2022-2023学年云南省会泽一中物理高一上期末联考模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分

2、）1、有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的xt图像如图所示；物体C、D从同一地点沿同一方向运动的vt图像如图所示根据图像做出的以下判断中正确的是( )A.物体A和B均做匀加速直线运动，且A的加速度比B更大B.在03s的时间内，物体A运动的位移为10mC.t=3s时，物体C追上物体DD.t=3s时，物体C与物体D之间有最大间距2、如图所示，图甲为某做匀变速直线运动物体的v-t图线，其初速度为v0，加速度为a；图乙表示在0t时间内将该物体的运动分成了5小段，每一小段时间为，每小段起始时刻物体的瞬时速度由相应的纵坐标表示，则以下说法中不正确的是（）甲乙A.在0t时间内，图乙中5个小矩形的

3、面积之和可粗略表示物体在整个运动过程中的位移B.在0t时间内，为了更精确计算物体位移，可以把运动过程划分为更多的小段C.在0t时间内，斜线下梯形的面积可以表示整个运动的位移大小D.在0t时间内，物体运动的总位移3、惯性小的物体（）A.速度一定小B.加速度一定小C.体积一定小D.质量一定小4、如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30的斜面上，杆的另一端固定一个重为4N的小球，小球处于静止状态，则弹性杆对小球的弹力（）A.大小为4N，方向平行于斜面向上B.大小为2N，方向平行于斜面向上C.大小为4N，方向垂直于斜面向上D.大小为4N，方向竖直向上5、下列说法不正确的是A.“坐地日行八万里”的地球

4、可以视作质点B.建立质点概念的物理方法是理想模型法C.古代“刻舟求剑”故事中，刻舟求剑者的错误在于错选了参考系D.第4s末和第5s初指同一时刻，在时间轴上二者对应同一点6、秋日，树叶纷纷落下枝头，其中有一片梧桐叶从高为5m的枝头自静止落至地面，所用时间可能是（）A.0.1sB.0.5sC.1.0sD.3s7、如图所示，将一质量为m的滑块轻轻放置于一足够长的传送带的左端，已知传送带以速度v0顺时针运动，滑块与传送带间的动摩擦因数为，重力加速度为g。当滑块速度达到v0时电动机突然断电，传送带以大小为a的加速度匀减速至停止。关于滑块放上去后受到的摩擦力，下列说法正确的是（）A.滑块加速时受到向右的滑

5、动摩擦力，减速时受到向左的滑动摩擦力B.滑块刚放上去时受到的摩擦力大小一定为mgC.滑块始终没有受到静摩擦力作用D.传送带减速时滑块受到的摩擦力可能变为ma8、如图甲所示，a、b两物体分别从斜面上的同一点M处由静止下滑，经N点后在水平面上滑行，（不计通过N点前后的速率变化），它们的图像如图乙所示，则通过图像可知（）A.a、b两物体滑到N点时速度之比2:3B.a、b两物体在水平面上滑行的距离之比为3:1C.a、b两物体与斜面的动摩擦因数关系为D.a、b两物体与水平面间的动摩擦因数关系为9、如图所示，我国有一种传统的民族体育项目叫做“押加”，实际上相当于两个人拔河，如果甲、乙两人在“押加”比赛中，

6、甲获胜，则下列说法中正确的是（ ）A.甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力，所以甲获胜B.当甲把乙匀速拉过去时，甲对乙的拉力大小等于乙对甲的拉力大小C.当甲把乙加速拉过去时，甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力D.甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小，只是地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力，所以甲获胜10、质量为的物体在水平面上做直线运动，图中的两条直线表示物体受水平拉力和不受水平拉力两种情形下的图象，取，则下列说法正确的是（）A.水平拉力大小可能等于B.水平拉力大小一定等于C.物体受到的摩擦力大小一定等于D.物体受到的摩擦力大小可能等于11、某同学以校门口为原点，正东方向为正方向建立坐标系，记录了甲、

7、乙两位同学的位移时间（xt）图线，如图所示，下列说法中正确的是（）A.在t1时刻，甲的速度不为零，乙的速度为零B.在t2时刻，甲、乙速度可能相同C.在t2时刻，甲、乙两同学相遇D.在t3时刻，乙的速度为零、加速度不为零12、如图所示，电灯用水平绳OA和倾斜绳OB悬挂于两墙壁之间，更换水平绳OA使连接点A向上移动，而保持O点的位置不变，则A点向上移动时A.绳OB的拉力逐渐增大B.绳OB的拉力逐渐减小C.绳OA的拉力先增大后减小D.绳OA的拉力先减小后增大二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某次“探究加速度a跟物体所受的合外力F和质量m的关系”时，实验如下.下列做法正确的是

