中班安全工作计划范文

1、Word 中班安全工作计划范文 中班平安工作方案范文篇1 一、教给平安防护学问 1、选择既能提高幼儿自我爱护意识又能为幼儿所接受的教材，如让幼儿熟悉交通标志，知道遵守交通规章等。 2、利用早谈、晨间活动、集中教育活动时间定时或随机对幼儿进行平安教育。利用图片、或影视教育，引导幼儿观看图片、观看电视，了解平安信息，并引导幼儿叙述图片或电视中看到的火灾及发生为灾的缘由。关心幼儿了解如何避开事故的发生、从而提高幼儿对防火、防灾的警惕性和防范力量，并让幼儿知道“119”是火警电话号码、应如何自救等。 3、教给幼儿一些与平安有关的基本生活常识，知道哪些东西是危急的，会损害身体，不能乱碰，如小刀会割伤、开

2、水烫伤、玻璃会扎手等。教会幼儿熟悉有关的平安标志和紧急状况时拨打的救援电话。 4、通过图片、录像教给幼儿流感（如甲型h1n1流感）的防控常识与措施。加强用水、用火、防拐骗、饮食、防流感h1n一、用物及交通平安方面的学问教育，并做好记录。如常常教育幼儿不跟生疏人走，不吃生疏人的食物等。 5、开设专题讲座。请有关部门的工作人员传授自护常识，以提高孩子们的自护意识和自护力量。如：发生火灾时应当如何自救，被坏人拐骗时如何逃脱等。 6、组织幼儿进行消防、防震自救演练，把握逃命自救技能。 二、把好一日活动平安关 1、准时排查幼儿活动环境的各种平安隐患。 2、坚持带班时不让幼儿离开老师的视线。 3、随机制止

3、幼儿的担心全行为，如发觉幼儿玩锐器时准时制止。 三、家园协作 1、通过家长会、家教栏、家访、群等多种渠道向家长宣扬平安教育的重要性，正确学问和方法，及如何为幼儿创设平安的教育和生活环境，使家长成为园外平安教育的老师，负责实施家庭中的平安教育，取得家园教育的全都性，时刻做到：家园亲密协作，为幼儿创设平安的教育和生活环境。 2、发放致家长的一封信、签订平安责任状。 3、严格执行平安的接送制度。坚持用接送卡接送、无卡签名，托他人带的电话告知当班老师，得到确认、允许、签名后方可带孩子离开。 中班平安工作方案范文篇2 1、通过平安标记，潜移默化的让幼儿知道要遵守的平安事项。如：请幼儿在教室、幼儿园内找哪

4、些是危急的地方，和幼儿一起制作各种平安标志贴在危急区向小伴侣发出警告。 2、教育幼儿不能任凭玩电器、电线等；不能把手指伸进电源插座的插孔里。知道在雷雨天气里，不能看电视、不躲在树底下。熟悉防电标志。 3、亲密留意幼儿的活动细节教育幼儿不做有危急的事。 4、班里的药箱要妥当保管，要放置在固定位置。 5、仔细做好接送卡工作，严格把好幼儿离园关，防止幼儿趁乱丢失。 6、做好家园合作工作。在家长园地中加大平安学问的宣扬力度，和家长准时沟通，请他们帮助老师做好协作工作。 中班平安工作方案范文篇3 幼儿教育新纲要指出:要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的平安

5、保健学问，学习爱护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的进展，今后的工作开展的更好，我们班制定以下方案 一、老师做到： 1、坚持每天晨检。 2、保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回。严格幼儿平安制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。 3、保证教室的通风、洁净，保证区角材料的平安、卫生，定期消毒玩具。 4、准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 5、严格书写交接班记录，准时清点人数和物品与接班老师交代清晰。 6、幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。 7、户外活动时,老师仔细检查活动场地的平安性，准时排解担心全因

