第一学期班主任计划

1、第 页第一学期班主任计划一、工作目标: 1、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。 2、营造和谐健康的班级文化的艺术。 3、班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚恳,学习要勤奋。 4、班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。 二、学生现状分析： 六年（1）班共有83名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强，劳动实力强。但是自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，作业不能高质量完成，许多行为习惯有待进一步培育。比如班集体缺乏凝合力；班中尖子生比较少，在学校的各项竞赛都处于劣势；在纪律方面本班学生特殊爱讲空话，讲闲谈，但

2、真正让他们发言或上讲台讲点东西又万籁俱寂；以及本班学生的两极分化比较严峻，学困生班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。 三、实行的措施： 1、班集体建设： 学生立刻面临毕业，终归是长大了很多。我刚接班，着重培育学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同探讨、商议怎样处理。让学生有个人听从集体的意识。 2、注意班干部培育： 班干部是班级的灵魂，是老师的得力助手。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增加，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的

3、方法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和举荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生宠爱的小干部，更主要地培育了学生主动竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为主动重要的。 3、抓班级常规及少先队活动： 要规范学生的行为，把小学生日常行为规范作为每一名学生的行为准则，坚持不懈地抓学生的日常行为规范教化，班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，须要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前打算，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不行能很好地把课堂学习到的学问接受进去。抓学生的作业书写，养成仔细、整齐的书写习惯和疼惜书本的习惯。在日常的教学和学习中，培育孩子们“倾听

4、”的实力。结合学校期末评比的三好学生，我们班有特定的奖惩制度，最终换成红旗做为嘉奖贴到墙上。本学期根据大队部要求，组织学生出好黑板报，办好墙报。在活动中，学生得到了实力的熬炼，培育了集体观念。 班会课及晨会课是最佳的教化时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有肯定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教化。 4、做好后进生的转化工作： 爱是教化的前提，正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、同等对待，深化了解他们落后的缘由，帮助他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗

5、暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发觉他们的闪光点。比如：在课堂上给他们创建条件，激励他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖。 5、创设良好的班级氛围： 充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们依据自己的管理安排管理班级，并刚好总结，找出不足，以利再战。同等的对待每一位学生，努力发觉他们的闪光点，刚好表扬，从而提高后进生的自信念。指导学生科学利用课外时间，多读有益身心健康的书籍，关切国家大事。激励学生参与爱好小组，挖掘自身潜能，提高创新实力和实践实力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高独立实力。 第一学期班主任安排2

6、前言： 教化者应当是一特性情中人，各种教化现象都会在他（她）的心中掀起喜怒哀乐的波澜，孕思索于胸中，遣激情于笔端，指引教化，激扬文字，敏锐而犀利，镇定自若而又掷地有声，理性共激情一色，严谨与热诚同飞。 教化的水是什么？就是情，就是爱，教化没有了投入，就成了无水的池。 一、班级概况： 我们二年级（1）班现有67名成员，本学期转入3名新生，其中女生34人，男生33人。少数民族11人，其中维吾尔族8人，回族3人。通过一学年共同的学习、生活，彼此之间有了更多的了解，感情也得到了进一步加深。学生主动上进的看法和对获得学问的渴望，给我留下了深刻印象，也让我们班进入了一个良好的学习状态。这些学生天真活泼，新

7、奇心强，对班级特别热心。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己，还有几个孩子没有养成好的学校习惯。因班上大都是独生子女，所以部分孩子没有养成劳动的好习惯，不太会劳动。 希望在这个学期里，能在我和同学们的共同努力之下，能够树立正确地学习看法，轻松学习，养成良好的行为习惯，在学习中提高运用语言的实力，能在生活中学习，进一步激发他们的学习爱好，发挥他们的内在潜力，使他们能够自信的对我说“老师，我能”。能够以仔细主动的学习看法对待学习，相互之间能够团结、协作、友爱，体会到集体的力气和关爱。把二（1）班培育成一个凝合力强、主动向上的班集体。 班训：用行动说话，学会感恩。 二、管理目标： 经过一学年的学习

