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文档简介

1、 科目美术年级三年级任课教师白杨浩课题第七课 黄色和蓝色的画教学目标通过联系生活实际，以及以黄色、蓝色为主的美术作品的展示，使学生感受和认识这两种颜色，增强对色彩学习的兴趣，并在此基础上进一步认识到它们使画面构成的艺术效果。教学重点认识和感知黄色、蓝色带给人的不同的感受及其在画面上的运用。教学难点绘画时注意主体和背景的色彩对比关系以及同类色之间的深浅对比。教学准备课件、图片，各种颜色的水彩笔，油画棒。教学方法讲授法，欣赏法，尝试法课时安排1课时 教师活动学生活动修改 教学过程组织教学 导入新课1.小朋友们，还记得上节课学的红色的画吗?今天我们来学习三原色中的另外两种颜色，你们知道是什么颜色吗?

2、2.出示黄色和蓝色的两组画。提出问题：第一组和第二组画面有什么不同？导入本课内容，并出示课题：黄色和蓝色的画。二、新授、尝试、感知。1出示童话故事卖火柴的小女孩配画的插图故事开始：在一个寒冷的冬天的夜里,一个可怜的小女孩儿赤着脚蜷缩在马路边的墙角,她的衣服非常单薄,寒风吹得她瑟瑟发抖, 但她不敢回家,因为她没有卖掉一根火柴. 她想象着对面窗里温暖的火炉,丰盛的晚餐提问：小朋友们如果让你用画面来表现上面的情节,你用什么颜色来表现寒冷的冬夜?又用哪些颜色来表现窗里温暖的火炉和丰盛的晚餐呢?回答：画家主要用不同的蓝色表现了夜晚的寒冷,用窗口透过的黄色灯光来表现室内的温暖.2. 小女孩儿冷极了,她点燃

3、了火柴,来暖和一下冻僵了的小手提问：画家是怎样表现雪地和火柴的光亮的?回答：画家用蓝色表现了雪地,用黄色表现了火柴的光亮.3小女孩儿冻僵了,她感到奶奶来到了她的身边,带她飞走了 提问：画家是用哪些颜色来表现室内外的不同?回答：画家用蓝色表现室外,用黄色等暖色表现了室内的景物.4.小女孩和奶奶向没有饥饿和寒冷的地方飞去提问：你能想象一下小女孩儿去了哪里吗?那里什么样?回答：自由作答。5.看完上面的内容，你认为蓝色和黄色给了你哪种感受？ 和红色有什么区别？回答：蓝色给人清冷的感觉黄色给人温暖明亮的感受。红色给人以热烈的感觉6.一年四季中哪个季节使可以用黄颜色来代表的？哪个季节可以用蓝色代表。一天中哪个时间以用黄颜色来代表的？哪个季节可以用蓝色代表。三、欣赏、深化认知。1.出示课件：欣赏黄色和蓝色的画提问：画面上的黄色或蓝色这些颜色都一种吗？（认识深浅不同的黄色和蓝色。）2.先后叫两名学生分别在课件上完成填色。3.出示自己已填好的简笔画，供学生参考。四、学生作业，教师巡回指导1作业要求：以黄色为主或者以蓝色为主在简笔画上填色。2.指导要点：绘画时注意主体和背景的色彩对比关系以及同类色之间的深浅对比。3、学生在简笔画上填色，教师鼓励并指导。4、讲评、小结。板书第七课 黄色和蓝色的

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