they来代替。Are these eggs? 这些是鸡蛋吗？Yes, they are . 是的，它们是。What are these /those? 这/那些是什么？They are books . 它们是书.拓展 类似的询问人的一般疑问句句型

42、还有Is she /Is he?回答时用Yes, he/she is./No, he/she isnt.Is he Tim? 他是蒂姆吗？Yes, he is. 是的，他是。即学即练一根据汉语意思完成句子这些是他的爷爷奶奶吗？_ _ his grandparents?2.那些电话是什么颜色？What color _ _telephone?3.那些是你的钥匙吗？是的，它们是。Are those your keys?Yes,_ _.4.他是你的叔叔吗？不，他是我的爸爸。_ _ your uncle ?No, he is my father.2 Well , have a good day!好，过的

43、愉快！ 句型2 表示祝福的句型这是用来表示祝愿的祝福语，希望对方“玩得高兴”，过的愉快”。同义句为“Have a good /great time !”.提示 此句的答语通常为：Thanks/ Thank you !(You, too)即学即练二1 祝你玩得高兴！谢谢，你也是！_2._ _ _(玩得愉快)，Jane.课时3 Section B(1a2a)课堂导学1cousin 堂兄（弟，姊，妹）：表兄（弟，姊，妹）单词1 cousin堂兄（弟，姊，妹）：表兄（弟，姊，妹）Cousin 做可数名词，意为“堂兄（弟，姊，妹）：表兄（弟，姊，妹），”这个词既可指男性，又可指女性。Lucy is my

44、 cousin. 露西是我的堂妹。Is he your cousin? 他是你的表弟吗？即学即练一根据汉语意思完成句子1托尼和詹尼是我的堂兄妹。Tony and Jenny are _ _.2谁是你的表妹？ _ is your _?课时4 Section B (2b-3b)课堂导学1Here are two nice photos of my family.这儿有我家人的两张漂亮的照片。句型1 here 引导的倒装句型做副词，意为“这里；在这里”，表示地点。这是一个倒装句，主语和谓语的位置要调换过来。如果主语是名词，则用完全倒装句型，“Here +be动词/其他动词+名词。”，be动词/其他动

45、词的单复数形式由其后的名词的单复数决定；当主语是代词时，常用不完全倒装句型“here+代词+be动词/其他动词。”。Here is a photo of Toms.这是汤姆的一张照片。Here are my rulers. 这些是我的尺子。Here are your pencils. 这些是你的铅笔。即学即练一根据汉语意思完成句子1 这是我的电话号码。Here _my telephone number.2.这是他的苹果。_ _ his apples.3.这是我的书。_ _ my books.单词1 photos照片Photo 为可数名词，意为“照片”。其复数形式直接在词尾加-s,即photos

46、.同义词 picture。Its a nice photo.它是一张好看的照片。辨析 picture与 photoPicture作“照片”讲时，可与photo互换。Picture “图画，照片”，Draw a picture of that tree. 给那棵树画一幅画。Look at the picture, please. 请看这幅图片。Photo“照片”Can you take a photos of me ?你能给我拍一张照片吗？即学即练二 用picture或photo的适当形式填空。1There are two _ on the wall.2 The _ is beautiful.单

47、词2 of属于（某人或某物）of 做介词，意为“属于（某人或某物 ）”，在英语中表示无生命的所有格时，一般用of 的短语来表示所属关系。a leg of the desk 课桌的一条腿three photos of her family 她家的三张照片即学即练三翻译短语1的名字_2.一张中国地图_3.我的朋友的一张全家福_七年级上册 p113结束即学即练一 用正确的英文数字填空1 five +six=_2 eight+seven=_3.ten+ten=_4 twelve+thirteen=_5.ten+nine=_6 thirty-twelve=_7.eighteen-fifteen=_8fo

48、urteen+sixteen=_探究总结：基数词定义：表示数量的数词，如：one,two,three,four,fifteen,twenty-eight等。特点： 基数词可与可数名词连用，除了one后面用单数外，其余的基数词后面要接可数名词的复数形式，中国的计量单位yuan,jiao,fen,li,mu等。即学即练二翻译下列短语1 一个篮球_ 2 25个苹果_ 3 30个西红柿_ 4 12美元_5 15元_ 6 18件T恤衫_ 课时4 Section B (2b-3b)课堂导学 1Mr.Cools Clothes Store酷先生的服装店单词1 clothes 衣服；服装clothes 做名词

49、，意为“衣服，服装”，是衣服的总称。它不能与具体的数词连用，但可以与表概述的词如many，a few,these 或物主代词等连用。He needs some warm clothes.他需要一些缓和的衣服。Miss White doesnt like buying nice clothes.怀特小姐不喜欢买漂亮的衣服。即学即练一根据汉语意思完成句子1这些衣服是新的。The _ _new.2 这套衣服是他的。Thissuit of _ _ his.Come and buy your clothes at our great sale!我们在大甩卖，快来买衣服吧！句型1 表示劝告或建议的祈使句祈

