《基本测量仪器的使用》初中物理教学课件

1、基本测量仪器的使用基本测量仪器的使用测量前一1“选”A、估测被测物理量的大小B、选择合适的量程测 量 前选1、刻度尺2、停表3、量筒4、温度计5、托盘天平6、弹簧测力计7、电流表8、电压表测量前一1“选”A、估测被测物理量的大小测 量 前1测量前一2“认”测 量 前认1、刻度尺2、停表3、量筒4、温度计5、托盘天平6、弹簧测力计7、电流表8、电压表零刻度线、量程、分度值测量前一2“认”测 量 前1、刻度尺2、停表3、量筒测量前一2“认”分度值零刻度量程量 程 0 8 cm分度值 1mm测量前一2“认”分度值零刻度量程量 程 测量前一2“认”量 程 0 15 min分度值 0.1 s测量前一2“

2、认”量 程 0 15测量前一2“认”量 程 0 50 ml分度值 1 ml测量前一2“认”量 程 0 50测量前一2“认”量 程 30 100 分度值 1 量 程 35 42 分度值 0. 1 量 程 40 50 分度值 1 测量前一2“认”量 程 30 测量前一2“认”测量前一2“认”基本测量仪器的使用初中物理教学PPT课件测量前一2“认”量 程 0 5 N分度值 0.2 N测量前一2“认”量 程 0 5 测量前一2“认”量 程 0 0.6 A分度值 0.02 A量 程 0 3 A分度值 0.1 A测量前一2“认”量 程 0 0.测量前一量 程 0 3 V分度值 0.1 V量 程 0 15

3、V分度值 0.5 V2“认”测量前一量 程 0 3 V量 测量前一3“调”测 量 前调1、托盘天平A、将天平放在水平的工作台面上,并取下橡胶垫圈B、把游码移到左端的零刻度线处C、调节平衡螺母，使指针指在中央红线处测量前一3“调”测 量 前A、将天平放在水平的工作例题下列是小明使用天平时的调平过程，请指出他的错误之处： _例题 调节平衡螺母前游码未归零例题下列是小明使用天平时的调平过程，请指出他的错误之处： _测量前一3“调”测 量 前调1、托盘天平A、将天平放在水平的工作台面上B、把游码移到左端的零刻度线处C、调节平衡螺母，使指针指在中央红线处2、弹簧测力计校零测量前一3“调”测 量 前A、将

4、天平放在水平的工作台测量前一3“调”测 量 前调1、托盘天平A、将天平放在水平的工作台面上B、把游码移到左端的零刻度线处C、调节平衡螺母，使指针指在中央红线处2、弹簧测力计校零3、停表校零测量前一3“调”测 量 前A、将天平放在水平的工作测量前一调零螺母测 量 前调1、托盘天平A、将天平放在水平的工作台面上B、把游码移到左端的零刻度线处C、调节平衡螺母，使指针指在中央红线处2、弹簧测力计 校零3、停表校零4、电流表校零3“调”测量前一调零螺母测 量 前A、将天平放在水平的工作台测量前一3“调”测 量 前调1、托盘天平A、将天平放在水平的工作台面上B、把游码移到左端的零刻度线处C、调节平衡螺母，

5、使指针指在中央红线处2、弹簧测力计校零3、停表校零3、电流表校零4、电压表校零调零螺母测量前一3“调”测 量 前A、将天平放在水平的工作台测量过程中二4“放”测量过程中放1、刻度尺A、零刻度线与被测物体的一端对齐B、刻度线与被测物体紧贴C、刻度尺与被测物体平行测量过程中二4“放”测量过程中A、零刻度线与被测物体的一端对例题某同学用一把刻度尺测量物体的长，他的测量方法如图所示，请指出这位同学测量中的错误之处： _例题零刻度线未与被测物体的一端对齐；刻度尺未与被测物体平行；刻度线未与被测物体紧贴例题某同学用一把刻度尺测量物体的长，他的测量方法如图所示，请测量过程中二4“放”测量过程中放1、刻度尺A

6、、零刻度线与被测物体的一端 对齐B、刻度线与被测物体紧贴C、刻度尺与被测物体平行2、温度计A、温度计的玻璃泡要与被测物 体充分接触B、不能碰及容器底或容器壁测量过程中二4“放”测量过程中A、零刻度线与被测物体的一端 例题如图所示，四种测量水温的方法中，其中正确的是（ ）例题C例题如图所示，四种测量水温的方法中，其中正确的是（ ）例测量过程中二4“放”测量过程中放1、刻度尺A、零刻度线与被测物体的一端 对齐B、刻度线与被测物体紧贴C、刻度尺与被测物体平行2、温度计A、温度计的玻璃泡要与被测物 体充分接触B、不能碰及容器底或容器壁3、托盘天平A、“左物右码”（用镊子夹取砝码；砝码从大到小）B、移动

