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文档简介

1、 美术课面具教学教案一、教学课题：面具二、教学目标:1、知识与技能目标:通过本课的学习，了解不同的面具艺术，感受其艺术特点，学会制作简单的面具。2、过程与方法目标:在学习面具的过程中、“亲历”探究知识的过程；学会发现问题、思考问题、解决问题，学会学习，形成创新精神和实践能力。3、情感与价值观目标:培养学生热爱民间传统艺术，懂得艺术来源于生活，学会用自己的双手创造美。三、教学重难点:1、重点:通过对面具的欣赏、利用不同材料设计和制作面具。2、难点:材料的创新运用。四、教学准备: 教学课件，图片资料，面具实物,制作材料工具。五、教学方法: 讲授法、观察讨论法、演示法六、教学过程：（一）导入阶段:上

2、课铃声响起，老师戴着面具走进教室。师:同学们，你们好，还认识我吗？生:美术老师（尹）师:看来大家都是火眼金睛哦，一下就认出了。那么同学们知道我脸上戴着的是什么吗？生：面具（全班齐答）师:你们真厉害，好，那么我们今天就来学习历史久远的面具文化。板书：15面具（二）发展阶段:1、了解什么是面具？2、展示风格各异的面具图片，供同学们赏析，引导学生自主探讨面具的造型、色彩，总结面具的种类、材质、功能及不同的艺术风格，学习中西方的面具文化。3、思考与真人相比面具的五官有什么特点？想一想，找一找，如果你来设计制作可以用什么材料和方法，做出自己心中特别的面具？4、老师引导学生总结，最后归纳面具的制作步骤。制作步骤: (1)、根据佩戴者的头部大小，剪出面具轮廓。 (2)、在面具上绘制图案，进行装饰（粘贴、剪、拼、折、绘画）。 (3)、装饰完成后对面具进行添加佩戴的橡皮绳子或耳勾，统一调整。（三）制作阶段学生动手制作自己喜欢的面具，教师巡视指导学生。（四）展评1、让部分学生展示自己的作品。2、学生对作品进行自评、互评。3、老师总结。七、小结与延伸: 这节课同学们积极认真的完成了面具作品，作品都各具特色，色彩搭配合理，在造型上很有创意,老

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