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文档简介
1、 4 (1150.5分,1622145分1体育(与健康) 4 (1150.5分,1622145分1体育(与健康)a bdb 体育(与健康内容 c 课的组织教学 d 4体育(与健康)abc d 心理健康efg. 5 a 国家 b 地方 c 学校 三级课程管理是体育(与健康)b c d 实效性e. 简易性 f 地域性 。b 科学性 性b c体育(与健康)a b c d e f 学习b 合作学c d e 延伸性学习 f g 评价式学习等七种学习方式体育(与健康)a的程度 判断学生学习中存在,分析其原因,并改进教学 c d 体育(与健康)a b c 学习态度的评定情意表现与合作精神的评定 四个方面a
2、b 体育(与健康)a b c d 课外和校外体育资源 e 自然地理资源 f 体育信息资源 六个方面。体育(与健康)敢于进行难道较大的体育活动是从体育(与健康)19中社会适应 体育(与健康)a b c 学习态度的评定情意表现与合作精神的评定 四个方面a b 体育(与健康)a b c d 课外和校外体育资源 e 自然地理资源 f 体育信息资源 六个方面。体育(与健康)敢于进行难道较大的体育活动是从体育(与健康)19中社会适应 20 使学生养成良好的体育锻炼是从体育(与健康课程标准水平五 中 运动参与领中13三通过体育活动树立学生的自尊自信是从体育(与健康)课程标准水平 四 中 心理健简答题(35分
3、体育(与健康)课程教学内容选编的原则(5分可行性原则 2 科学性趣味性原则 53体育(与健康)课程的目标是什么?(6分 。3 人际交往的能力与合作精神。 4 4 简述体育(与健康)课程教学中场地器材布置几点要求(6分12 3 4 场地器材的布置便于5体育(与健康)课程学习评价的注意事项(6分1 所区别,重点考虑学生达到的学习目标的情况。2在对学生进行终结评价的同时,必须考虑学生的学习过程。3评价的基础上。4。5 6 开发和利用体育(与健康)(7分 和结合本地和本校的实际情况。4把开发和利用工作纳入体育教研工作之中。5教育行政部门后教育的计划之中。7 各地各校应注意不断总结经验,并加以推广 2
4、( 2为提高小学生力量素质和合作精神,经常开展拔河、搬运重物等活动是值得提倡( 4. 现教学目标。( )结合本地和本校的实际情况。4把开发和利用工作纳入体育教研工作之中。5教育行政部门后教育的计划之中。7 各地各校应注意不断总结经验,并加以推广 2 ( 2为提高小学生力量素质和合作精神,经常开展拔河、搬运重物等活动是值得提倡( 4. 现教学目标。( )( (D)A1A1B2C3D4( C B2C3D4( B D1617A89A1B1013C1415B2 ( D C3 D41. 的环节是课程实施,基本途径是 课程(堂)教学 2. 把教学的本质定位为 交,是这次课改对教学过程。体育教学应遵循认识规
5、律、技能形成规律和 运动负荷 规律。6. 7. 有人断言“选材成功意味着训练 成功一半 。8. 克服阻力的 能、动作速、位移速43(101.515分4. 指(101.515分4. 指10. 一、填空题(100.5分 4. 5. 6. 是。 ,2010是的原理,掌握较高的技术动作和方法,提高体育教学“智育的过程。( 将,使学生学会一些高、精、尖的技术动作。( )成绩。( )体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习,以达到熟练程度。体育教学有特殊性每一个技术技能都必须在练习中掌握因此体育教学中的练习方法是单一的独特的,它必须贯穿于课堂教学的始终。( )随着体育与健康新课程的推出,必须彻
6、和改变传统的体育教学方法,以“的原理,掌握较高的技术动作和方法,提高体育教学“智育的过程。( 将,使学生学会一些高、精、尖的技术动作。( )成绩。( )体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习,以达到熟练程度。体育教学有特殊性每一个技术技能都必须在练习中掌握因此体育教学中的练习方法是单一的独特的,它必须贯穿于课堂教学的始终。( )随着体育与健康新课程的推出,必须彻和改变传统的体育教学方法,以“玩,使学生在玩中学、玩中想、玩中会。( 1. 在体育课中,教师为了能让学生进一步体会排球正面上手传球的技术动作,特别对掌握 23种能够让自己提高快速奔跑的方法。采用的是什么教学法?(选择教学法
7、(分层教学法四、问答题(70分(,一般应包括哪几个方面的内容?(5分及; :1. 3. 4. 5. 。 :及;(13)4小垫子是体育教学中常用的辅助器材之一,既是一种“一物多用”妙地利用小垫子开展教学(每类不得少于 5 项(10 分):4. 5. 。 :及;(13)4小垫子是体育教学中常用的辅助器材之一,既是一种“一物多用”妙地利用小垫子开展教学(每类不得少于 5 项(10 分):5 8 个字母来代替班级名称A、B、C、D、E、F、G、 :BECCBECBE8现提供给你一个初中“排球,请你自定一个年级,并按“传球和垫球”,:9现提供给你一个普高和职高“排球 :一、填空(每空分共分 340区,其
8、角度线宽为 掷弧寛 8现提供给你一个初中“排球,请你自定一个年级,并按“传球和垫球”,:9现提供给你一个普高和职高“排球 :一、填空(每空分共分 340区,其角度线宽为 掷弧寛 厘米,其半径为8 米 二、选择填空(每题 1.5 分共 15 分)1、分腿腾越(纵放器械)是( 2、体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的( B、3、体育课免修的条件是( A A、有医生的证明 B、有生理缺陷 C4、体育教学内容分为基本部分和选用部分,其中选用部分站整个教学内容的( B、C、5、体育教学中的“主导”指的是什么(6、投掷项目的技术一般包括几个阶段( A B、7、田径比赛全能项目中的径赛项目,起跑犯规应几次罚下(A B、一切联系( A A、1958B、1952 C、1956 9、八个球队进行单循环比赛,需比赛几场( A C、10、在跳高、跳远、三级跳远比赛中,每次试跳的一般时限为( A A、1B、1B、一切联系( A A、1958B、1952 C、1956 9、八个球队进行单循环比赛,需比赛几场( A C、10、在跳高、跳远、三级跳远比赛中,每次试跳的一般时限为( A A、1B、130C、3 为原则(。 (315分各3 六、问答题(20 分1 2、体育教学原则有哪些?(73、确定体育教学内容的原则有哪些?(
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