7、游码再次调平测量过程中二4“放”测量过程中A、零刻度线与被测物体的一端 例题图中，是某同学在使用天平称物体质量的过程，请指出操作不当之处：_。例题称量过程中调节了平衡螺母例题图中，是某同学在使用天平称物体质量的过程，请指出操作不当测量过程中二4“放”测量过程中放1、刻度尺A、零刻度线与被测物体的一端 对齐B、刻度线与被测物体紧贴C、刻度尺与被测物体平行2、温度计A、温度计的玻璃泡要与被测物 体充分接触B、不能碰及容器底或容器壁3、托盘天平A、“左物右码”（用镊子夹取砝码；砝码从大到小）B、移动游码再次调平4、弹簧测力计要使弹簧测力计内的弹簧伸长方向与所测力的方向在一条直线上测量过程中二4“放”

8、测量过程中A、零刻度线与被测物体的一端 测量过程中二4“放”测量过程中放5、电流表A、串联B、电流“+”进“”出测量过程中二4“放”测量过程中A、串联测量过程中二4“放”测量过程中放5、电流表A、串联B、电流“+”进“”出6、电压表A、并联B、电流“+”进“”出测量过程中二4“放”测量过程中A、串联A、并联测量过程中二测量过程中读1.刻度尺A.读数时视线要正对刻度线B.估读到分度值的下一位0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 5“读”测量过程中二测量过程中1.刻度尺A.读数时视线要正对刻度线0例题例题如图所示是用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是_，所测物体的长度是_。 1mm3.80cm

9、例题例题如图所示是用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是_测量过程中二测量过程中读1、刻度尺A、读数时视线要正对刻度线B、估读到分度值的下一位2、停表A、先读小表盘（观察分针是否过半；取小不取大）。B、再读大表盘。5“读”测量过程中二测量过程中1、刻度尺A、读数时视线要正对刻度线A例题例题如图所示，停表显示的时间是_4 min 42.5 s例题例题如图所示，停表显示的时间是_4 min 4测量过程中二5“读”测量过程中读1、刻度尺A、读数时视线要正对刻度线B、估读到分度值的下一位2、停表A、先读小表盘（观察分针是否过半；取小不取大）。B、再读大表盘。3、量筒读数时，视线应与凹液面的底部相平测量过

10、程中二5“读”测量过程中1、刻度尺A、读数时视线要正对测量过程中二5“读”测量过程中读1、刻度尺A、读数时视线要正对刻度线B、估读到分度值的下一位2、停表A、先读小表盘（观察分针是否过半；取小不取大）。B、再读大表盘。3、量筒读数时，视线应与凹液面的底部相平4、温度计A、玻璃泡不能离开待测液体读数B、待示数稳定后再读数C、读数时视线应与温度计内液柱液面齐平测量过程中二5“读”测量过程中1、刻度尺A、读数时视线要正对例题例题图（乙）中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是_，水的温度是_288例题例题图（乙）中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那测量过程中二5“读”测量过程

11、中读1、刻度尺A、读数时视线要正对刻度线B、估读到分度值的下一位2、停表A、先读小表盘（观察分针是否过半；取小不取大）。B、再读大表盘。3、量筒读数时，视线应与凹液面的底部相平4、温度计A、玻璃泡要充分浸入待测液体中，不能触碰杯底和杯壁B、玻璃泡不能离开待测液体读数C、待示数稳定后再读数D、读数时视线应与温度计内液柱液面齐平5、托盘天平A、物体质量=砝码质量+游码示数测量过程中二5“读”测量过程中1、刻度尺A、读数时视线要正对测量过程中二5“读”测量过程中读1、刻度尺A、读数时视线要正对刻度线B、估读到分度值的下一位2、停表A、先读小表盘（观察分针是否过半；取小不取大）。B、再读大表盘。3、量

12、筒读数时，视线应与凹液面的底部相平4、温度计A、玻璃泡要充分浸入待测液体中，不能触碰杯底和杯壁B、玻璃泡不能离开待测液体读数C、待示数稳定后再读数D、读数时视线应与温度计内液柱液面齐平5、托盘天平A、游码以左端为准B、物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度6、弹簧测力计7、电流表8、电压表 读数时视线正对刻度线A、确认量程和分度值B、读数时视线正对刻度线测量过程中二5“读”测量过程中A、读数时视线要正对刻度线A、 3 15 3 150.8V4V13V2.6V051015V1230例题 3 15 3 150.8测量过程中二6“记 ”测量过程中记1、刻度尺2、停表3、量筒4、温度计5、托盘天平6、

