平面控制测量技术方法计划1524

1、平面控制丈量技术及方法计划1524平面控制丈量技术及方法计划1524PAGEPAGE35平面控制丈量技术及方法计划1524大地丈量学基础课程讲课设计课次15讲课方式理论课讨论课实验课习题课其余（请打）讲课题目（讲课章、节或主题）：6-1国家平面大地控制网建立归纳讲课目标、要求（分掌握、熟习、认识三个层次）：1、认识国家平面大地控制网建立过程；2、理解国家平面大地控制网建立原则和常例布网方案；3、工程水平控制网的布设原则及方案讲课要点及难点：1、要点：工程水平控制网的布设原则及方案2、难点：国家平面大地控制网布设讲课基本内容课时安排2方法及手段1、总结上章节内容：高斯投影问与答高斯投影有何作用导

2、引国家控制网如何实行？2、简述本章节内容讲课的目的和意义（要点合用性）、国家平面大地控制网布设原则分级布网，逐级控制应有足够的精度应有足够密度多媒体讲解图表说明问题讲课导引启迪式讲解示例讨论、国家平面大地控制网布设方案主要一等三角锁二等三角锁、网三、四等三角网三角网导线网（增补）GPS网（现代）网形（构造）等级重述指标精度（要求）、控制网布设程序技术设计实地选点造标埋石丈量实行平差计算、工程水平控制网的布设原则与方案一般要求要点与国家网差别多媒体讲解图表说明问题讲课导引启迪式讲解示例讨论作业、讨论题、思虑题：1、简述我国国家各等三角丈量的布设方案及其在精度要求上有哪些主要规定2、城市及工程控制

3、网的布设，为何不同样样的控制面积应有不同样样的等级?3、技术设计的意义、内容和方法是什么？技术设计应当依照哪些原则？课后小结：主要表达了国家平面大地控制网及工程水平控制网的布设原则、布设方案、精度要求，因为讲解时重视分析国家与地域布网中的同样点和不同样样点，同学们理解掌握优异。大地丈量学基础课程讲课设计课次16讲课方式讨论课实验课习题课其余课时2理论课安排（请打）讲课题目（讲课章、节或主题）：6-2地域平面控制网设计讲课目标、要求（分掌握、熟习、认识三个层次）：1、理解地域平面控制网的技术设计目的及意义；2、理解单三角形受骗算边长的中偏差全过程；3、认识三角形、三角锁及导线网的精度预计思想及结

4、论。讲课要点及难点：1、要点：单三角形精度预计及控制网技术设计书内容2、难点：三角网、导线网精度预计讲课基本内容方法及手段1、总结上课次内容：平面控制网布设归纳问与答布网原则？导引如何实现优化？、精度预计目的及意义1多媒体讲解一般方法2图表说明3问题讲课导引3、单三角形受骗算边长的中偏差（示例）条件平差4启迪式讲解间接平差5示例讨论要点：看法+思路、三角形最正确（理想）图形和最合用图形多方面考虑：精度最高合用性最强5、其余基本图形中偏差三角网基本图形：单三角形/大地四边形/中点多边形精度表示：1nRPlgSn1、附合导线精度认识求算思路端点中偏差方向角中偏差、直伸导线的特色长处弊端、工程水平控

5、制网技术设计书的编写采集和分析资料1多媒体讲解2图表说明3问题讲课导引4启迪式讲解5示例讨论作业、讨论题、思虑题：、为何说对于某一等级的导线，均匀边长一准时，导线的点位偏差主要取决于导线长度？2、研究支导线的有益形状有什么意义？国家规范对导线形状有哪些规定？这些规定的依照和目的是什么？课后小结：主要表达了精度预计的意义和作用，要点分析和讨论单三角形受骗算边长的中偏差推算过程，要求理解图形权倒数的看法及作用，认识大地四边形、中点多边形受骗算边长的中偏差计算过程，理解直伸导线的特色及精度评估方法，掌握设计说明书编写全过程，本课次内容教材中未表现，且有必定难度，但对于本科生特别必需，主要要修业生理解

6、设计性、结论性、优化性问题，以便为大地丈量学基础课程后期实践环节课程设计作准备，学生反响学习起来有困难，应增强示例讲解。大地丈量学基础课程讲课设计课次17讲课方式讨论课实验课习题课其余课时2理论课安排（请打）讲课题目（讲课章、节或主题）：6-3平面控制察看工作讲课目标、要求（分掌握、熟习、认识三个层次）：1、认识电子测角仪器、构造及测角原理；2、熟习优异光学经纬仪构造、读数系统；3、掌握三轴偏差看法、影响及减少措施。讲课要点及难点：1、要点：优异光学经纬仪读数2、难点：三轴偏差讲课基本内容方法及手段1、总结上课次内容：地域平面控制网技术设计问与答三角网基本图形精度如何评定导引如何实现高精度的角

