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1、多角度描写景物雨课件多角度描写景物雨课件多角度描写景物雨课件多角度描写景物雨课件多角度描写景物雨课件多角度描写景物雨课件名家写雨 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 朱自清春名家写雨 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。名家写雨 这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续，有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，

2、有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如舞霹雳 季羡林 听雨名家写雨 这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时名家写雨 雨是女性，应该最富于感性。雨气空而迷幻，细细嗅嗅，清清爽爽新新，有一点点薄荷的香味，浓的时候，竟发出草和树林之后特有的淡淡土腥气。 余光中听听那冷雨名家写雨 雨是女性，应该最富于感性。雨气空而迷幻名家写雨 有时，外面下着雨心却晴着；又有时，外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。 汪国真雨的随想 名家写雨 有时，外面下着雨心却晴着；又有时，外 看一看我的形体吧！像利剑，像花针，像丝线，像轻纱，敲击着

3、你的窗口，落下来，由丝变成滴，由滴变成串滑下，我在跳舞，我在飞窜，在孩子们面前，我也带了些稚气，不甘心于消融于泥土和水泊之间，便溅起水花，或弄出声响，在大人面前，我也不甘示弱，用我的身躯润透路人的脸颊，打湿他们的衣襟，装点他们的眼镜，敲击他们的额头，但有形的我终会汇入江河湖海中，变成无形，漠然消逝，而当时的形体，你看见了吗？ 看一看我的形体吧！像利剑，像花针，像丝线，像轻 听一听我的声音吧！像一粒粒珠子嵌入玻璃，像一首首乐曲吹入心田，像一滚滚浪花涌入岸边，闭上双眼，聆听我的足音，细做猜想，是一首被风吹散的诗？是一片被浪花打翻的花儿？还是一条奔流不息的小溪？啊！原来是我，悄然临于你面前，给你带来

4、繁花野草间轻轻抖落的声音，为你披上清爽舒适的外衣，愿与你在这窗前倾谈，你听到了吗？ 悟一悟我的心灵吧！旱地时，我愿润土，洪灾时，我便收藏好自己，宁化蒸气，也不愿洒落劫数，于是，我的心灵是清透的，是善意的，我用生命来换取人间真善美，妄弃假丑恶，我要反驳一句诗“夜来风雨声，花落知多少”。我的到来怎会令花儿残落呢？而应改为“夜来风雨声，花开知多少。”才对，我的心灵的清透，你悟到了吗？ 悟一悟我的心灵吧！旱地时，我愿润土，洪灾时，我便收藏请你以“雨”为话题作文，题目自拟，文体不限，不少于600字。要求: 抓住“雨”的特点，从不同的角度进行描述做到“情景交融”请你以“雨”为话题作文，题目自拟，文体不限，不少于600字。雨参考题目：微雨池塘残荷听雨风雨彩虹暴风骤雨夜雨敲窗雨巷寻香雨打浮萍流星雨太阳雨雨的绝唱润物无声夜

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