冯志远电影观后感五篇

1、第10页 共10页冯志远电影观后感五篇老师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。冯志远从教47年，却从未评过职称。他不计个人得失，一心只为教育。这里给大家整理了一些有关冯志远电影的观后感,有所帮助.冯志远电影观后感1什么样的老师是好老师?电一影冯志远就是最好的诠释。具有四十七年教龄的老师冯志远是那么的朴实、简单。那份老师崇高的职业一精一神，让无数观众为之感动。影片一开场，退休了的冯老师望着陪伴他老师生涯的沙漏。沙子通过细细瓶颈下落，而他的眼神里那么充满着对往日岁月的渴望。年轻时候的冯志远，只身一人来到了偏远沙漠地区的鸣沙中学执教，前途就如同茫茫无际的沙漠，看不见一点指向。由于各种原因，学校辍学

2、的学生增多，可为了孩子们的将来，冯老师选择的是劝导家长，再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育，没有条件就创造条件让孩子上学。不负众望，冯老师教诲下的孩子们日益进步，也和学生们打成一片。当得知学生抱怨语文课无聊，就创造条件，进展课堂表演。他们所表演的课文海燕在高声朗读和富有冲击力的音乐下，更显气势磅礴，也赋予了冯老师海燕般无畏英勇一精一神。可惜受到上级领导的指示，冯志远要调到别处任教。不舍老师的学生手捧蜡烛，夹道送别充满泪水、不忍离去的冯志远。由于先天一性一的疾病，冯志远的眼睛在教书三十多年后彻底失明。可是，他不顾学校领导的劝告，坚持在课堂上继续他一直钟一爱一的职业。最终，公开课岳一陽一楼记声情并茂的

3、朗读感到了所有在场的师生，与其说是朗读课文，不如说是道出自己多年教学兢兢业业、一丝不苟的缘由。冯志远这一“生命不息，教书不止”的一精一神鼓舞了学校全体师生，校长还专门为他订制了黑板，让他板书时不会“重字”。学生当然也懂得了关心，每次老师的饭碗总会有更多的咸菜。可是，身一子始终还是撑不住，在坚持任教四十七年后，他分开了熟悉的学校，分开了让他自豪无比的教书讲台。在影片中，冯志远并没有多少在讲台教学的职业镜头，更多的是与学生之间的互助与理解，甚至在失明后帮助困难的学生卖红枣。老师固然可以我们知识，但是更重要的是我们更多课本上没有的，受益终身的道理。冯志远是一个以身作那么的老师，他用自己的行动感化了所

4、有的学生，让他们懂得感恩，懂得回报，还懂得更多，更多老师，就是应该具有这样的职业一操一守。无论在讲台上、讲台下，老师更应该学会潜移默化地教诲学生，而这些受到影响的品德、思想不是任何知识可以弥补的。可惜的是，面对一个真实而且不错的题材，编导并没有花太多的心思对电一影进展更多的创新改造，与所有先进一性一教育电一影一样平庸，只是讲了一个故事，加上说了一点道理。希望日后能看到更为优秀的老师题材影片。希望有更多的优秀电一影展如今观众面前。冯志远电影观后感2当我看完电影脊梁以后，冯志远这个优秀的人民老师的朴实的催人泪下的事迹就在我的脑海里重新演绎，仿佛就发生在昨天，就发生在我的身边，令人感同身受，令人热泪

5、盈眶，令人心潮澎湃为了宁夏的孩子，冯志远老师无怨无悔的奉献了他一生的青春年华。1958年从东北师范大学毕业分配到上海工作已经有五个年头的二十八岁的冯志远辞别了新婚的妻子与温暖的小家，带着简单的行李，和妻子送给他的二胡，踏上了西去的征途。谁曾想，他这一去，竟花去了一生的灿烂年华，直到他退休，直到他双目失明，他都没有分开这片让他洒满深情的贫瘠的西部土地。在宁夏的孤独岁月里，唯有他心爱的妻子送给他的二胡陪伴着他，倾诉了他温馨小家的思念与愧疚之情。但他终究还是和宁夏的孩子，和贫困农村的孩子跌打滚爬地在一起，默默的奉献他的知识和无私的真情，这就是冯老师的博大情怀。冯志远老师有这样一句感人至深的话：“一辈

