七年级生物上册 1.2.2 生物与环境组成生态系统课件新人教版的知识_第1页
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文档简介

1、环境影响生物水对植物生活的影响光对植物生活的影响生物因素对生物的影响老问题分析下列图片中生物和环境的关系?结论：生物与环境密不可分，是一个统一的整体。生物适应环境也影响环境分析下列图片中生物和环境的关系?老问题在一定区域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。新概念第二章第二节生物与环境组成生态系统赣南师院附中陈灵玲生态系统由哪些成分组成的呢？这些场所能分别看做一个个的生态系统吗?新问题：植物能光合作用制造有机物，是生产者探究分析：这些动物与植物是何种关系？探究分析：这些动物间是何关系？它们都与植物有关系吗？探究分析：动物直接或间接地以植物为食，是消费者绿色植物蝉螳螂黄雀食物链:在生态系

2、统中,生产者与消费者之间、消费者与消费者之间由于食物关系而形成的链条式联系，叫做食物链。探究分析：第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级写食物链注意的事项1、从生产者开始写起，终点是最高一级的消费者。2、箭头方向表示物质和能量的流动方向。重点点拨 一个生态系统中，多条食物链由于食物关系彼此交错，形成复杂的网状联系，称为食物网。探究分析：生态系统中只有动、植物就能维持正常运作吗？这些动、植物的遗体会消失吗？探究分析：细菌、真菌把有机物分解成简单的物质，供植物重新利用，它们是分解者生态系统的组成生物部分非生物部分：阳光、空气、水植物生产者动物消费者 细菌、真菌消费者阶段小结：下面这个水族箱可看做一个生态系统吗？巩固理解：结论：生态系统具有自动调节能力。生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。进一步探究分析：生态系统中能量流动后会变化吗？进一步探究分析：天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊。进一步探究分析：结论：生态系统的调节能力是有限的。在一个森林生态系统中，生活着松树、老鹰、食虫鸟、松毛虫。下列食物链中正确的是（ ） A、老鹰 食虫鸟 松毛虫 B、害虫 食虫鸟 老鹰 C、食虫鸟 松毛虫 老鹰 D、松树 松毛虫 食虫鸟 老鹰D巩固理解：进一步探究分析：结论：生态系统具有自动调节能力。

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