7、度察看？、测角仪器基本构造三轴：视准轴水平轴垂直轴构造特色多媒体讲解图表说明问题讲课导引启迪式讲解示例讨论、国内外优异经纬仪规格系列中国仪器系列标准型号外国仪器型号、厂名J1（北光）T3瑞士威特WILDDKM3瑞士克恩KERNNO3英国华兹WATTSOT-02苏联J2（北光、苏光、江光）T2瑞士威特WILDTheo-010东德蔡司ZEISSDKM2瑞士克恩KERNTheo-2东德Freiberger厂OTC苏联TE-B3匈牙利MOM4、光学经纬仪读数（要点）基本规则示例5、经纬仪的三轴偏差（要点难点）视准轴偏差C水平轴倾斜偏差多媒体讲解图表说明问题讲课导引启迪式讲解示例讨论作业、讨论题、思虑题

8、：1、经纬仪的读数设备包含哪几部分?各有什么作用?2、经纬仪的照准部偏爱差、度盘偏爱差和定向偏差各是什么含义?为何要求一台仪器不该存在上述偏差或许需把偏差减少到最低限度?3、为何使用对径重合读数法可以除掉照准部和度盘的偏爱差影响?课后小结：主要表达了优异光学经纬仪的构造及读数，要点分析和讨论经纬仪测角的偏差本源，要求理解惹起测角偏差的原由，掌握提升测角精度的相关措施，掌握三轴偏差对测角的影响及减少措施。因为同学们有了一般经纬仪使用的经历，本课次内容理解较好，反响优异。大地丈量学基础课程讲课设计课次18讲课方式讨论课实验课习题课其余课时2理论课安排（请打）讲课题目（讲课章、节或主题）：6-3平面

9、控制察看工作讲课目标、要求（分掌握、熟习、认识三个层次）：1、认识交叉偏差的看法及影响；2、熟习优异光学经纬仪的检验方法与校订过程；3、掌握优异光学经纬仪角度察看方法。讲课要点及难点：1、要点：优异光学经纬仪的检验方法与校订过程、角度察看方法2、难点：行差的测定讲课基本内容方法及手段1、总结上课次内容：经纬仪基本构造问与答何为三轴偏差导引如何保证察看精度？、经纬仪检验与校订照准部水平管应垂直于竖轴视准轴应垂直于横轴横轴应垂直于竖轴轴线应满照准部长水平器的检验和校订基本检校十字丝竖丝的检验与校订望远镜视准轴垂直于横轴的校验与校订横轴垂直于竖轴的检验和校订垂直度盘指标差的检验和校订光学对点器的检验

10、与校订多媒体讲解图表说明问题讲课导引启迪式讲解示例讨论精仪检校、角度察看方法先总述方、小结照准部旋转能否正确的检验光学测微器隙动差的测定光学测微器行差的测定垂直微动螺旋使用正确性的检验照准部旋转时仪器底座位移的检验测回法方向察看法分组察看法多媒体讲解图表说明问题讲课导引启迪式讲解示例讨论作业、讨论题、思虑题：1、正确理解光学测微器行差的意义、测定行差的基本源理，在察看结果中如何进行行差改正？专家差测定过程中，要将照准部部署在不同样样的度盘地点上，为何？2、设某方向用J2经纬仪（i20）测得的读数为21456，该仪器测微器行差为，求改正后方向读数值课后小结：主要表达了优异光学经纬仪的构造及读数，

11、要点分析和讨论经纬仪测角的偏差本源，要求理解惹起测角偏差的原由，掌握经纬仪检验与校订的主要方法，掌握测角察看的相应方法，因为学生有相关实践经历，本课次学生学习优异。大地丈量学基础课程讲课设计课次19讲课方式理论课讨论课实验课习题课其余课时2（请打）安排讲课题目（讲课章、节或主题）：实验一：优异经纬仪的认识与使用讲课目标、要求（分掌握、熟习、认识三个层次）：1、认识优异经纬仪的光路系统；2、熟习优异经纬仪的构造及使用；3、掌握优异经纬仪读数及方向察看。讲课要点及难点：1、要点：优异经纬仪读数及方向察看2、难点：优异经纬仪行差检验讲课基本内容1、总结优异经纬仪测角原理及方法引出本次课实验讲课目标与

12、要求优异经纬仪的认识与使用2、简述优异经纬仪的基本构造及功能同步演示1-垂直水平器察看棱镜2-垂直度盘照明反光镜3-望远镜调焦螺旋4-十字丝校订螺旋5-垂直度盘水平器微动螺旋6-望远镜目镜7-照准部制动螺旋8-仪器装箱扣压垛9-水平度盘照明反光镜10望远镜制动螺旋11十字丝照明转轮12测微螺旋13换像螺旋14望远镜微动螺旋15照明部微动螺旋16测微器读数量镜17照准部微动螺旋18水平度盘变位螺旋的护盖19脚螺旋调理螺丝20脚螺旋21基座底板方法及手段过程讲解示范操作独立练习指导分析注意事项3、示范介绍优异经纬仪基本操作部署对中整平照准读数要点：4、简述优异经纬仪检验与校订的各项目照准部旋转能否