8、生活，他们已经对学校有了感性的相识，对各种规章制度有了肯定的了解，学会了听课、记作业、排路队。养成了每天放学“三件事”的好习惯，即背书包、摆桌椅、捡纸片。懂得了讲文明懂礼貌、关切集体、酷爱劳动、团结同学、敬重长辈、老师的道理。 本学期，班级将接着严抓学生“常规自我管理”，班级学生接着开展争当“新三好生”，争当优秀干部，争当单项优胜生的“三争活动”。班级将培育学生勇于竞争和团结协作的精神以及健康主动的看法；接着狠抓小干部工作，帮助学生树立正确的是非观，强化集体意识，激励学生全面发展。 三、管理措施： 本学期，本班将接着实施“关系集体”，“完成作业”，“遵守纪律”，“主动发言”，“多读好书”，“作

9、业工整”，“酷爱劳动”，“考勤状况”以及“行为规范”“环保卫生”监督岗等十一项管理措施，采纳学生干部各司其职，分层自我管理的操作方式，力争使本班成为管理有序，让领导、老师、家长放心的合格班级体。我们会接着抓好学生的常规教化，强化小学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。在师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。并开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。 四、详细措施： 1、抓好学生的常规教化。 依据小学生日常行为规范制定出本班的班规，带领全班同学学习，实行肯定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培育学生

10、良好的行为习惯。特殊是开学之初，班主任老师要留意发觉问题，深化学生，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。 2、增加学生的集体荣誉感和凝合力。 工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成果激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教化学生要酷爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。 3、让学生明确学习目的，端正学习看法，树立起学习上的自信念，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，互教互学，使学生在原有的状况下成果有所提高，学习爱好更浓。让学生享受到胜利的喜悦。 4、培育好班干部，充分发挥班级干部的作用

11、，赐予他们熬炼的机会，培育工作的实力，支持他们开展各项工作，辅导他们协作班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学供应一个公允展示自己的舞台。 5、重视家校联系。做好家访工作，班主任老师刚好与家长刚好联系，互通状况，个别教化指导，使其收到良好的效果。 6、提高自身素养。在做好班主任老师工作的同时努力学习有关教化方面的材料，不断改进教学方法。仔细备好课，在上课的过程当中要特殊留意开发学生的智力，引导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的实力不断提高，课后要刚好总结阅历，吸取教训。 7、卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成

12、良好的卫生习惯。 五、各项活动支配： 本学期详细的工作安排是这样的： 五、活动安排： 第一周： 1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。 2、进行常规训练。 其次周： 1、接着抓好常规教化，进行常规训练。 2、进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。 3、办好小报，布置墙报，做好展板。 第三周： 1、培育学生上课铃声一响，教室里要宁静。 2、加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。 第四周： 1、进行年级写字竞赛。 2、接着抓好常规教化。 第五周： 1、庆“十一”，进行爱国主义教化。 第六周： 1、对学生进行平安教化。 2、培育学生的参加意识和集体主义精神。 3、综合实践活动参观科普基地。

13、 第七周： 1、接着抓好纪律和学习目的教化。 2、进行班级朗读竞赛。 第八周： 1、接着抓好课堂常规教化。 2、进行敬重父母的教化。 第九周： 1、培育学生正确的是非观念。 2、科普月宣扬，动手制作科技小制作。 第十周： 1、接着抓好平安教化。 第十一周： 1、向学生进行学习目的教化。 2、接着抓好常规教化。 第十二周： 1、总结中期学习状况。 2、教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。 第十三周： 1、向学生进行爱国主义教化。 第十四周： 1、进行勤俭节约教化。 2、对学生进行爱惜公物教化。 第十五周： 1、打算写字竞赛。 第十六周： 1、培育学生的集体主义观念。 2、教化学生早睡早起，

14、不能因天冷而贪眠。 第十七周： 1、再次进行学习目的的教化。 2、评比班级文明学生。 第十八周： 1、接着巩固上周活动内容。 2、实行班级庆元旦演出。 第十九周： 1、制定复习安排，激励学生努力学习。 2、搞好各类评比，树立榜样。 3、加强平安教化，做好放假前的打算工作。 （注：活动状况以学校和年级活动为主，做机动调整的活动另行通知） 第一学期班主任安排3 新的学期当然有新的希望，也有新的气象。在上学期的工作中，我所带的班级取得了非常优异的成果，所以这个学期我将会接着不断的努力，将我所带领的班级的成果接着提上去，这是我始终以来不断的想法，我想我会胜利的，我会始终不断的努力下去的！所以我给自己所

15、写了20 xx-20 xx年第一学期班主任工作安排样本如下： 随着又一个学期的到来，我的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作安排开展得绘声绘色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作安排如下： 一、学生礼仪方面的培育 本学期，我们将培育学生的礼仪习惯纳入到每日的学习生活中，要求学生遵守课堂礼仪，见到客人主动问好，见到老师同学热忱打招呼，并设立了“礼仪监督员