50、使句用来表示请求，命令，劝告，建议，号召，祝愿或叮嘱等。主语一般是you，但常省略；谓语用动词原形，位于句首，句末用句号或感叹号。Look here!看这儿。单词2 buy 买buy 做动词，意为“买”，常用结构buy sth.for sb.=buy sb.sth.意为“为某人买某物”；buy sth.from意为“从。买礼物”。反义词是sell，意为“卖”，其常用短语为sell sth.to sb.=sell sb.sth.意为“卖给某人某物”。I want to buy a shirt for my brother.=I want to buy my brother a shirt我想为我

51、的的弟弟买一件衬衣。The man sells the book to the boy.The man sells the boy the book.这个男人把这本书卖给这个男孩。短语1 at great sale 廉价出售sale 表示“降价出售，大甩卖”，常与介词on搭配.at great sale 相当于 on sale 。即学即练二一 单项选择1We can _ sweaters _clothes store.A buy; from B sell; toC sells;to D buys ;from2Mary _ a bag _me.A. buy; from B sell; to C

52、sells; to D buys; to二根据汉语提示完成句子Lets go to Huaxing Clothes Store. Theyre _ _ (大甩卖)三 根据汉语意思完成句子1 来吃午饭吧。 have lunch.2.晚上给我打电话。- at nightWe sell all our clothes at very good prices.我们以非常合理的价格出售所有的衣服。短语2 at very good price“以优惠价”at very good price表示“以优惠价”，它的同义短语是at a very good price.The man sells the old

53、bike at a high price.这个男人以高价卖这辆旧自行车。提示 price意为“价格”，表示价格的高低用high“高的”和low低的，而不用expensive“昂贵的”和“便宜的”。Expensive 和cheap的主语应是“物”，表示“物品贵的/便宜的”。即学即练三单项选择1. Do they have sweaters _ very good price?A. for B on Cat D to 2. The price of that book is very _A high B cheap C dear D expensive4.We have green sweater

54、s for only 15!我们绿色的毛衣仅仅卖15美元！单词3 for以。 的价格介词for后接表示价格的词，意为“以。的价格”You can buy the watch for thirty dollars.你可以三是美元买到这块手表。拓展 for用来表示物品的价格时，常用结构“价格+for+具体物品”。Its 10 yuan for this bag.这个包十块。探究总结：介词for的用法表示目的，意为“为。；去做。”。We have some skirts for girls.我们有女孩穿的裙子。（2）“for+表示价格的词”意为“以 。价格”。We have black trouse

55、rs for 28 dollars.我们黑色的裤子卖28美元。价格+for+具体物品How much is it for two pairs ?两双多少钱？即学即练四根据汉语意思完成句子两美元一双，三美元两双。Two dollars _ one pair and three dollars for _ _.我们的毛衣仅仅卖18美元。_We have sweaters _ only _ dollars.我需要买一件上学穿的裙子I need to buy a shirt _ _.这件夹克衫22美元。Its 22 dollars _ this _.5.。，We have skirts in purp

56、le for only 20 .我们紫色的裙子仅仅卖20美元。短语3 in purple 紫色In purple 意为“紫色”，介词in 后面跟表示颜色的单词，意为“。颜色的，穿。颜色衣服的”，它做定语修饰名词，放在名词的前面。My mother is in red 。我妈妈穿着红色的衣服。即学即练五单项选择The boy_ blue is my brother.A. in B. on C. of D. at6.Socks are only 2 for three pairs.!袜子是两美元三双！单词4 pair 双，对，副，套pair表示“对，双，副，套”，通常与介词of搭配，表示裤子，鞋袜

57、，手套，眼镜等由两个相同部分组成的物品的量。其后的名词通常以复数形式出现，若表示多双，多对等，其复数形式应该体现在pair上，在其后加-s.I have three pairs of shoes .我有三双鞋子即学即练六翻译下列短语1 一条长裤_2两双袜子_3 无条短裤_4.十双鞋_语法规律总结how much 的用法结构及用法1“How much+ be动词+主语？”就价钱提问，相当于Whats the price of ?2“How much is +不可数名词+助动词/be动词+主语？”就不可数名词的数量提问，回答时，直接用数量即可。例句 How much is the bike? 那辆

58、自行车多少钱？How much are these shoes?这些鞋多少钱.-How much bread do you need?你需要多少面包？-Two pieces please.请给我两片。即学即练单项选择1（2012.广西柳州中考）-is the ruler?- Its 2 yuan.A. How much B. How far C. How often 2（2012.河北中考）-_did you pay for the CD?A.Howmany B.Howmuch C. Howlong D. How often3-_is your shirt?-Its 20.A. What B.

59、 What color C. How D How much 4,How much _these pants ?-_45 yuan.A. are; Theyre B. are ;Its C. is Its D. is Theyre UNIT8 When is your birthday 课时1 Section A(1a-2d)课堂导学1January一月2 February二月 3 March 三月4 April四月 5 May五月 6 June六月 7July七月 8August八月 9September九月 10 October十月 11 November十一月 12 December十二月

60、单词1 1January-December一月-十二月（记忆歌诀）January一月 February二月三月March五月May.April为四月，August八月份。 June, July六七月， September九月份。 October为十月，十一十二紧相随。 November十一月， December年末尾。提示十二个月份的缩写形式是：Jan.Feb.Mar.Apr.May.Jun. Jul.Aug.Sep.Oct.Nov.Dec.即学即练一下面是某工厂20XX年的生产总值表，请你填上所缺的月份。FebruaryMarchJune生产总值80万100万104万110万98万102万A