《与朱元思书》 市赛获奖

1、第三单元 第12课 与朱元思书1给下面加点字注音。戾天 老鸢 缥碧 急湍 轩邈 泠泠 嘤嘤 千转 经纶 窥谷 2. 解释下列加点词的意思。（1）奇山异水，天下独绝/猿则百叫无绝（ ）（ ）（2）负势竞上/横柯上蔽（ ）（ ）（3）天山共色/巧言令色（ ）（ ）（4）一百许里/猿则百叫无绝（ ）（ ）（5）急湍甚箭/可爱者甚蕃（ ）（ ）（6）好鸟相鸣/好之者不如乐之者（ ）（ ）（7）蝉则千转不穷/人穷志短（ ）（ ）（8）与朱元思书/孤常读书（ ）（ ）3. 翻译下列句子。（1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）负势竞上，互相轩邈。 （3）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 （4）鸢飞戾天者，望峰息心；

2、经纶世务者，窥谷忘反。 4. 下列对本文内容分析不当的一项是 ( )A文章在对富春江山水的描绘时按照由总到分的结构形式，分写时先写水，再写山。B本文第三段对山的景物的描写时运用拟人的修辞把静态的山写动了。C“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句含义深刻，一方面衬托了山景的奇丽多姿、多趣，另一方面也反映了作者意志的薄弱。D本课全文都表达了作者对富春江奇丽多姿的山水的喜爱之情、赞美之情。5. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）A.文章开篇以简洁的笔触，给人们勾画了富春江山水的背景，并总述自富阳至桐庐水上之游的总体印象：“奇山异水，天下独绝”。B.第二段前两句写江水的清澈，着眼

3、于静态；后一句写急流、猛浪，着眼于动态。一静一动，细致地描绘出“异水”的动人之态。C.“夹岸高山。皆生寒树”一句写映入视野的两岸山林，以“高”状山，以“寒”状树，照应“奇”字。D.第三段先从远处写视觉景物，再从近处写耳闻之声，从静到动，从详到略。6. 根据课文内容填写句子。（1）驴友们途经富春山，目睹山势之高峻，感受丛林之幽寂，体会到了与朱元思书中“_，_”的意境。（2）与朱元思书中以游鱼衬水清的句子是“_，_”。（3）吴均曾在与顾章书中描写“水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵”。在与朱元思书中相类似的句子是“_，_；_，_”。7.吴均，字叔庠，_时期的文学家、史学家。好学有俊才，其诗清新，且多为反

4、映社会现实之作。其文工于写景，诗文自成一家，常描写山水景物，称为“_”，开创一代诗风。8.仿照下列画线的句子进行续写。山虽无言，然非无声。那飞流直下的瀑布，是它愤怒的吼叫；_，_；_，_。9. 与朱元思书中“_、_”两句，巧妙地把群山的静态美转化为动态美，使人感受到富春江的山_的特点。10. 柳宗元的小石潭记中有“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句，这与与朱元思书中“_”句写法一致。11. 与朱元思书这篇课文的体裁是骈文。骈文以四字句和六字句为主。对仗工整的句子叫整句，其他句子叫散句，整句与散句相结合，读起来才会琅琅上口，有音乐的美感，增强文章的表现力。请将下列选项依次填人文段的横线处，并体

5、会对仗(宽对)的用法。 在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是_；可以是寥寥的片言只语也可以是_；可以直对相知的友人，也可以朝向_；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是_。（填序号） 素不相识的陌生人 走了火的雷霆霹雳 悄无声息的一个暗示的眼神 不停的絮絮叨叨阅读文章，完成第12至15题山中与裴秀才迪书王维近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆

6、静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！无忽，因驭黄檗人往，不二，山中人王维白。解释下列加点词。（1）足下方温经_（2）饭讫而去_（3）步仄径 _13. 翻译下列句子。（1）寒山远火，明灭林外。 （2）非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。 14. 选段哪几句写了作者想象中的春光？ “深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间”这四句写了怎样的情景？有什么好处？ 答案：1. l yun pio tun mio ln yn zhun ln ku2

7、. （1）没有第二个/断，停止 （2）向上/在上边（3）颜色/脸色（4）确数，十的倍数/概数，表示多（5）比快/很，十分（6）美好的/喜爱（7）穷尽/生活困难（8）信/书籍3. （1）湍急的江水比箭还快，迅猛的大浪像飞奔的马。（2）山峦凭借着（高峻的）地势，相互竞争着向上，往高处和远处伸展。（3）蝉长久不断地鸣叫，猿猴的叫声也长久没有消失。（4）那些像鸢鸟一样飞上天空极力追求名利的人，看到（这些雄奇的）山峰，（就）会平息热衷于功名利禄的心。那些治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就）流连忘返。 4. C5. D6. （1）夹岸高山 皆生寒树（2）游鱼细石 直视无碍（3）泉水激石 泠泠作响 好鸟相鸣 嘤嘤成韵 7.南朝齐梁 吴均体 8.示例：那潺潺而来的小溪，是它温情的倾诉；那汩汩而涌的泉水，是它美妙的歌唱。9. 负势竞上 争高直指 奔放活跃，富有生命力10. 游鱼细石，直视无碍11. 12. （1）正在（2）离开（3）漫步 13.（1）那寒山中远远的灯火，