6、素，确保幼儿平安，活动后不遗忘幼儿物品。 8、培育幼儿的自我爱护力量,与家长亲密协作,加强防范意识,让幼儿在有平安意识的基础上,时时提示自己或他人留意平安. 9、严格执行幼儿园接送规章制度。必需见接送卡才交孩子到其家长的手中，严禁生疏人或学校生接送幼儿；有特别状况须拿来接人字条或有效证件。 10、上下午班老师离园时在班内各处检查，如:水、电、门、窗及珍贵物品要入库。 11、老师在工作中做到时刻高度警惕,把平安放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,老师的眼睛就到哪. 二、在幼儿方面做到： 1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等. 2、确保上下楼的平安。幼儿能做到不推

7、拉、不跳台阶。 3、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。 4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿相互监督,拿器械时相互关心.保证幼儿平安。 6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时留意平安，知道正确的使用剪刀。 7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。 各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动关心幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才真正保证幼儿的平安。 详细支配如下： 九月份 1、平安我知道； 2、红眼眯眯。 十月份 1、蛀牙虫，快走开；

8、2、翘鼻子噜噜。 十一月份 1、肠胃小闹钟； 2、他为什么肚子痛。 十二月份 1、冷风吹来怎么办； 2、当心药物中毒。 一月份 取暖的平安。 中班平安工作方案范文篇4 我们只有保证幼儿人身平安的状况下才能让幼儿健康欢乐的成长，让平安工作从细小处开头。因此我班将把平安教育有目的、有方案地渗透到幼儿的日常生活之中。详细实施步骤如下： 一、日常教育 1.我们充分利用餐前、盥洗的间隙以自编小故事的形式让幼儿了解一些平安常识，例如：我们发觉近段时间幼儿总喜爱将一些小物件放在口袋里，个别幼儿乘大人不留意时总想往嘴巴里塞，所以我们自编了这些东西不能吃、我是小花猫、我会这样玩等小故事，并通过这些实际的案例对幼

9、儿进行了平安教育。同时，每天我们都会检查幼儿的口袋（特殊是班级内的男孩子），以防止幼儿带一些危急的物品来幼儿园。并通过谈话的活动，让幼儿知道小伴侣是不能将一些豆豆、小棒等物带来的，更不能将这些东西塞到自己或者是同伴的身上。 2.利用图片的形式培育幼儿的平安意识 针对班级内幼儿爱看图书的心理，我们在语言区内为幼儿特地供应了平安教育的图片和图书，内容包括当有生疏人来时、怎样过公路、爸爸、妈妈不在家等类似的内容，指导幼儿和同伴一起边看边叙述，让幼儿了解了日常生活中可能会遇到的平安问题。 3.将一日活动中的要求细化。 依据班级内的实际状况，我们更是将一日的生活做到了细化，把生活习惯与自我爱护教育是紧密

10、结合起来。在盥洗活动中，我们开头培育幼儿与幼儿之间的相互监督，让幼儿先自己说一说在盥洗时小伴侣该做到什么，不应当做什么，老师也对幼儿进行了分批的管理。这样就削减了幼儿在入厕时相互拥挤、碰撞等一些平安的隐患。在进行户外活动时，我们两位老师也是采纳了分组带领的形式，每位老师带领一半幼儿进行体能的熬炼，这样，也就削减了活动中可能消失的一些平安的问题，也保证了幼儿一日的户外活动的量。 4.我们让幼儿知道了了正确有序的穿衣服能爱护身体，热汤热水吹一吹再喝能避开烫伤，吃鱼把鱼刺挑洁净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避开气管进异物。我们留意幼儿生活小节的训练，孩子能做的事就让他自己做，决不包办代替，这样，孩

