教科版九年级上册物理第八章电磁相互作用应用课后练习

1、教科版九年级上册物理第八章电磁相互作用及应用课后练习教科版九年级上册物理第八章电磁相互作用及应用课后练习教科版九年级上册物理第八章电磁相互作用及应用课后练习教科版九年级上册物理第八章电磁相互作用及应用课后练习教科版九年级上册物理第八章电磁相互作用及应用课后练习一、单项选择题1.现在流行的智妙手机无线充电主假如运用电磁感觉技术，当电源的电流经过充电底座中的送电金属线圈产生磁场，带有金属线圈的智妙手机凑近该磁场就能接受磁场，产生电流，实现充电过程。以下设施也是“”）利用磁生电工作的是（A.电磁起重机B.扬声器C.电烙铁D.动圈式话筒2.以以下列图的四个实验中，说明发电机工作原理的实验是（）A.B.

2、C.D.3.小欣用以以下列图的装置研究“什么情况下磁能够生电”，进行了以下操作，其中能使电流表指针发生偏转的操作是（）A.保持磁体与导线ab静止不动B.让磁体与导体ab以同样的速度一同向右运动C.保持磁体静止不动，让导体ab沿水平方向左右运动D.保持磁体静止不动，让导体ab沿水平方向上下运动4.在制作简单电动机的过程中，若要改变电动机的转动方向，能够（）A.改变通电电流的大小B将.电源的正负极对换C.换用磁性更强的磁铁D增.加电动机的线圈匝数5.以下四幅图中能说明电动机工作原理的是A.B.C.D.1/6教科版九年级上册物理第八章电磁相互作用及应用课后练习6.以以下列图的充电鞋垫，利用脚跟起落驱

3、动磁性转子旋转，线圈中就会产生电流，进而就能给鞋面上的充电电池充电，这种充电鞋垫的工作原理是()A.磁极间的相互作用B.电流的磁效应C.电磁感觉现象D.通电线圈在磁场里受力转动7.一种动圈式扬声器能够代替话筒使用以以下列图，人对着扬声器的锥形纸盆说话，声音使纸盆振动，与纸盆相连的线圈也会随着振动（线圈是放置在一个永远磁体的磁场中），这时线圈中就会产生随着声音变化的电流以下列图中与其原理同样的是（）A.B.C.D.8.以以下列图的实验情境能说明直流电动机工作原理的是（）A.B.C.D.9.物理知识在生活中应用特别宽泛，以下事例都是利用电磁感觉原理工作的是（）来回摇摆手摇式电筒，使磁体在线圈中运动

4、，小灯泡就能发光对着动圈式话筒说话，声音带动线圈在磁场中运动，产生变化的电流将带有磁条的银行卡在pos机中的线圈中刷一下，pos机便经过产生的电流读出银行卡的信息动圈式扬声器的线圈中经过变化的电流时，线圈在磁场力的作用下，带动纸盆振动发出声音A.B.C.D.10.发电机是利用以下哪一种现象制成的（）A.磁场对磁体的作用现象B.电荷对电荷的作用现象C.磁场对电流的作用现象D.电磁感觉现象二、多项选择题2/6教科版九年级上册物理第八章电磁相互作用及应用课后练习11.以下设施应用的物理原理对应正确的选项是（）A.电磁铁电流的磁效应B电.动机同名磁极相互排挤C.发电机电磁感觉现象D电.饭锅电流的热效应

5、三、填空题12.如图（甲）所示，在安装直流电动机模型的实验中，要改变线圈的转动方向，除了改变磁场方向外，还能够采用的方法是：_达成以上实验后，取下电源换上小灯泡，在模型的转轴上绕上细线，如图（乙）所示，尔后迅速拉动细线，使线圈转动起来，结果小灯泡发光，此时这模型就相当于_如果（甲）图装置耗资的电能与（乙）图装置产生电能相等，则甲图产生的机械能_（大于/小于/等于）乙图耗资的机械能13.（1）如图甲所示，把一根直导线ab支起来，放在蹄形磁体的磁场里，闭合开关后，直导线就水平向右运动起来，依照力和运动的关系，导线运动状态改变，这说明导线必然碰到_的作用，且可确定它的方向_（选填“水平向左”或“水平

