中学生行为习惯养成教育教案初一

1、.行为习惯养成教育初一年级授课目标：为了让学生养成优秀的学习、生活习惯。授课重难点：经过此次教育让学生逐渐养成优秀的行为习惯授课过程：一、情况引入：你们猜猜，我终究是谁？我不是你的影子，但我和你最亲密。我不是你的手脚，但我最听你的话。对成功的人来说，我是功臣。对失败的人来说，我是坏蛋。习惯老师寄语：管得住自己，你是习惯的主人，管不住自己，你是习惯的奴隶，做主人，还是做奴隶，全在于自己的选择。习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都适用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子都有偿还不了的债务。二、老师提问：我们的校园和身边有哪些不文明的行为习惯在发生？随手扔垃圾。被乱涂乱画的电脑。被整容的桌面-

2、在桌面上刻画，写字等。被逼的奋笔疾书-抄作业。学习“太累”了“，休息”一下-上课睡觉。学习“太累”，“活动活动”筋骨-在墙壁上印上自己的足迹。“走自己的路，让别人去说吧”-在绿化带中乱踩。“我的地盘，我做主”翻越栏杆。我们再来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很对不起，;.年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能够等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是

3、些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个美丽，哎哟，那个美丽。10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录取。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本企业向来不录取那些乱翻别人东西的人。”真实优秀的学生是养成了优秀习惯的学生，而这几位大学生没有养成敬爱别人，未经赞同不乱翻别人东西的好习惯。老师寄语：希望我们能吸取教训，不要因为自己的任意影响了一生的前程，请记住一句话：“习惯影响你一世”三、习惯的定义：所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会民俗等等，

4、“好习惯”顾名思义，也就是优秀的、令人受益的习惯。老师寄语：世界上最可怕的力量是习惯，世界上最难得的财富也是习惯。养成优秀的做人习惯，成立成功人生。四、说说自己从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赏识、获取小成功或获取一些事情上的成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下。思考别人的这些习惯你有吗？据科学家证明，一件行为连续重复21次即可成为习惯（一般也以三十天为准），成为习惯即可成为自然，;.直至一生。老师寄语：人生忧如就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，要创立优秀的人生，就要让自己的思虑习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的比率日异月新，坏的比率每天减少。五、为什么自己管不住自己呢？原由在于以下：

5、不长记性，总是重复在同一个错误里。体谅自己，在没有方法改变的时候就放弃了，尔后给自己找各样各样的原由。意志单薄，下信心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了。六、改掉的方法：用写日记来管住自己。交一些能够管住自己的朋友。用写座右铭，挂字画等来提示拘束自己。七、一个高素质的人应该拥有以下几方面的优秀习惯：卫生习惯、锻炼习惯、劳动习惯、学习习惯、做事待人习惯八、校园是我们共同的家园，爱惜校园是我们每个同学的责任。为了使我们能够更好的学习，生活，我们需要一个优美寂静，友善温馨的校园环境。为此我们初一全体同学发出以下建议：（一）举止文明的习惯举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、

6、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。细化目标：1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。2、见到老师、客人主动问好。3、自觉使用“请”、“您好“谢”谢”、“对不起、”“再见”等礼貌用语。4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。5、向别人请教，态度要诚心。6、不打架，不骂人，公共场所不喧华。;.7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。8、当同学答错问题时，不起哄、不讽刺。9、会集做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。（二）诚实守信的习惯对一个人来说，“诚实守信”既是一种道德质量和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。细化目标：1、诚实守信，说了就要努力去做

7、。2、答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示对不起。3、借了别人的东西要按期归还，说话要算话。（三）敬爱别人的习惯要想赢得别人的敬爱第一要敬爱别人。与受人敬爱相同,敬爱别人是我们的需要。细化目标：1、耐心听别人说话，不任意打断别人说话。2、用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。3、听到别人的责怪时，不要激动，宁静地听他把话说完。4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦阻挡了别人要及时道歉。5、未经赞同，别人的东西不乱动。（四）准时惜时的习惯养成优秀的时间看法，从小懂得“时间就是金钱”、“时间就是效率”，从小养成准时惜时的优秀习惯。细化目标：1、夜晚准时睡觉，清

8、早准时起床。2、放学后准时回家，不在马路上漫步玩耍。3、回家后，马上完成老师部署的作业，当天事当天毕。4、做事有计划，不盲目、不拖沓。;.（五）懂得感恩的习惯学会感恩是人性的表现,懂得感恩是责任的要求。懂得感恩已成为时代的呼叫，只有懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。细化目标：1、遵照父亲母亲、老师的教诲，不顶撞父亲母亲、老师。2、领悟父亲母亲、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。3、主动替父亲母亲干一些力所能及的家务活。4、孝敬父亲母亲，以优秀的成绩报答父亲母亲的养育之恩。（六）节约节约的习惯节约节约是中华民族的传统美德，目前培养学生养成节约节约的好习惯火烧眉毛。细化目标：1、爱惜学

9、习用品，不在课本上乱写乱划，不任意撕扯作业本。2、不任意愿家长要钱，不乱花销买零食、玩具等。3、珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。4、节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。5、对自己、别人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。（七）遵守序次的习惯规则和序次是社会公共生活中的基本准则。没有序次任何集体活动都无法睁开。细化目标：1、上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。2、上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，注意躲让车辆。3、购物、上车时自觉排队，不加塞，会集时按指定地址就座。在公共场合遵守纪律，不大声喧华。4、爱惜学校、

10、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不折花枝，不乱涂乱划。;.（八）勤于着手的习惯自己着手能够提高学生自理自立能力。细化目标：1、自己的事情自己做，自己整理书包、整理房间叠被褥，自己洗衣物。2、利人利已，用过的东西放回原处。（九）锻炼身体的习惯健康的身体，是学习、工作、成才的基础。锻炼身体不仅好让身体结实健康,还能够磨炼人的意志。细化目标：1、积极参加集体活动和课内外娱乐、体育、科技活动，做好“两操”。2、学习运动知识，做好自我保护。3、在运动中要遵照指导教师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。（十）讲究卫生的习惯讲究卫生是每个人应有的生活习惯。在现代社会中，中学生养成讲究干净卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现，既表现