16、”，让礼仪成为一种习惯。 二、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说：病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生工作安排：要求衣着整齐,常剪指甲，饭前便后洗手。 2、班级卫生工作安排：每天两次分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教化。 三、班干部培育工作安排 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将设立班委轮番制，培育做事仔细有责任心的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。同心协力搞好工作，建立一个主动向上

17、，朝气蓬勃的班集体。 四、常规教化方面 从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校惊慌而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此,我确定从以下几点入手： 1、充分利用班队会时间学习小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物等基本礼仪。 2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如:可以利用每周流淌红旗的评比活动，对学生进行思想行为教化

18、。另外，还要充分发挥教室内外的文化的教化作用，进一步规范学生的行为习惯。 五、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到做到，言行一样。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，开

19、展跳绳、踢毽子 等活动，使学生既健体又受教化。同时，随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。做到高兴奋兴来上学，平平安安回家去。 六、其他方面 班级管理工作中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如:文明小标兵评比，小书法家，小独创家，小作家，数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板

20、报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我仍将会专心去和学生沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发觉后会刚好订正。 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉！ 工作中会遇到许多的困难，也会遇到许多的悲观，我知道目前的我们是须要更加不断的努力才会换来一片美妙的明天，这是须要很大的努力的，我知道自己的实

21、力不是最强的，但是我的工作的热忱是最强的，我会用我最大的努力来工作的！ 第一学期班主任安排4 班主任是学校教化工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，而高一对于学生来说 是个关键的学年，这关系到他们的初中学的连接问题，肩上的责任重大我思索良久，依据 高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，制定出高一（7）班的第一学 期工作安排。 一、 班级基本状况： 本班是一个由名同学组成的新集体； 其中男生人， 女生人 分以上的同学人，最高分分；最低分分普遍基础差底子薄有些同 学纪律散漫。 二、指导思想 我打算本着以下四个原则来执行我的一切安排和任务：敬重；信任；同等；关注在德 育工作中，班

22、主任要敬重并信任学生的力气，要信任学生都有主动的一面。假如班主任不负 责任地去埋怨或者是指责或者是惩处一个学生， 就是对他人格的极度不敬重和不信任， 那样 的结果是换来学生对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己 所不欲，勿施与人”“用人不疑问，疑人不用” ， 。只有在了解的基础上充分的敬重和信任， 才能最大限度的发挥学生的潜能。 同等不仅是指学生与班主任之间是同等的， 还包括班主任 对全体学生的一视同仁。只有做到这两点，班主任才能树立威信，并能和学生保持良好的交 流。关注学生是班主任开展工作的前提，只有关注学生才能了解学生，才能顺当、有效地开 展德育工作。 三、奋斗目

23、标 努力培育高一（7）班的学生成为合格的石竹人，不仅努力培育学生成为学业优秀的 人，更重要的是让学生“学会学习”“学会生活”“学会做人”“学会做事”。 四、详细措施 1、 加强校规教化 让学生全面地了解学校的各项规章制度， 行为规范各个方面都符合石竹学校的要求， 尽 快完成从一个初中生到中学生的转变，成为一名真正的“石竹人” 。 2、 班级实行制度化管理 （1）制定班规，班级口号以及班级制度。 （2）实施班级常规： 为了对一些学生起到约束作用， 也为了给自主管理设置一个良好的后盾， 我将制定具体 的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单管 理，学生的状况简

24、单量化，为今后的工作开展打下基础。 （3）每月依据班级量化管理评出“班级之星” 。 （4）增加集体凝合力 增加集体的凝合力， 首先要建立文明向上的班风。 文明向上的班风是良好习惯养成的基 础，树立学生以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求，渐渐形成文明儒 雅，奋勉向上班级风尚。在良好的班风里，学生可以更加自由地发展自己的特性，把班级当 作自己的家，主动地爱惜、建设班级。 （5）加强班委建设 在班级建设中，班委的建设是至关重要的。好的班委可以在班级里起到模范带头作用， 帮助老师管理好班级、 详细操作各项事务， 同时也可以在老师和学生之间起到良好的沟通作用。建立好的班委，须要老师的教