6、向右”）（2）假如把蹄形磁体竖起来，在导线ab尾端再连上另一条导线cd，这样就组成了线圈，如图乙所示，通电后，图乙中cd段导线的电流方向是_（选填“由c到d”或“由d到c”）（3）图乙中，闭合开关后，ab段导线受磁场力的方向向上，则此时cd段导线碰到磁场力的方向_，请你在图乙中把这个力画出来由于这两个力不在同素来线上，所以线圈不能够保持平衡，结果使线圈abcd转动起来3/6教科版九年级上册物理第八章电磁相互作用及应用课后练习14.以以下列图，利用（a）图装置的原理可制成_，利用（b）图装置的原理可制成_四、解答题15.下面是一段对扬声器表达的短文，阅读后请指出有错的地方，并更正：扬声器是把电信

7、号变换成声信号的一种装置。图是扬声器结构表示图，它主要由固定的永远磁体，线圈和锥形纸盆组成，当线圈中经过图中所示的电流时，线圈碰到磁铁的吸引向右运动；当线圈中经过相反方向的电流时，线圈碰到磁铁的排挤向左运动。由于经过线圈的电流是交变电流，它的方向不断变化，线圈就不断地来回振动，带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音。五、实验研究题16.以以下列图，是某科技实验小组的同学经过实验研究发电机与电动机原理时，设计的装置图，闭合开关S，先将导体ab水平向右搬动，导体cd也随之运动起来，可知：（1）实验装置左侧ab导体运动时电路中产生的现象是_，依照此现象的原理制成_机ab导体水平向右搬动时将_能转

8、变为_能（2）实验装置右侧cd导体产生的现象是利用_导体在磁场中_而运动的，此原理可制成_机六、综合题17.阅读短文用磁悬浮点燃二极管四川周老师向同学显现了一个幽默的实验：他用线圈连结几个发光二极管，把它们置于一块轻质铝盘上，再把这个装置放在电磁炉上，电磁炉通电后铝盘突然悬浮起来，二极管同时发光（如图），看到同学们迷惑不解的样子，周老师讲解说：“第一，电磁炉通电后能在周围产生变化的磁场，磁感线穿过铝盘在铝盘上产生旋涡电流，涡旋电流反过来又产生磁场，所以装置能悬浮第二，磁感线穿过连结二极管的线圈，线圈中产生电流使二极管发光”4/6教科版九年级上册物理第八章电磁相互作用及应用课后练习其实除了闭合导

9、体的一部分在磁场中做切割磁感线运动会产生感觉电流外，导体所处得磁场强弱发生变化同样能够产生感觉电流，周老师的实验利用的就是这个原理依照以上资料回答以下问题：（1）短文中的空白地址填_，这是_现象（2）铝盘能悬浮在电磁炉上，说明铝盘产生的磁场与电磁炉产生的磁场相互_；3）同学们察看发现，二极管在发光时一闪一灭，而二极管拥有单导游电性，由此能够判断线圈上产生的是_（填“沟通电”或“直流电”）4）当装置悬浮在电磁炉上时，它碰到的_力和_力是一对平衡力5/6教科版九年级上册物理第八章电磁相互作用及应用课后练习答案剖析部分一、单项选择题1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】C4.【答案】B5.【答案】

10、C6.【答案】C7.【答案】B8.【答案】A9.【答案】A10.【答案】D二、多项选择题11.【答案】A,C,D三、填空题12.【答案】改变电流方向；发电机；小于13.【答案】力；水平向右；由c到d；下14.【答案】电动机、扬声器；发电机、麦克风四、解答题15.【答案】解：第一要清楚扬声器的工作过程：扬声器是把电信号变换成声信号的一种装置。以以下列图，它主要由固定的永远磁体、线圈和锥形纸盆组成。当线圈中经过图中所示的电流时，线圈碰到磁铁的吸引向左运动；当线圈中经过相反方向的电流时，线圈碰到磁铁的排挤向右运动。由于经过线圈的电流是交变电流，它的方向不断变化，线圈就不断地来回振动，带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音。所以需要更正的地方是：将“向右运动”改为“向左运动”，“向左运动”改为“向右运动”。五、实验研究题16.【答案】（1）电磁感觉；发电；机械；电2）通电；受力；电动六、综合题17.【答案】（1）切割；电磁感觉2）排挤3