中小学安全工作情况自查报告

1、第9页 共9页中小学平安工作情况自查报告中小学平安工作情况自查报告报告一在通往春天的路口，一场突如其来的疫病延缓了学生进入校园的脚步。学校是教育系统战“疫”的主战场。在开学前，以防控新型冠状病毒感染为重点。校园疫情防控不仅关乎师生员工的平安，也是对教育治理体系和治理才能现代化的一次集中检阅。学校作为第一平安责任单位，平安自查是平安管理的重要内容。平安自查的重点是辨识管理中的死角和破绽，检查规章制度是否落实，老师及其他职工的工作是否符合标准，设备设施和环境是否存在不平安状态，疫情防控下学校是否具备防控条件。通过平安自查严堵管理破绽、统一管理思想、标准行为落实、保证设备设施及环境平安可靠，实现学校

2、平安稳定。尤其是在疫情防控期间，学校更应该加强平安自查，为春季开学做好准备，以平安无死角的状态迎接师生的到来。下面我们一起来讨论，在国家建立的教育治理体系和治理才能现代化之下，学校如何进展平安自查。一、平安自查的分类根据学校平安自查周期和自查重点分为以下5类：(一)定期平安自查学校应制定年度平安管理工作方案，将平安自查以月度、季度、年度的形式列入工作方案，如同学校定期举行的卫生大扫除，对于平安管理，要拿出一屋不扫何以扫天下的决心和态度，扫除一切平安隐患。(二)经常性平安自查经常性的平安检查是落实学校一个平安领导小组和39个主要岗位平安职责进展的日常检查，包括课前、课中、课后的几种检查形式。课前

3、检查学生到校(班)情况，疫情期间师生员工的安康情况，楼宇内外人员聚集场所的消毒情况，课中标准教学秩序，课后学陌生导。将经常性检查中发现的问题做好记录，涉及人身平安的问题，立即采取紧急处置措施，并逐级上报;发现的一般性隐患，无需请示，立即整改处置，处置后做好记录并立即汇报;发现的重大隐患立即上报，根据上级指示协调处理。(三)季节性和节假日前后平安自查结合当地特点，根据季节性变化，由学校统一组织，按事故隐患开展规律对突发性潜在隐患进展突击重点检查。如夏季高温、雷电、雨季(汛期)易发性食物中毒、疫情、溺水等隐患;冬季的防冻、防火、防煤气中毒等隐患;节假日期间防火、防盗等针对性隐患。(四)专项平安自查

4、专项平安检查是普遍性、多发性重点部位(区域)的单项检查。如宿舍平安、食堂(品)平安、实验室平安、校园及周边环境平安等。专项平安检查具有较强的针对性和专业性，学校可以自主发起以借助专业机构配合的形式进展专项检查。(五)家委会成员参与的平安自查除以学生、老师及其他职工为自身力量之外，还应借助家委会成员的力量，让家委会成员参与到学校的平安检查。以开放包容的心态吸纳更多的家长参与学校平安管理，共同营造平安气氛。通过家长进校园查隐患活动，防止学校不识庐山真面目，只缘身在此山中，当局者迷、旁观者清式管理。二、平安自查的内容通过传统的平安检查发现，平安检查包括软件系统和硬件系统两方面的检查内容。软件系统主要

5、是查平安思想、查平安意识、查管理制度、查事故隐患、查处理流程、查整改措施及结果。硬件系统主要查设备设施、查三防装备、查校园环境及周边平安区域。平安检查要本着发现问题、突出重点的原那么进展，不拘泥于形式，对重点区域加大检查力度，对突出问题重点整治，平安问题不能感情用事。对幼儿园及小学一、二年级学生，重点落实并检查疫情防护及身体安康状况、家校交接制度等平安问题;对小学三至六年级学生，重点落实并检查疫情防护及身体安康状况、上下学交通方式等平安问题，严格落实12周岁以下不得骑自行车，16周岁以下不得骑电动车上下学的问题;对初中学生，重点落实并检查疫情防护及身体安康状况、生命教育、公共平安教育、防欺凌、

6、防溺程度安教育、心理安康等平安问题;对高中生，重点落实并检查疫情防护及身体安康状况、生命教育、公共平安教育、网络平安、心理安康等平安问题;对高校学生，重点落实并检查疫情防护及身体安康状况、心理安康、电信诈骗及校园贷等平安问题。三、平安自查的方法(一)常规检查法常规平安检查法是最常见、最普遍的平安检查方式。一般由平安管理人员作为检查主体落实平安检查职责，对校园进展全面平安检查、记录平安隐患并予以消除隐患。常规的平安检查主要依靠平安检查人员的经历，通过其感观断定，其检查结果深受检查人员的个人平安素养的影响。所以以此作为检查法的形式需要定期对平安管理人员进展相关平安培训教育。(二)平安检查表法为躲避