8、_ (填字母代号)A.调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行B.在调节木板倾斜角度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上C.实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源D.通过增减木块上的砝码改变质量时，不需重新调节木板倾角图甲为实验装置图图乙为某次实验得到的一段纸带，计数点A、B、C、D、E间的时间间隔为0.1 s，根据纸带可求出小车的加速度大小为_m/s2(结果保留两位有效数字)保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，进行多次测量根据实验数据作出了加速度a随拉力F的变化图线如图所示图中直线没有通过原点，其主要原因是_保持砂和砂桶质量不变，改变小车中砝码质量，进

9、行多次测量，得到小车加速度a、质量m及其对应的的数据如表中所示：实验次数12345678车加速度1.901.721.491.251.000.750.500.30车和砝码质量0.250.290.330.400.500711.001.674.003.453.032.502.001.411.000.60.在图示的坐标纸中画出物体的a图线_；根据作出的a图象可以得到的结论是：_14、（10分）某同学用图（a）所示的实验装置验证牛顿第二定律：(1)通过实验得到如图（b）所示的aF图像，造成图线不经过原点这一结果的原因是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面的倾角_（填“偏大”或“偏小”）；(2)该同学在平衡摩擦

10、力后进行实验，把砝码和盘的总重视为拉力大小，为了便于探究和减小误差，应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足_的条件； (3)该同学从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条（每两点间还有4个点未画出），图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离。打点计时器的电源频率为50Hz。由这些已知数据计算：（结果保留3位有效数字）小车匀变速直线运动的加速度a _m/s2.；与纸带上C点相对应的瞬时速度v_ m/s。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，质量为m=10kg的物体，在F=60N水平向右的拉力作用下，由静止开始运动设物体与水平面之间的动摩擦因素=0.4，求：

11、(1)物体所滑动受摩擦力为多大？(2)物体的加速度为多大？(3)物体在第3s内的位移为多大？16、（12分）如图所示，质量m=2kg的物块静止在水平地面上，物块与地面间的动摩擦因数=0.4，用一水平恒力F=10N作用在该物块上，使它在水平地面上由静止开始加速运动，F作用4s后撤去。取g=10m/s2，求：（1）物块在这4s内的加速度的大小；（2）物块在这4s内发生的位移多大；（3）撤去水平恒力F后，物块经多长时间停下来。17、（12分）2017年5月5曰,我国自主研制中型客机C919在上海浦东机场成功首飞设飞机的总质量，返回机场着陆，在平直跑道上匀减速滑行了x= 1200m停下来，用时t=40

12、s求：（1）飞机着陆时的速度大小v；（2）飞机滑行的加速度大小a；（3）飞机滑行受到的合力大小F参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、D【解析】A.由甲图看出：物体A和B位移图象都是倾斜的直线，斜率都不变，速度都不变，说明两物体都做匀速直线运动，A图线的斜率大于B图线的斜率，A的速度比B更大；故A错误.B.由甲图看出：在0-3s的时间内，物体B运动的位移为s=10m=0=10m，A的位移大于10m；故B错误.C.由乙图看出：t=3s时，D图线所围“面积”大于C图线所围“面积”，说明D的位移大于的位移，而两物体从同一地点开始运动的，所以

13、物体C还没有追上物体D；故C错误.D.由乙图看出：前3s内，D的速度较大，DC间距离增大，3s后C的速度较大，两者距离减小，t=3s时，物体C与物体D之间有最大间距；故D正确.2、D【解析】A将总时间平均分成5段，每一段的时间是，在每一小段中认为物体速度不变，做匀速运动，所以小矩形的面积可以粗略表示物体在这段时间内的位移，所以整个时间t内，5个小矩形的面积之和可粗略表示物体在整个运动过程中的位移，故A正确，不符合题意；B如果将总时间t细分下去，取的时间段越小，在一小段时间内的速度的变化越不明显，越接近匀速运动，所以可以更精确的计算物体的位移，故B正确，不符合题意；C如果将每个小时间段无限趋近于

14、0，则小的矩形面积加起来就是梯形的面积，所以此时，斜线下梯形的面积可以表示整个运动的位移大小，故C正确，不符合题意；D根据C选项可知，斜线与坐标轴围成的梯形面积为物体运动的位移，即故D错误，符合题意。故选D。3、D【解析】惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的速度、加速度、体积是没有关系，故惯性小的物体，其质量一定小，故D正确，ABC错误。故选D。4、D【解析】根据物体的受力平衡状态，弹力应该与重力平衡，所以弹力竖直向上，大小为4N，答案为D考点：受力分析点评：本题考查了通过受力分析判断弹力的方法杆的弹力可以是其他方向，不一定沿着杆本身5、A【解析】“坐地日行八万里”的地球不能看做质点，否则就

15、没有自转了，故A错误；质点在生活中并不存在，是理想模型法，B正确；“刻舟求剑”故事中，刻舟求剑者的错误在于错选了船为参考系，C正确；第4 s末和第5 s初指同一时刻，在时间轴上对应同一个点，故D正确6、D【解析】如果没有空气阻力，树叶下落做自由落体运动，下落需要时间因为空气阻力太大，树叶不是自由落体运动，下落时间一定大于1s。故选D。7、BD【解析】B滑块刚放上去时，与皮带之间有相对运动，为滑动摩擦力，滑动摩擦力大小为mg，B正确；AC滑块向右运动，加速时摩擦力与运动方向相同，即向右。滑块速度达到v0时电动机突然断电，传送带以大小为a的加速度匀减速至停止，若加速度，则滑块以加速度a和皮带一起减

