小学美术人美三年级下册1卵石动物造型卵石动物造型（杨路遥）

1、人美版三年级美术下册卵石动物造型人民路小学临港学校 杨路遥一、教材分析本课属于“设计应用”学习领域，教学时数为1课时。这节课要面对的教学对象是小学三年级的学生，这一学龄段儿童想象思维比较活跃，不受约束。善于自由、大胆地表达自己的想法，设计本课目的在于引导学生在想象、观察的基础上，通过看看、画画、做做等方法表现所见、所闻、所感、所想的事物,激发学生丰富的想象力与创造力。二、教学目标：1、知识与技能方面：感受卵石动物造型的多种表现手法。2、过程与方法方面：学习利用卵石及色彩进行动物造型创作。3、情感态度与价值观方面：培养学生的创新意识，增强其造型能力,以及观察生活,热爱生活,美化生活的良好习惯,提

2、高设计、制作活动的兴趣。三、教学重点：能根据卵石的形状进行合理的想象，并创作可爱的动物形象。教学难点为：卵石动物造型的新颖和富于美感。四、教学准备：卵石、记号笔、颜料、毛笔等教学过程（一）提问导入提问：同学们，你们喜欢小动物吗？为什么呀？请学生回答。老师赞同以上同学的观点，老师也喜欢小动物，我觉得动物是人类忠实的朋友，今天老师也带来了许多可爱的小动物，请大家看看都有什么动物？请同学们猜猜，这些动物是画在什么上面的？并得出答案：鹅卵石在老师没有出示这些作品前你们想过在石头上作画吗？在石头上作画与在纸上作画感觉会有所不同，今天我们就来学习卵石动物造型 板书课题质疑探究1、课件展示图片，请孩子们观察

3、这些卵石小动物与真实的动物有什么不同？根据学生回答，总结出我们可以根据卵石的不同形状，利用简化、变形、夸张、概括这些方法就可以设计出各种可爱的小动物。（板书）2、课件播放不同的卵石动物作品，并请学生带着问题进行观察：看了这么多的卵石动物作品，除了小动物的头像和鱼类以外，你们有没有发现这些卵石小动物在姿态上有什么特点？学生回答。教师小结：除了画它的头部，还可以画动物卷曲的姿态，还可以利用多个卵石进行组合拼摆，创作出小动物的形象。（三）奋飞点拨教师拿出一块石头，请同学们进行观察，展开联想，请同学们举手回答，你们联想的动物，教师及时赞美学生。接下来教师试着将石头转换不同的角度，引导孩子们从多角度进行

4、联想。（四）教师示范，并总结出制作步骤：（板书）1、观察 细抓特征（根据卵石形状进行合理想象）2、勾形 构图饱满 （用记号笔在卵石上勾勒动物形象细节）3、上色 色彩鲜艳（用干笔蘸上颜料进行美化。）这里，再次对学生进行引导，除了在卵石上直接勾形的方法以外还可以用什么办法进行创作？引导学生大胆尝试多种方法进行创作。（五）学生实践请学生根据手里的卵石形状进行大胆联想与构思，设计一个美观可爱的动物造型。在绘画创作过程中，教师巡视指导，帮助解决诸如构图、色彩搭配等问题，进行难点突破。在指导学生作业时，要进一步的提出要求，强调主题要突出一点，内容应丰富一些，画面要表现的整体一些。涂色的时候颜色要均匀，画面要鲜艳美丽。（六）作业展评将学生作业进行展示，生生互评，师生互评。（七）课外延伸及课堂小结今天通过大家丰富的想象与灵巧的双手，一块块色彩暗淡、毫无生气的卵石变活了、变漂亮了，真了不起，伟大的艺术家们还将卵石经过加工变成了别具情趣的艺术品（展示其他卵石作品）。艺术源于生活且高于生活，我们要用大自然赋予的材料创作出精美的艺术品，可不能拿着这些石头做坏事！老师相信通过我们的智慧和双手世界会变得更加美丽！六、板书设计 卵石动物造型简化、夸张、变形、概括观察 细抓特征勾形 构图饱满上色 色彩鲜艳教学反思1、课前一周告知学生收集卵石，做好课前准备工作。2、提前预设问题，学生第一次在卵石上绘画