11、子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯。通过我们的努力，幼儿在一日活动中的规章意识也明显地增加了，所以，只有一日活动中的每个细节有了平安的保证，才能更好地开展各项活动。 5.不折不扣地做好平安工作。 没有平安就没有教育！户外活动前，着装是否整齐，鞋带是否松弛等问题；还要看一看，摸一摸幼儿手里或口袋里是否藏有坚硬细小的物品；外出行走时，临时让幼儿排成两排齐步走，一般由老师在四周爱护。上下楼梯时，指导教育幼儿扶栏杆有序行走。来到活动场地，首先要检查场地器材是否平安，并在活动中眼观六路，幼儿的一举一动都要在老师的视线内，另外，对身体协调发育欠佳的幼儿要特殊关注，活动后教幼儿学习整理器材。并准时为

12、幼儿抹汗、更换衣服、等工作。 6.教育幼儿不玩教室里的抽屉、门、窗，以防夹伤。 幼儿进睡房前，老师要检查幼儿的口袋是否有玩具。教育幼儿不能玩火，玩水和玩电。老师用完电器之后，肯定要把电源顺手关掉，防止幼儿用手去摸。不给幼儿玩细小的物品和玩具，防止幼儿把它们塞进嘴巴、鼻子和耳朵里面。结合主题教育，还要对幼儿随机进行平安意识教育和自我爱护力量的培育。 如：幼儿上厕所时肯定要告知老师，当然，老师要在旁边指导帮助。盥洗时教育幼儿不能玩水；幼儿玩耍时，攻击性比较强的幼儿为什么没有伴侣？教育他们不能推别人和用玩具打人。大小礼拜接送时，教育幼儿不能拿生疏人给的糖果或者玩具，不能跟生疏人走；另外在家长来园接幼

13、儿时，我们肯定要确认是幼儿的家人时，才可以让其带走孩子。 二、平安工作从细小处开头 1.让幼儿知道日常生活中的一些危急的物品 幼儿天性好动，他们特殊喜爱摆布各种物品。针对幼儿的这个特点，我们将让幼儿知道一些危急的物品。在平常的活动中老师收集一些空的药水瓶、饮料瓶、洗涤剂等物的瓶子，也通过故事和随机教育相结合的形式让幼儿了解这些不同的瓶子，让幼儿知道哪些可以碰，哪些小伴侣是不能碰的，提高幼儿对这些物品的平安意识。 2.增加幼儿的自我防护的意识 让幼儿知道和了解日常生活中的一些常用的电话号码（如：110、120、119等），并能知道这些号码的作用，在日常的活动中能在室内和幼儿在一起进行演练，让幼儿

14、知道当遇到火、水时小伴侣该怎样避开。同时也将结合当生疏人来时和小伴侣一个人在家这样的状况，如何运用这些急救的电话号码，提高幼儿的自我爱护意识。 三、知道一些交通平安学问 我们将通过图片和观看平安教育片的形式让幼儿知道一些交通平安的标记和一些小伴侣在过公路时的常识，增加幼儿的交通平安常识。 四、家园协作，一起提高幼儿的自我爱护意识 我们制定的自我爱护力量的培育目标在幼儿园实施教育的同时也需要家长在家中协作完成。所以我们要让家长知道本学期班级平安工作的重点，向家长宣扬对幼儿进行平安教育的重要性，同时，也会请家长关心收集有关平安的小故事和标记，让家园互动的形式让家长也能支持对幼儿进行平安培育的工作。

15、 中班平安工作方案范文篇5 我班的幼儿已经有了初步的平安意识，有了初步的自我爱护力量。但是，在某些带有隐患的环境中仍无力猜测自己行为可能引起的危急。因此，在本学期我们的平安方案如下： 一、自身平安 1教育幼儿不要轻信生疏人 通过教育活动教育幼儿不要任凭离开集体，要和在家长在一起。假如万一丢失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及四周明显的建筑特征。有哪几路公共汽车可以到达，万一迷路，就比较简单找到自己的父母，也可以准时平安回家。 2、教育幼儿懂得玩弄吞食异物的危害 通过卫生保健教学活动及日常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有许多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严峻后果。 二、引导幼儿找出身边的隐患