16、速，即滑块与皮带保持相对静止，滑块受静摩擦力作用，故AC错误；D若加速度，则滑块以加速度a和皮带一起减速，此时由牛顿第二定律可知，摩擦力大小为f=ma，D正确。故选BD。8、BD【解析】据速度时间图线的斜率比较加速度的大小，结合牛顿第二定律比较动摩擦因数的大小；根据图线与时间轴围成的面积比较滑行的距离。【详解】A图像的面积等于位移，由图像可知解得选项A错误；Ba、b两物体在水平面上滑行的距离之比为选项B正确；C物块在斜面上的加速度为由图像的斜率等于加速度可知则选项C错误；D在水平面上的加速度由图像可知，则选项D正确。故选BD。【点睛】对于图象问题，我们学会“五看”，即：看坐标、看斜率、看面积、

17、看交点、看截距；了解图象的物理意义是正确解题的前提。9、BD【解析】对甲、乙两人及绳子为一整体进行研究，水平方向的外力就是地面分别对甲、乙两人的摩擦力；整体从静止到运动起来产生了加速度，故受外力不平衡，由此可判断甲所受摩擦力大于乙所受摩擦力；甲拉乙的力与乙拉甲的力是一对作用力与反作用力，大小相等；即不管哪个获胜，甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小，只是当地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力，甲才能获胜；故AC错误，BD正确。故选BD。10、BD【解析】由速度图象的斜率求出物体的加速度大小两图加速度大小不同，无法判断物体不受水平拉力是哪个图象根据牛顿第二定律分别对a、b两种情况列方程求解拉

18、力大小【详解】由速度图象的斜率等于物体的加速度可知，两图表示的加速度大小不同，拉力方向与滑动摩擦力方向可能相反，也可能相同，设拉力大小为F由图读出加速度大小分别为，若物体受水平拉力时的速度图象是a时，拉力与速度方向相同，拉力应小于摩擦力，根据牛顿第二定律得 f-F=maa，f=mab，解得F=0.1Nf=0.2N若物体受水平拉力时的速度图象是b时，拉力与速度方向相反，拉力与摩擦力方向相同，根据牛顿第二定律得 f+F=mab，f=maa，解得F=0.1Nf=0.1N故选BD【点睛】本题首先掌握速度图象的斜率等于加速度，其次要考虑拉力可能与速度方向相同，也可能与速度方向相反两种情况，不能简单认为拉

19、力一定与速度方向相反或相同11、AC【解析】A.xt图线斜率的大小代表物体运动的速度大小，斜率的正负代表物体运动的速度方向；在t1时刻乙车图像的斜率为0，故乙车的速度为0，而甲的瞬时速度不为零，故A正确；B.t2时刻两车图像的斜率大小可能相同，但斜率正负不同，故t2时刻两车的速度大小可能相等，但速度方向一定不同，故B错误；C.在t2时刻，甲、乙两同学xt图线相交，表示在t2时刻，甲、乙两同学相遇，故C正确；D.在t3时刻，乙的位移为零、速度不为零，加速度无法判断，故D错误。故选AC。12、BD【解析】以O点为研究对象，处于平衡状态，根据平衡条件知：绳子AO和BO拉力的合力等于电灯的重力mg，保

20、持不变作出绳子AO在不同位置两个拉力的合成图，如图所示，由图看出，绳OA的拉力先减小后增大，绳OB的拉力逐渐减小A绳OB的拉力逐渐增大，与结论不相符，选项A错误；B绳OB的拉力逐渐减小，与结论相符，选项B正确；C绳OA的拉力先增大后减小，与结论不相符，选项C错误；D绳OA的拉力先减小后增大，与结论相符，选项D正确；二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、 .AD .0.43m/s2 .实验前未平衡摩擦力(或平衡摩擦力不充分) . .图线为一条过原点的直线，表明在合外力一定时，加速度跟质量成反比【解析】根据实验的原理以及操作中的注意事项确定正确的操作步骤；据x=aT2计算加速度的大小【详解】(1)使牵引木块的细绳与长木板保持平行可以保证拉力稳定，否则对小车的拉力只是绳子拉力的分力，故A正确；平衡摩擦力时，不能将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上，故B错误；实验时应先接通电源，再释放纸带，故C错误；通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度，故D正确所以AD正确，BC错误(2)由逐差法x=aT2，可求小车的加速度：(3)图线没有过原点，与F轴有交点，说明实验前没有平衡小车的摩擦力(或平衡摩擦力不充分)(4)根据数据在坐标纸上画出a图线如图所示：由图可知，图线为一条过原点的直线，表明在合外力一定时，加速度跟质量成反比14、 (