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文档简介
1、第一章 市场营销概述1。 市场营销的研究对象教学设计一、教材及教学内容分析1第二版（冯金祥主编。2。教学内容：1.市场营销的研究对象3.市场营销学的研究对象是学生学习市场营销知识（)（第二版）,使教学内容更容易理解、更有吸引力、更有实效。二、教学对象分析教学对象是一年级的中职学生,学生文化基础参差不齐，自控能力、动手能力比较弱，不喜欢填鸭式的学三、教学目标及要求1。认知目标:.能力目标:提高学员分析问题、解决问题及综合表达的能力。 3情感目标:培养学员的营销意识及创新意识。四、教学重点、难点1。教学重点:市场营销概念、2。教学难点：市场营销知识的研究对象五、教学方法、学习方法及教具准备1。教学
2、方法：案例教学法、问题探索法2。学习方法:探究式学习3.教具准备：多媒体教学设备、粉笔六、教学过程阶段教学内容教师活动 PAGE PAGE 3一、市场营销的概提问:市场营销=推销吗？思考、议论念点评：市场营销不等于推销!推销只是市场营销的一个部分。提醒学生注意市场营销不等于推销，加深学生对市场营销的印象。呈现:市场营销概念理解解释：市场营销概念呈现:速融咖啡小案例学生思:人们为什么不买速溶咖啡点评:人们不买速溶咖啡的原因是多方面的。除了产品本身的质量、包装、品牌、产品说明等问题外，还有价格、新购买地点、宣传等方面的原因课呈学生议论、回答现究对象提问：速溶咖啡要打开销路,应开展哪 思考些营销活动？呈现：市场营销学的研究对象点评：速溶咖啡要打开销路，首先要对人们不买的原因进行调查，然后开展针对性营销活动。讲解:市场营销学的内部结构了解、掌握学员阅读教材目录，了解全书结构提出学习本门课程的方法掌握小小2。即时训练：结单选题老师出题1.什么是市场 .提出作业要求学生提出问题营销?2指导学生进行案例分析2.市场营销学 3。解答学生疑难问题课的研究对象后是什么?作3.案例分析：业“耐克公司”成功的原因是什么？一、市场营销的概1。
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