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文档简介
1、头饰设计教学设计 武胜县嘉陵小学校:广雨艳【教学内容】 义务教育教科书人民美术出版社二年级下册第10课22-23页。【教学目标】 1.知识与技能:了解头饰的组成、材料和外形,学习适合儿童表演的、游戏所用头饰的制作方法,体验色彩搭配的美感与制作的工艺流程。2.过程与方法: 培养学生结合对生活的观察和想象,结合对教材的分析研究和学习,在观察中、体验、探究中动脑、动手,用彩纸、剪刀和画笔等工具材料完成设计的头饰作品。3.情感态度及价值观:认识美术与生活的密切关系,学会用简单的彩纸等材料美化生活;初步培养事先预想和计划行为的习惯,学会合作,发展创新意识和创造及欣赏能力。【教学重点】运用概括、夸张的手法
2、,选择合适的色彩,设计制作实用、新颖、美观的头饰。【教学难点】巧妙地利用材料以及创新的表现。【教学过程】一、欣赏导入1.情境导入2.欣赏作品学生戴头饰进入课堂,教师总结并板书课题:头饰设计二、新课教学头饰欣赏欣赏国外头饰、京剧头饰、节日头饰。教师边欣赏边简单介绍。头饰的组成教师引导学生讨论得出头饰的两部分组成并板书。头饰的组成:头圈装饰(三)制作头饰1.头圈部分的制作:将卡纸裁成长条形,探讨头圈的大小,谈论头圈的造型。2.装饰部分的制作师生共同讨论得出装饰制作的方法:剪, 卷,穿编, 粘贴。3.头饰的组合教师将制作好的装饰粘贴到头圈上去。三、实践活动1.布置作业2.学生自主创作,教师巡回指导。在课堂上遇到的问题及时指正。3.作业展评采用学生自我评价、学生相互评价、教师评价相结合。四、课后拓展 五
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