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文档简介

1、 中心学校二年级体育学科教学设计 年 月 日 星期 第 节备课组教师修改意见 初案（主备人认真钻研教材，考虑学生认知水平，斟酌教法进行撰写）（主备人： ）辛子北老师的意见：1、正文字体改了不要加粗。2、加点课本图形。陈燕萍老师的意见：1、字体修改。2、徒手操加上组织队形。3、组织学生游戏的组织队形。汪茜老师的意见：加上教具准备的内容。教学课题二年级奔跑游戏（安全移动、跳绳游戏）教学课时1教学目标(结合核心素养拟写）1、掌握游戏规则。2、培养学生团结协作的能力。3、提升学生学习兴趣。教学重点1、提升学生体育学习兴趣。2、加强学生身体素质。教学难点1、培养学生团结协作的精神。2、注意保护学生运动中

2、的安全。教学方法教师讲解法、教师示范法、游戏竞赛法、练习法、学生探究法教学准备操场、跳绳教学过程一、开始部分（3分钟）1、体育委员整队 2、师生问好 3、清点人数 4、检查学生服装 5、安排见习生xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、准备部分（7分钟）1、绕操场跑2圈2、做准备活动（徒手操）（1）头部运动 （2）扩胸运动 （3）体侧运动 （4）腹背运动 （5）高抬腿 （6）膝关节关节活动 （7）手腕关节运动 （8）深蹲跳20次三、基本部分（25分钟）1、讲解安全移动游戏规则 根据人数在地上画一些距离不等的圆圈。圆圈为安全区，每个圈内容只容一个人，每人只允许停留数5个数的时间，但可以从一个圈跳到另一个圈，时间重新计算。触到身体者即退出游戏。2、组织学生游戏先把学生分组，分为自由分组，老师按人数分组两种形式，可分为两人一组也可分为三人一组。按分组队形依顺序排好队，围成一个大圈，方便进行游戏的一组有充足空间在中间游戏。听教师口令结束游戏分出胜负，进行下一组。3、讲解跳绳游戏规则用各种不同的跳法：如前摇双脚跳、手摇跳、单脚轮换跳、编花跳、双摇跳等。跳比正常长度短3分之1的绳子。4、组织学生游戏先把学生分组，分为自由分组，老师按人数分组两种形式，可分为两人一组也可分为三人一组。组与组之间进行比赛，最后评判成绩。四、结束

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