25、化和引导。因而，我打算定期召开班委会，将作为班委最 基本的要求以及管理方法与班委成员沟通， 同时也向班委了解班级的状况以及个别同学的思 想动向。使班委成为班级管理的骨干，成为老师的左膀右臂，同时也能够为学生所信服。 3、发挥黑板报的作用： 黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器。所以我准备在班级里成 立一个 5-7 人的宣扬小组，由宣扬委员负责管理。然后，按学校要求每月出一期黑板报，内 容亲密联系班级现状以及学校的支配，让学生无时无刻不在思想上受到教化。 4、充分利用好一切德育教化材料 除了要利用好德育处下发的德育教化材料之外， 要利用课余时间多查资料， 充分发掘身 边紧贴时事

26、、与同学们亲密相关、以及同学们感爱好的话题，利用好一切可以利用的德育教 育材料。 5、发挥主题班会和团会的作用 除了黑板报之外， 主题班会与团会更像是一座大熔炉， 它能集中全班同学们的精华思想， 进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算将全班同学分成 4 个组，然后让 他们每个星期轮番组织一次班会或团会，每个月再评比出一个办得最优秀的组进行嘉奖。 6、抓好学生的学习 （1）在班上树立正面、主动的学习榜样。 （2）要求每位学生每月都要制定出自己学习的安排。 （3）每月进行班级的月考排名，表扬班级前 1名以及有进步的学生，并按班规进行加分 嘉奖。 （4）每天登记好学生交作业的状况，每周

27、进行总结。 （5）协调各科目的学习 在抓紧我自己的学科的教化之余，也要协调本班学生各科目的学习。整体上，帮助学生 调整各个科目的学习时间，使各个科目协调发展。早晨督促学生按时上交各科作业，杜绝抄 袭现象。 学生反映的作业量等问题刚好反馈给任课老师并与其沟通。 关注每一个同学每一科 目的学习状况，针对个别同学的偏科现象，与其耐性沟通，帮助其找出学习中的不足，努力 使其在全部学科上得到均衡的发展。 7、与家长共同完成对孩子的教化。 要常常与家长保持联系。由于学生除了学校之外，最干脆的教化就是来自于家庭。老师 须要通过家长了解学生在校外的学习和生活状况， 家长也须要通过老师了解孩子在家庭以外 表现出

28、来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能赐予孩子跟完善、更胜利的教化。 第一学期班主任安排5 一、班级概况： 新学期伊始，我所担当的四年级3班转入学生6名，现在班级人数73人。其中男45人，女28人,少数民族9人,单亲2人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是由于本班男女生比例悬殊大，男孩子活跃、好动，自我约束实力较差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 二、工作重点: 1.接着加强对学生良好行为习惯、学习习惯的培育，协作课任老师抓课堂常规。教化学生努力学习，主动进取，酷爱集体，遵守纪律，讲究卫生，争

29、当文明学生。 2.依据学校工作支配，引导开展课题探讨活动。活动要加强对思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得课题探讨的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。 3.让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 三、详细措施： 1.重

30、视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人终生受益。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期以新三好评比为契机，家校协作从不同的方面和角度对学生进行每周综合性评价。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。 2.加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做

31、学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。 3.刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4.培育班级干部：班级小干部是班主任的左右手。不仅要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信；其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 5.

32、激发学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培育。 6.协调与科任老师和家长的关系：班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教化胜利的，必需力争本班科任老师和家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。常常保持与学生家长的联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。家长会是学校与家长联系的重要途径，要确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍胜利教化孩子的阅历，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体状况，进行作业展览或者谈学校对家庭教化的建议均可。要充分

33、调动家长的主动性，协作学校教化好孩子。 7.抓好少先队工作：定期举办主题中队会，每次的活动都要落到实处。活动的内容形式应多样化，使学生人人都来参加，充分发挥学生特长、张扬学生特性。促使班里形成一个良好的主动向上的班风。 8.重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。、 9.开展综合实践活动：进行课题探讨，培育学生的动手、动脑及创新意识。本学期，我们将在学生中深化开展课题实践，利用节假日和星期天，让学生学会利用全部资源，在生活中，到社会上进行各种体验调查。开学支配好活动安排，一月一次活动沟通，学期末写出