13、正确的检验照准部水平轴应垂直于竖轴的检校十字丝竖丝应垂直于横轴的检校视准轴应垂直于横轴的检校横轴应垂直于竖轴检校指标差的检校光学对中器的检校行差的测定水平器格值的测定重申：优异仪器，轻手使、演示优异经纬仪行差测定方法及过程过程讲解示范操作独立练习指导分析注意事项要点作业、讨论题、思虑题：1、按规范要求撰写实验报告（作业）2、比校优异经纬仪与一般经纬仪的异同点课后小结：要求全面认识和理解优异经纬仪的构造与使用方法，要点练习读数及照准方法，练习经纬仪检验各项目，熟习全过程，要求掌握优异经纬仪行差检验过程，因为现代测绘全站仪基本代替光学经纬仪，时间较紧，检验与校订项目不作过多要求，学生能较娴熟进行照

14、准和读数，表现优异。大地丈量学基础课程讲课设计课次20讲课方式讨论课实验课习题课其余课时2理论课安排（请打）讲课题目（讲课章、节或主题）：6-3平面控制察看工作讲课目标、要求（分掌握、熟习、认识三个层次）：1、认识和理解偏爱察看与归心改正；2、熟习测站限差的商讨；3、掌握测站平差。讲课要点及难点：1、要点：测站平差的方法及应用2、难点：测站限差的确定和讨论讲课基本内容方法及手段1、总结上课次内容：经纬仪检校问与答何为行差？如何检验导引角度察看如何实行？、角度察看程序一般程序、限差确立部署仪器（对中整平）照准零方向（选定配盘）上下半测回察看测站检验概算方法多媒体讲解图表说明问题讲课导引启迪式讲解

15、示例讨论4、方向察看法仪器与测回数关系二等三等四等仪器测回数J11596J2129、重测和弃取察看作就应依照的原则1多媒体讲解2图表说明测站方向测回总数=基本要求3问题讲课导引4启迪式讲解何时重测何时弃取5示例讨论、测站概算方向测站平差值的计算分组方向察看及其计算方法作业、讨论题、思虑题：1、影响方向察看精度的偏差主要分哪三大类？各包含哪些主要内容?2、何谓水平折光差?为何说由它惹起的水平方向察看偏差呈系统偏差性质?在作业中应采纳什么措施来减弱其影响?3、在半测回察看前及察看过程中，比较准部的旋转方向有何规定，为何?4、以J2经纬仪作水平方向察看为例，试分析说明规定以下各项限差的依照：半测回归

16、零差8；测回内2C互差13；各测回间互差9课后小结：主要表达了优异光学经纬仪角度察看的其余方法及内容，要点分析和讨论经纬仪测角的测站平差方法和过程，要求理解各方法的基本思想，掌握测站限差确立原则及基本源理，理解影响角度察看精度主要偏差本源，认识测站点、照准部偏爱参数和归心方法，本课次内容好多，但难度不大，学生掌握较好。大地丈量学基础课程讲课设计课次21讲课方式讨论课实验课习题课其余课时2理论课安排（请打）讲课题目（讲课章、节或主题）：6-3平面控制察看工作6-4大地丈量数据办理讲课目标、要求（分掌握、熟习、认识三个层次）：1、认识电磁波测距仪检校过程；2、理解偏爱察看及改正计算3、掌握影响角度

17、察看精度主要偏差本源4、熟习电磁波测距基本源理；5、掌握大地丈量概算过程与方法。讲课要点及难点：1、要点：角度察看精度主要偏差本源及电磁波测距精度分析2、难点：大地丈量概算过程与方法讲课基本内容方法及手段1、总结上课次内容：测站察看过程问与答测站角度察看程序如何？测站察看偏差本源？、偏爱察看及改正计算偏爱元素1多媒体讲解测站点归心2图表说明看法3问题讲课导引4启迪式讲解5示例讨论3、影响角度察看精度主要偏差本源（要点）外界条件（5点）仪器偏差的影响（4点）人为要素的影响（2点）分析与示例电磁波测距简述基本源理基本公式要点分类1多媒体讲解2图表说明3问题讲课导引4启迪式讲解、大地丈量数据概算5示

18、例讨论目的主要工作、小结作业、讨论题、思虑题：1、设有一中心五边形三角网进行外业察看作就验算时，发现此中一个三角形的闭合差方才超限，但极条件闭合差很小。试问返工时，应第一到哪一站察看？为何？2、在评定三角网察看精度时，平时有哪三种测角中偏差标准？各有什么特色?互相间有什么关系？课后小结：主要表达了测距仪的测距基本源理、分类及作用，要点分析和讨论测距仪测距的偏差来源及大地丈量数据办理，要求理解距离察看值的改正，掌握察看值化至高斯平面上的计算过程，掌握依控制网几何条件检查察看质量，本课次内容丈量数据办理部分有必定难度，学生多有咨询，大多是概算问题，此后讲解时多加分析示例。大地丈量学基础课程讲课设计课次2224讲课方式习题课其余课时6理论课讨论课实验课安排（请打）讲