13、弹簧测力计7、电流表8、电压表 准确值、单位准确值、估计值、单位测量过程中二6“记 ”测量过程中2、停表3、量筒4、温度计5测量后三测 量 后整理器材1.停表指针归零，放入表盒中。7“整理器材”测量后三测 量 后整1.停表指针归零，放入表盒中。7使用后三结束使 用 后整理器材1.停表指针归零，放入表盒中2、托 盘 天 平A、用镊子将砝码从托盘上取下放回砝码盒，并取下物体放在桌面B、将游码移回零刻度线处C、垫好橡胶垫圈D、将天平放回包装盒7“整理器材”使用后三结束使 用 后1.停表指针归零，放入表盒3.使用后1.使用前2.使用过程中基本测量仪器的使用“放”“读”“记”“选”“认”“调”“整理器材

14、” 小 结3.使用后1.使用前2.使用过程中基本测量仪器的使用“放”“例题巩固练习1、如图是某位同学做物理实验时，使用刻度尺测量的情景。(1)使用前先看零刻度线在哪里、认清_和_。（2）A刻度尺的分度值是 ，物体的长是 ，其中准确值是 ，估计值是是 ；B刻度尺的分度值是 ，物体的长是 ，其中准确值是 ，估计值是 。 结束1cm2.2cm2cm0.2cm0.1cm2.23cm2.2cm0.03cm分度值量程例题巩固练习1、如图是某位同学做物理实验时，使用刻度尺测量的例题巩固练习2、如图所示，弹簧测力计的示数为_N；电流表的示数_A;停表的示数为_ S。 结束3 0.28 337.5例题巩固练习2

15、、如图所示，弹簧测力计的示数为_N；例题巩固练习3、正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础，下列操作规范 的是（）A使用温度计测量液体温度，将温度计从液体中取出来读数B使用弹簧测力计时，不调零就直接进行测量C不能直接把电流表接在电源的正、负极上D使用天平称量物体质量时，用手直接拿取砝码 4、某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该( )A把横梁右端螺母向右旋出一些 B把横梁右端螺母向左旋进一些C把天平右盘的砝码减少一些 D向右移动游码结束CD例题巩固练习3、正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础，下列巩固练

16、习 结束液体的热胀冷缩BACDD待温度计的示数稳定后再读数 5、在使用温度计测量热水温度的实验中：(1)液体温度计是利用_原理工作的。(2)小明同学设计了如下的实验步骤：A、选用合适的温度计；B、估计热水的温度；C、让温度计的玻璃泡全部浸入热水中；D、立即读取温度计的示数。上述步骤_是错误的，应改为_；将上述步骤按正确的顺序排列_（填序号）(3)如图是小明同学的操作图。甲图操作中的错误是_；乙图读数中的错误是_；若操作正确，丙图显示此时烧杯中水的温度是_温度计的玻璃泡与容器底接触了温度计的玻璃泡没有与液体接触，且视线没有正对刻度55巩固练习结束液体的热胀冷缩BACDD待温度计的示数稳定后再巩固

17、练习6、某同学为了测量鹅卵石的质量，进行了如下实验：（1）首先将天平放在_桌面上，游码移到标尺的_处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可向_（选填“左”或“右”）调节_，使天平横梁在水平位置平衡。（2）天平调节水平平衡后，某同学按如图乙所示的方法来称量物体的质量，请指出他操作中的两处错误： _ _(3)该同学重新进行实验并正确操作，在放上最小砝码后，指针马上从偏左变为偏右，他应该_（4）天平再次调到水平平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，则所称物体的质量是_ g,合_ kg 结束水平零刻度线左平衡螺母错将物体放右盘，砝码放左盘称量过程中调节平衡螺母取出最小砝码，调节游码至天平平衡71.40

18、.0714巩固练习6、某同学为了测量鹅卵石的质量，进行了如下实验：结巩固练习7、如图13所示，实验室常用的弹簧测力计是由弹簧、秤钩和刻度盘组成的。（1）弹簧测力计是用来测量_的，符号“N”表示_。（2）弹簧测力计的工作原理：在弹性限度内，弹簧受到的_越大，弹簧的_越长（3）弹簧测力计的使用方法：观察该弹簧测力计的分度值是_N测量力时，要使弹簧测力计的轴线方向与_方向一致，读数时视线应与刻度盘_； 了解弹簧测力计的_，所测力的大小不能超过_ N校正，并将弹簧测力计按测量时所需的位置放好；读出图13中弹簧测力计的示数是_ N。（4）把上面正确的顺序填在横线上_ 结束力力的单位拉力伸长量0.2所测力垂直量程51.4巩固练习7、如图13所示，实验室常用的弹簧测力计是由弹簧、秤巩固练习8、如图所示是实验室常用的两种电学仪表。（1）甲表的刻度盘上标有字母“A”，表示用于测量_，必须_ （选填“串”或“并”）联在电路中。乙刻度盘上标有字母“V”，表示用于测量_，必须_ （选填“串”或“并”）联在电路中。（2）用导线a、b将甲表接入电路，指针偏转情况如图甲所示，电流是从导线_流入电表。如果该现象是断开电路