34、课题探讨论文。 10抓平安、卫生和健康教化：学期我把平安教化依旧放在首要，要对学生进行多遍叮嘱，反反复复强调，使学生自己也相识到平安的第一，教化学生珍惜生命。同时紧抓卫生，因为卫生是学校的门面，卫生责任到人，每天的卫生都有每组的小组进步行检查，过关了才能离开学校。加强环境教化，进一步深化学生的环保意识，让他们自觉的投入到环境爱护中去。除此还要对学生的个人卫生进行督促检查，使学生养成讲卫生的好习惯。 三、班级主题活动支配： 九月1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备2.抗战成功60年“不忘过去，珍惜和平”主题板报3.结合国庆办庆祝新疆维吾尔自治区成立50周年小报。 4参与秋季三跳运动会

35、。 5制定课题探讨安排。 十月1.大假生活沟通。 2.进行养成教化，形成良好行为习惯。 3.“珍爱生命，出入平安”主题队会。 4.期中动员，打算期中考试。 十一月1.加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。 2.办“学科学、爱科学”主题板报。 3.参与学校科技作品大赛，写科技小论文。 4.课题探讨沟通。 十二月1.接着抓好纪律和学习目的教化。 2.课题论文指导，课题结题汇报。 3.办“庆新年”板报，主题班队会，欢渡元旦。 元月1.制定复习安排，激励学生努力学习。 2.期末考试、总结，搞好各类评比，树立榜样。 3.加强平安教化，做好放假前的打算工作。 第一学期班主任安排6 一、状况分析 本班幼儿共

36、有xx人，其中男生xx人，女生xx人，均为本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到：在我班共有x个幼儿上过小小班，对园内生活有了肯定的阅历和学问上的打算，所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境，并能参加到教学活动中。另外有部分幼儿在自理实力和社会性发展两方面存在着不足。据调查表所知，我班部分幼儿在生活自理实力普遍较差，这与大多数幼儿是独生子女不无关系。有些幼儿在家里倍受家人长辈们的宠爱，许多事情都由家长一手包办，如在幼儿吃饭的时候帮助进餐；幼儿玩具玩好后由家长整理；帮助幼儿穿脱衣裤等等，这不仅使幼儿失去了珍贵的自理实力培育和发展的机会，而且还造成幼儿依靠性强、生活技能差。 随着楼层不断

37、的向高空发展，小挚友的生活、活动区域也不断的随之缩小，再加上独子独女，平常缺少与外界、与同年龄幼儿之间的交往，从而造成幼儿交往技能的缺乏。如有个别幼儿在与他人进行交往时就会出现害怕、羞涩、躲避的反应，从而形成孤僻、内向、胆小的性格。也有的幼儿则是以自我为中心，在与他人交往时出现霸道、自私、自控实力差。 二、总目标 1、通过各种教化手段让幼儿能感受成人的关切和爱惜，并激发其爱父母、爱老师的情感，会运用一些礼貌用语。 2、提示帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同嬉戏。 3、培育幼儿初步的自我服务实力，能参与简洁的劳动，做自己能做的事。 4、调动幼儿的心情参与各项活动，并能发表看法。 5、激励

38、幼儿情愿与同伴交往。 6、能和家人、小挚友、老师等关系亲密的人友好相处，知道应当关切别人。 7、学习辨别事物是与非的最基本的原则。 8、初步相识集体、公共等概念，学写有关有利与集体、公共等的基本原则。 三、环境创设 1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动亲密协作，刚好更换主题。同时充分利用废旧物品，以供应成品或半成品材料为主，激励幼儿动手参加，发展幼儿的协调实力、动手操作实力以及提高幼儿的环保意识。 2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展须要，满意幼儿的嬉戏爱好，依据本班实际，建立合理的活动区规则，亲密协作教学须要，定期添置、更换活动区材料、多供应半成品和非成品材料。 3、

39、充分利用家长资源，激励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作，丰富我班的区域或墙饰。 四、详细工作措施 1、坚持“一切以幼儿利益优先”的工作原则，敬重幼儿，同等地对待幼儿。树立高度的教化意识，不断修正服务看法，围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量，使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则，以诚信换取家长的信任。 2、“忠诚、敬业、听从、勤奋”地工作，与时俱进，主动调整心态，适应课改带来的改变，在探究中享受欢乐，在反思中寻求发展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升和集体事业的发展。 3、我和庞老师是新组合，因此，我们必需在工作中加强彼此间的沟通与协作、协调