6、子最快乐的日子就是和学生在一起的光阴。”冯老师用他一生的青春年华践行了他的快乐信条，他无愧是贫困孩子心头的一盏引路的神灯。在条件简陋的情况下，冯志远老师凭借简单的手段，创设魅力的语文课堂。记得，冯志远在教学语文海燕一课时，他让学生分别扮演海燕与海鸥，邀请新来的文老师用脚风琴做着伴奏，铁皮煽动声充当雷电。新奇的情景式教学使同学们兴趣盎然，遥远地区一颗颗幼小的心灵在他的教育下萌生了绿芽。冯老师用情景教学点燃了学生学习的兴趣之火，我想，从后来他的学生满天下可以作为证明。冯志远用纤弱的身躯，支撑着顽强的教育信念，直到身患脑血栓，无法自理的那天。冯志远老师面对艰辛的工作环境，顽强不屈的精神令人钦佩。宁夏

7、沙漠上，冯老师伴随着一路驼铃来到了中宁县鸣沙中学，一所坐落于沙丘边缘，因为自然灾害，刚刚从一类降为二类的新创乡村中学。透风的土坯房，冰冷的土坯炕，冒烟的土炉子，药瓶改制的煤油灯，每月十四斤的粮食供给许多支教的年轻老师悄悄地分开了学校。条件的艰辛，许多老师这种举动，是可以理解的，但极其可贵的是冯志远没有走，并承当了学校教授语文、历史、地理、俄语四门课的教学任务。他简直成了一头任劳任怨的老黄牛，不管脊背上的重物有多累人，他都默默的，背着，背着他辜负了他的的妻子，也没有尽到一个父亲对儿子的责任，他确实辜负了他的小家，也可以说，他甚至剥夺了个人生活的幸福。他把他的爱全部献给了大漠深处的苦孩子，但他灵魂

8、深处并没有忘记自己的家，只是他无暇顾及。一次儿子生病了，妻子发来加急电报让他回去，当时正好赶上冯志远班里的学生中考，他一咬牙留在了课堂上，直到学生们中考完毕才从宁夏坐火车返回上海。冯志远电影观后感3今天，学校组织我们观看了电影冯志远。电影讲述了冯志远老师在宁夏两所偏僻的农村乡镇中从教43年，支援西部农村基层教育事业的感人事迹。在环境恶劣、条件艰辛情况下，冯老师几十年如一日地教学生读书学习，还在生活上帮助他们，直到双眼失明仍然以坚强的毅力和信念无私地奉献自己。看完了这部电影，我被冯老师的这种默默奉献的理想信念和大公无私的高尚品德所深深地感动了。我如今才知道原来老师在课堂上上课是多么辛苦，我真正地

9、明白了为什么说老师是辛勤的园丁，老师就像蜡烛一样，燃烧了自己照亮了别人。如今我们所学到的点点滴滴的知识，全都浸透着老师的汗水和心血，所以我们只有加倍努力学习，上课认真听讲，学好老师教给我们的知识，才能不辜负老师的辛勤劳动。最后，我想对老师说：“老师，你辛苦了!”冯志远电影观后感4“同学们，我就要分开你们了，我讲了一辈子课，今天却不知所措。我愧对我的爱人，愧对我的孩子，更愧对你们，因为我再没有才能把我的知识传授给你们”前几天，我看了电影冯志远。1958年，从东北师范大学毕业分配到上海工作仅仅5年的冯志远，辞别新婚妻子来到宁夏支援教育事业。他几十年如一日，把青春年华献给了教育事业。冯志远支教整整4

