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文档简介
1、04玲珑塔【学习目标】1. 在对塔的认识与基础上,了解泥塑塔的制作方法,掌握制作与装饰技巧。2. 通过观察、欣赏、制作掌握塔的制作与装饰技巧。3. 感受塔造型的七妙,结构的精巧。【学习重点】塔身的制作方法,塔檐的粘接与花纹刻制。【学习难点】塔的精巧与造型的整洁【教法学法】讲授法、讨论法、示范法、操作法【学习准备】泥球、罩衣、泥塑工具【学习课时】课时:二课时【学习过程】 第一课时准备(1分钟):(D)安静列队后,选临时小组长,按表现让不同小组入座,组长取罩衣分发组员穿上。各种事项:(2分钟)(D)1.清点人数,清查未到学生原因。2.指导学生检查地面垃圾。3.关于本节课的安全强调。一、塔作品的欣赏
2、:(6分钟)(J)1.图片:观察塔身与制作方法说说自己对方法与造型多样性上的理解,老师点评展示网络图片:二、制作技法:(8分钟)(J)1.摔泥法:四棱或多棱直身造锥柱造型手捏成型法:圆锥形造型做空内部:下部笔杆转洞法3.装饰塔檐:长片粘接、条,点,线装饰4.刻画:班级、姓名三、要求与分发用具:(3分钟)(D)1.安静、独立解决难题,再请教同学。以优秀表现争取老师指导。安排好40分钟的时间完成同,不浪费时间。2.各小班领泥具3.优秀作品放于依次从上到下从左到石右放于两个作品盘内。四、创作塔与指导:(11分钟)(D)1.教师展台制作引导:手捏成型2.巡视帮助第二课时五、继续创作塔并装饰:(15分钟)(D+J)1.调整作品光滑度效果2.用多种方法、装饰等3.领取牙签刻画班与名4.拍摄与打成绩5.提示:上次课每个班都有一个小班没擦干净桌子、有罩衣掉在地上、泥桶没有盖好问题,这个问题怎么解决呢?六、收集作品,整理:(13分钟)(D)1.边检查作品上交,边组织督促各小组清洗与摆放用具2.展示点评佳作3.检查各小组静座与卫生,择优放学七、授后小结:(2分钟)(J) 【作业设计】【板书设计】【教学时间】年 月 日 星期 第 节年 月 日 星期 第 节年 月 日 星期 第
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