40、与联系，分析，如分工、时间协作、家长工作和教化、培育幼儿的方法上的差异，然后调整教化工作内容与措施，分工状况。使我们不断通过自身的调整，将个人意愿达成一样，团结协作。 4、坚固树立“终身学习”的意识，在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任，主动参与各种研习活动和进修课程，不断更新学问、更新教化观念，提高业务水平和自身的素养。 第一学期班主任安排7 一、做好个别学生的教化工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时,要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下: 对于个别学生的教化

41、,班主任应持正确的看法,思想上不要卑视,感情上不要厌恶,看法上不能粗暴。对后进生要一分为二,擅长发觉后进生身上的主动因素,特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。对个别学生的教化工作要对症下药,教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方,有的学生学习成果不志向,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪慧,而班级生活对他来说很不满意,在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。 二、了解学生思想状况。 了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已一学期,我对学生的状况可以说有肯定的了解。但学生的内心世界,我还不敢说完全驾驭,为了深

42、化了解学生的思想状况,我主要实行以下几种途径: 首先,多与学生交谈。有安排地利用班会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况,仔细学习小学生守则和日常行为规范,培育学生良好的习惯,另外结合学校的三大习惯活动,让学生从小养成良好的习惯。增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜,有利于开展工作。 其次,严格对学生的作业做到日日清。通过平常的视察与检查学生的书面作业,了解学生的学习看法和进度,学生出现较大的进步要刚好激励与表扬,当学生的成果出现较大的退步时,要刚好调查缘由,扭转局势。最终,进行家庭访问,通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长

43、对学校工作的协作。 三、抓好班主任的日常工作安排。 1、组织好放学。 组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习,离校时心情变得激烈,行为举止也简单失控,在回宿舍途中会相互追逐,不遵守规则。为了防止意外事故的发生,班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。 2、组织好学生参与升旗和两操。 组织学生参与每一周的升国旗,是对学生进行形象详细的爱国主义教化,通过这种形式可以激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操,是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学

44、生做到精神饱满,姿态正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回教室。组织学生仔细做眼保健操,使学生有健康的身体。 3、检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比例越来越大,在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关切他人,关切集体,酷爱劳动,培育劳动习惯等方面的教化,都有着重要的现实意义。 四、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教化的对象,又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的,须要班主任进行长期工作,进行组织和培育。 1、确立共同的奋斗目标、培育良

45、好的班风。 共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,激励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此,班主任必需培育良好的班风,而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。 2、班干部培育工作安排。 我担当班主任后,首先留意选拔培育班级的主动分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他

46、们的不足,赐予刚好培育和教化,教化学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到熬炼的机会,同时也培育了学生既能当领导,又能被领导的适应实力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培育和运用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。 班主任工作是一项艰难、困难、细致的工作，如同一张网，抓住四个环节这个纲，就能纲举目张。信任在学生即将升到初中后，会有自己的想法，会在以往学习的基础上更进一步，而不是像以往一样的学习。当然班主任就是知道老师，我肯定会更好的帮助他们，我肯定会将我全部的实力和精力用在他们身上，让他们从小就能够刚好的跟上来，在长大后成为社会主义的栋梁之才！ 第一学期班主任安排8 一、

47、基本状况 全班共计xx人，其中男同学xx人，女同学xx人。男、女比例差别较大，走读生多缺乏刻苦耐劳的精神。由于部分同学还没有意识到中学学习的紧迫感，纪律方面稍有松懈，所以做好他们的思想工作对整个班的学风会起到更好的促进作用。我班同学对理科如：数学，物理，化学等较感爱好，会产生偏科的思想。因为大部分的同学在初中成果较好，所以他们有傲慢的心情。本班的下游学生有较强的自卑心理，长此下去会严峻影响学习。开学初，经过全班同学、科任和班任的共同努力下，高一xx班整体比较稳定，同学间、师生间相处融洽，逐步形成朴实、进取的良好风气。 二、指导思想 培育学生的创新精神和实践实力为重点，以圆满完成学校提出的各项工

48、作要求为目标，严格管理、科学备考，向管理要效益，用探讨促提高，用活动保质量，扎实有序、严谨仔细地开展各项备考工作。 三、工作目标 三年磨一剑。培育学生健全的人格，树立报效祖国的远大志向，是我们三年的共同目标。起始年级重在抓基础、抓养成教化，引导学生培育良好的学习习惯和行为习惯，为XX年的高考打下坚实的基础。 四、工作重点 （一）年级管理：从严、从实、从爱、从细。 1。严格日常行为规范管理，创建良好的班风、学风。抓日常行为规范和创建良好的班风、学风是本学年的重要任务。从第四周起先年级每天由学生轮值，对各班的班容班貌、考勤、午读、晚自习等方面进行全面检查，每周统计一次。年级将检查结果印发给每个班级