7、第一种常规检查法，通过风险清单、责任清单作为学校检查的标准根据，以此形成平安检查表，使平安检查工作更标准，将个人的行为对检查结果的影响减少到最小。以山东省学校平安条例为工作方向，以中小学幼儿园平安风险防控工作标准为工作根据，制定并形成“一校一案”的风险辨识清单，以多那么自增、少那么自减的方式为学校提供了较为标准化的检查表。(三)信息化数据分析p 法时代在进步、社会在开展，亘古不变的传统思维终将被打破，互联网、大数据间隔 平安信息化并不遥远，依托大数据分析p 的检查法势必会取代人力。系统运营的数据具有在线监视、记录、统计分析p 的功能，通过对设备设施的运行状况、对隐患数据的变化趋势得出更准确的分

8、析p 结论，以帮助学校实现风险数据量化的管理形式。四、平安自查的程序(一)准备阶段1、确定检查的对象、检查目的、检查任务分配;2、制定检查标准;3、制定检查方案，包括内容、方法、步骤;4、编织检查表;5、准备检查所需的设备设施、文件资料等;6、对检查组人员进展检查前的培训。(二)施行检查施行检查即通过部门之间及人与人之间的访谈、查阅档案记录、现场观察等方式获取信息，将检查的内容予以记录。(三)综合分析p 通过对现场检查和数据分析p 后，检查人员根据检查统计情况进展综合分析p ，提出检查结论和意见，并予以记录。(四)结果反应通过对综合分析p 得出的结论和意见向学校相关责任人进展反应，并予以记录。

9、(五)提出整改要求检查完毕后，针对检查发现的问题及隐患，根据隐患类型提出整改要求，并将整改要求通知相关责任人，并予以记录。(六)整改落实对检查发现的问题及隐患，对较小的隐患立即整改，对一般和重大隐患制定整改方案，并定期追踪整改落实情况，确保隐患按要求整改完成，形成隐患整改的闭环。平安隐患台帐应包括：隐患分类、隐患描绘、问题根据、整改要求、整改责任人、整改期限等内容。(七)信息反应及持续改良隐患整改完成后，检查人员应对整改的隐患予以验收，以确保风险化解。对检查中发现的问题或反复性出现的问题，学校应健全规章制度，加大对相关人员的平安教育培训、晋级改造硬件设备设施、建立或完善信息化平安管理系统、定期

10、引进第三方检查评估，通过持续改良进步平安管理程度，将平安事故扼杀在摇篮里。随着新冠肺炎疫情得到有效控制，开学时间也会逐渐明确。各学校可以以此作为平安检查根据、科学谋划，通过平安自查，做好开学前的一切准备，为师生提供一个平安的生活、学习空间。报告二认真贯彻落实学校平安大检查的通知精神，实在抓好平安工作，确保学生生命和教室的财产平安，创造良好的育人环境，本着预防为重，标本兼治的原那么，在班级防汛、防溺水、防雷击、防地震、教室电教设备、用电等方面进展了自查，排除了隐患，消除了不平安因素，现将平安隐患及整改报告如下。1.班级成立了平安自查小组。组长:张xx。副组长:王xx成员:唐xx2.防汛、防溺水、

11、防雷击、地震演习工作。班级在这些方面做了班会课上的培训。并且学校组织了两次平安演习，两次都获得了圆满的成功。3.治安保卫措施到位，中午、早上在没上课的时候有一些成员或组长来监视学生们的读书情况，每次最多两人，并且有领读的小孩。确保学生能稳稳当当地读书，并且防止一些平安事故的发生。4.积极营造教室平安的环境气氛，在教室设置平安角，漂亮的窗户，里面有四项简单的平安知识的宣传，让学生一幕了然理解知识。5.合理用电工作。在学生上课间操时及时把电关掉，电灯关掉。每天学生走后也一样的关闭所有电。6.关于学生路途平安等问题，学校发了告家长书，书中要求学生在上学、放学路上，应结伴而行，不得在路上逗留、玩耍。应严格遵守交通规那么，靠右行走，不与陌生人交谈和带路，不接触陌生人的礼