10、2载，他顾不上视力的恶化，起早贪黑为孩子们备课，修改作业，直到失明，仍然凭着记忆为孩子们讲课。他共教过1万多名学生。退休后的近十年时间里，失明的他每天义务为孩子们辅导功课，直到身患脑血栓，不得不分开大西北，分开割舍不下的孩子们这是以自己的行动表现出真诚的情感、真挚的爱。这是他对孩子的爱，对教育事业的爱，对人民的爱，对社会的爱，对祖国的爱。冯志远是一个平凡的老师，但他却做着不平凡的事。他的事迹使我更感觉到，老师岗位是一种辛劳，一种付出，也是一种收获、一种享受。老师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。冯志远从教47年却从未评过职称，他不计个人得失，一心只为教育。燃烧自己，照亮别人，靠的是什么?是

11、一种清醒的责任意识。冯志远的事迹，感染人，鞭策人，鼓励人。作为冯志远那样的合格的教育工作者，是我考虑问题的特定视角和对自己的根本定位。虽然，我不是老师，但驾校也算是一片教育沃土，所以，我也会在自己平凡的教育岗位上，像冯志远老师那样爱岗敬业、不断前进，恪尽职守、无私奉献，将自己真诚的感情奉献给我的学员，力争为自己招来的每一位学员做好全方位的跟踪效劳工作，拉近与学员的间隔 ，实现与学员情感上的交流，真诚地做好学员的良师益友。冯志远电影观后感5看了电影冯志远心灵又一次被洗涤，灵魂又一次被震撼，他那种为教育事业献出自己青春和热血的高尚情操深深感染了我，那种无私的敬业精神，忘我的工作热情，高尚的师德，深

12、深打动了我，使我久久不能忘怀。冯志远四十几年扎根西北，献身西北教育，一个典型的模范故事。后面，电影的展开与延续那么平淡，平淡得几乎让我找不到什么故事情节：浩瀚又缺少活力的黄沙漠，贫穷又落后的大西北，一个来自上海大城市的大学毕业生，被安排到一间狭小的屋子里开场了他的教书支边生涯，与孩子的点点滴滴平凡的如沙尘但是，当电影快要完毕的时候，我不得不成认：这次电影看得真正有好处!当看到失明后的冯志远老师躺在病房里的时候，我感觉喉咙一下子堵得难受，眼泪再也控制不住地溢出了。那是怎样的一段人生啊：那个有着先天性眼疾的冯志远老师，远离了大上海的妻儿，在黄沙漫天的西北黄土地上无声无响地生活了四十多年，直到无法执

13、教。四十多年哪，这漫长的时刻，电影没给我们展示多少冯老师的生活困难，但是这四十多年的艰辛生活和呕心沥血的付出最后使他的眼疾复发，当满头银发的冯老师坐在桌前会为自己的一生，我不知道此时的他耳边是不是还回想着当年那个学生张建华单纯又迫切的呼喊：我要上学呢!我也不知道冯老师眼前有没有浮现出调到另一所学校时晚上房间外那两排由学生手捧着为他照亮道路的红烛光，我更不知道冯老师脑海里还记不记得眼睛刚失明时学校为家长及学生负责不得不让他停课时他心里以前的失落与伤悲，但我可以肯定地说，他以前为之付出的几万莘莘学子耳边肯定会常常回响着冯老师课堂上朗朗的背书声，脑海里会展现出冯老师课堂上活泼搞笑的情景，记忆中会浮现

14、出与冯老师劳动时他娓娓动听讲述的三国故事这一切的一切，这平凡中的无私，不正是老师职业道德的最高表达吗?不，就应说是作为一个人拥有高尚人格的最鲜明表达!诛仙名字也许有人说他傻，是啊，他是真的傻撇下了远隔千里的大上海的妻儿，把人生最完美的光阴留在了大西北，与黄沙为伴，与贫穷为伍，生活孤孤单单，但是我觉得：或许冯志远老师就是为那片黄沙地而生而存在，他的人生价值在那里得到了表达与升华，古人说得好：大爱无言，大象无形，大音希声，我自始至终没有听到冯老师一句铿锵有力的话语，但我却清楚透过失明后的冯老师给学生背诵的那篇岳阳楼记中明白了他的心迹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐!正是如冯老师那样的平凡而伟大者，才聚成了中华几千年挺起中国的脊梁!而我无法不从