49、。 2。增加学生的自我管理意识，提高学生自我管理自我教化的实力。随着独生子女越来越多，学生的自我管理、自我约束实力相对较弱。我们创建条件，供应机会，放手让学生参加管理，提高学生的自我管理意识，激发学生的内在动力，使他们充分利用各种有利因素主动地、自觉地熬炼自己，不断提高自己的综合素养。 3。加强德育教化和行为规范教化，努力塑造学生健全的人格，培育学生坚韧的意志力，激励他们拼搏进取，全力以赴实现自己的人生志向。高一，是学生学习心理转变关键的一年。学生来自区内的几十所学校，很多原来学校的尖子，来到这个高手如林的地方找不到自己的位置，许多学生没有了那种排在前面的成就感和优越感，很简单导致心理失衡。为

50、了削减学生的挫败感，增加学生战胜困难的信念，肯定要加强学生意志力的培育。通过意志力的培育，使学生在日常行为规范和学习中能坚决不移地、坚持不懈地克服各种困难，完成学习任务。 4。作好男女同学之间健康交往的指导。由于多种因素的影响，学生中的早恋已成为一个日益突出问题。尽管这是一个越来越让人头痛的问题。但假如能用远大的理性理想来引导学生建立起健康的交往模式。从学生的实际动身，分析早恋可能对学生生理、心理上带来的消极影响，用真心去理解和帮助学生，就能有效地削减早恋现象的发生。 五、班主任工作内容 班主任工作总的要求是：做到四心俱备。即悉心、耐性、细心和热心。对学生严要求。即行为规范严、管理严、学风严。

51、详细开展好以上几方面的工作。 第一学期班主任安排9 一、指导思想： 以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重心，坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教化理念为中心，以新童谣教化为载体，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，大力培育同学们的创新精神和实践实力，力争我班各方面的工作有新的突破。 二、班级状况分析： 我班共有男生19人,女生14人,活泼可爱，敬重老师。部分学生的基本学问和基本技能较差,体质健康,卫生习惯不太好。从整体上来说没有什么突出的优势,也没有什么重要的劣势。其次,由于学生多来自不同的家庭,学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一样,自制实力差,时常

52、不能限制自己,上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 每月工作支配： 三、主要工作： 1、结合“新童谣教化”，德育工作放在班务工作的首位。以重点节日和纪念日为契机，进一步深化爱国主义教化和行为规范养成教化。依据中队的特点，组织学生参与大队部开展的一系列实践活动，增加学生爱国意识。接着进行小学生行为规范训练，对学生接着加强行为规范教化，通过各种岗位支配，自我检查，自我约束，自我监督以提高学生的自我管理实力，为他人服务的意识。开展“新三好”（在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好少年）争创活动。 2、对学生进行爱科学教化，围绕“培育科学素养”的目标，带着问题开展科技节活动

53、，形成自己班级科技的特色。 四、每月工作安排 九月： 1、 做好开学工作（报名、收费），了解学生思想状况，进行收心工作； 2、 搞好日常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律，保证学生遵章守纪； 3、教学生学会听课；要求学生把各科作业按时完成，保质保量，提高效率； 4、清洁安排到户，责任包干； 5、进行班级状况调查，确定本学期班集体建设目标； 6、做好平安检查工作，与家长时常联系； 7、开展“民族精神教化月”活动； 8、社团招募会。 十月： 1、 做好平安检查及思想教化工作； 2、 接着做好学生的学习纪律的监督和督促；五项常规的检查； 3、 开展具有班级特色的“一帮一”的中队活动，创设良好的

54、学习氛围； 4、 做好期中考试前学生的思想工作和班科联系； 5、“走向世界的中国”国庆节庆祝活动； 6、九九重阳节爱心行动。 十一月： 1、做好平安检查及教化工作； 2、接着做好学生的学习纪律检查的监督和督促； 3、组织学生主动参加学校开展的各种活动； 4、期中考试总结；班科联系。 5、“爱护生态环境、建设绿色家园”为主题的童谣征集。 6、“绿色环保教化”系列活动。 7、“感恩”系列活动。 8、活动社会实践教化活动 十二月： 1、做好平安检查及教化工作； 2、接着做好学生的学习纪律检查的监督和督促； 3、做好学生的复习工作安排； 4、开展以“科技创新”为主题的主题班队活动。 5、“绿色环保童谣

