《制作简易地震报警系统》说课课件(全国实验说课大赛获奖案例)

1、制作简易地震报警系统综合实践活动制作简易地震报警系统综合实践活动 活动背景活动目标 活动反思 说课流程 活动对象 效果评价活动过程 活动背景活动目标 活动反思说课流程 活动对象 效1.基于中小学综合实践活动课程指导纲要2.基于我校课程总目标和学风3.基于近年来部分地区地震频发引发学生探究的兴趣 我校综合实践课程以探究主题教育为主,先后开展了一系列主题教育活动。活动背景 中小学综合实践活动课程中的主动实践和开放生成要求，初步学习设计图纸，学会表达设计思想，初步形成技术设计能力。 学风：浮想联翩 奇思妙想 遐思创想课程总目标：培养具有想象力和创造力的学生 1.基于中小学综合实践活动课程指导纲要2.

2、基于我校课程总目标价值体认责任担当 问题解决通过研究地震活动，获得有积极意义的价值体验培养学生热爱生活、勇于探究的科学精神 在活动中发现、分析和解决问题，发展实践创新能力创意物化 初步掌握手工设计与制作的基本技能；设计并制作简易地震报警系统和地震报警器。活动目标价值体认责任担当 问题解决通过研究地震活动，获得有积极意义的一. 确立主题 制定方案二. 制作简易地震报警系统三. 测试 改进 优化活动过程一. 确立主题 制定方案活动过程2.查阅 资料 3.参观地震展馆1.视频引入 收集问题一.确立主题 制定方案4.班级交流 制定方案2.查阅 3.参观1.视频引入 收集问题一.确立主题 1.视频引入

3、收集问题1.视频引入 收集问题2.查阅资料2.查阅资料3.参观地震展馆3.参观地震展馆4.班级交流 制定方案4.班级交流 制定方案2.地表震动预警系统研究3.设计地震报警器1.地震波强度 破坏力研究二. 制作简易地震报警系统4.制作地震报警器2.地表震动预警系统研究3.设计地震报警器1.地震波强度二.1.地震波强度、破坏力研究1.地震波强度、破坏力研究1.地震波强度、破坏力研究1.地震波强度、破坏力研究1.地震波强度、破坏力研究1.地震波强度、破坏力研究1.地震波强度、破坏力研究1.地震波强度、破坏力研究2.地表震动情况研究 波的传播初探 破坏力逐渐减小2.地表震动情况研究 波的传播初探 2.

4、地表震动情况研究2.地表震动情况研究 安装传感器 触碰按钮检测 语音播报 预警系统2.地震预警系统研究 安装传感器 触碰按钮检测 失火报警器 地震报警器 触发装置3.设计地震报警器失火报警器 地震报警器 触发装置3.设计地震报警器3.设计地震报警器3.设计地震报警器3.设计地震报警器3.设计地震报警器激光切割、雕刻：绘图切割搭建平台激光切割、雕刻：绘图切割搭建平台4.制作地震报警器 合页式报警器 小球晃动报警器 滑梯式报警器 4.制作地震报警器 合页式报警器 优化 再次测试 测试 改进三. 测试 改进 优化 优化 三. 测试 1.思维优化 改进设计 测试平衡报警器1.思维优化 改进设计 测试平衡报警器4.不断改进 创新设计 测试激光报警器4.不断改进 创新设计 测试激光报警器拓展应用：绘制、分享手抄报拓展应用：绘制、分享手抄报最佳设计小组：彩虹小组最佳建造小组：复兴小组最佳美工小组：彩贝小组最佳演示小组：追梦小组活动主题 小组名称 组长 组员 活动目标 活动方式 小组分工 活动内容 综合实践活动方案最佳设计小组：彩虹小组活动主题 小组名称 组长 组员 活动目 反思 与评价创新设计报警系统 培养科学精神思者无域 行者无疆 铭责于心 成志于行培养爱国主义情感播种责任和担当的种子搭建预警系统 用新材料解决问题设计制