55、创作”竞赛。 6、冬季体育竞赛。 7、元旦庆祝活动。 一月： 1、做好平安检查及教化工作； 2、迎接期终考试的验收，指导学生复习； 3、做好期终考试复习工作； 4、做好学期结束工作。 5、学生评优工作。 6、寒假工作布置，平安教化。 第一学期班主任安排10 一、班级管理指导原则： 进入毕业班的六年级四班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培育。在自我管理，自我约束方面更上一个台阶。人人争做合格的小学毕业生。 二、班级概况： 六年级四班现有学生82人。本学期新转入三人。男生44人，女生38人。班级民族学生6人。我班学生学习主动性高，上课能做到用心听讲，平常作业能仔细完成

56、，学习成果好。能主动参与学校各项活动，集体荣誉感强，表现突出。纪律、卫生、两操等方面评比中成果好，自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。多次受到表扬。良好的班级风气已渐渐形成，学生能协作各科老师上好每一节课。但是因为班额大，在管理方面也有肯定的难度，特殊是进入六年级以来班级学生处在生理心里的特别时期。这就须要老师的工作更加耐性细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，这是本学期的工作重点。 三、班级管理目标： 1、进一步创建“乐学、勤学、拓学”的学习风气，“勤奋、诚恳、团结、守纪”的班级风气。 2、向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提

57、高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。 3、激励学生大胆创新，勇于探究，在综合活动中提高实力。 4、接着争做优秀、合格的自我管理班级体，争夺每周三面红旗。 5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。 四、详细管理措施： 1、加强“六爱”教化。做有爱心，有责任感的孩子。 2、加强诚信教化，培育“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。 3、起好表率作用，做低年级学生的榜样。 4、接着完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。接着发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。 5、两操、卫生、路队、是

58、班级工作永久的话题和重点，要持抓不懈、严抓不怠。 6、接着开展小队争星活动，评比星级中队。 五、各月活动支配： 九月： 1、做好学生报到工作，开展收旧利废活动。 2、稳定秩序，完善小干部队伍，制定班规。 3、以“纪念抗日斗争成功60周年”新疆成立50周年为主题，办手抄小报。展示小板报 4、以“我们爱和平”为主题办好黑板报。 5、主动做好运动员选拔工作，为校运会做好打算 6、协作学校开好家长会。 十月： 1、组织好年级学生参与“漂亮的新疆我的家”为主题的综合实践活动。 2、帮助教育处做好钢笔字竞赛的一切工作。 3、组织学生进行一次社会实践活动。 4、“歌颂新疆”主题中队会。 5、开展班级小课题探

59、讨活动。 十一月： 1、开展科技节活动，发扬特长教化。 2、完成家长开放周，沟通教化方式，传播最新教化资讯。 3、开展综合实践活动探讨课题展示活动。 4、主题中队会“介绍我读过的好书”。 十二月： 1、提前做好期末各工作。 2、主动参与校迎新年庆祝活动。 3、组织班级朗读竞赛，评优表彰。 4、加强交通平安教化，深化冬季平安重要性宣扬。 元月： 1、做好期末各项评比、总结、表彰工作。 2、支配好学生寒假生活。 20 xx年9月20日 第一学期班主任安排11 在这里我们又迎来了一群天真可爱的小挚友，我们会让幼儿在欢乐中学习、在欢乐中发展，并在集体生活中健康全面的发展。我们会在工作上同心同德共同做好

60、班级各项工作。使孩子的常规得到更快的发展。现将制定以下工作安排： 一、班况分析 本班幼儿共有31人，其中男生14人，女生17人，均为本学期刚刚入园的新生，我班部分幼儿在生活自理实力普遍较差，这与大多数幼儿是独生子女不无关系。有些幼儿在家里被受家人长辈们的宠爱，许多事情都由家长一手包办，如在幼儿吃饭的时候帮助进餐；幼儿玩具玩好后由家长整理；帮助幼儿穿脱衣裤等等，这不仅使幼儿失去了珍贵的自理实力培育和发展的机会，而且还造成幼儿依靠性强、生活技能差等。 幼儿在与他人进行交往时就会出现害怕、羞涩、躲避的反应，从而形成孤僻、内向、胆小的性格。也有的幼儿则是以自我为中心，在与他人交往时出现霸道、自私、自控