152《科学探究：欧姆定律》第1课时课件

1、讲授人：赵双亮P979915.2科学探究：欧姆定律第1课时 电流的大小与哪些因素有关讲授人：赵双亮P979915.2科学探究：欧姆定律第1课时第一课时:学习目标1、保持电阻不变时，实验探究电流与电压的关系。2、保持电压不变时，实验探究电流与电阻的关系。3、会用图像表示电流、电压、电阻的关系，会科学叙述电流、电压、电阻的关系。第一课时:学习目标1、保持电阻不变时，实验探究电流与电压的关U（电压）I（电流）R（电阻）IUR与有什么关系？猜一猜：U（电压）I（电流）R（电阻）IUR与有什么关系？猜一猜：U（电压）I（电流）电流的大小与哪些因素有关？猜想与假设1、既然电压是产生电流的原因，那么升高电压

2、，电流会不会也跟着增大呢？实验探究2、既然电阻对电流有阻碍作用，那么增大导体的电阻，通过导体的电流会不会减小呢？R（电阻）U（电压）I（电流）电流的大小与哪些因素有关？猜想与假设1、设计实验和制定计划 由于我们要探究电流与电压、电阻之间的关系，这属于研究一个物理量和多个变量的关系，应当采用“ ”的实验方法 。 1、研究电流与电压的关系，要保持电阻不变，改变导体两端电压，观察电流大小，再分析数据，找出规律。 2、研究电流与电阻的关系，要保持电阻两端电压不变，改变导体电阻，观察电流大小中，然后分析数据，找出规律。变量控制法U（电压）I（电流）R（电阻）设计实验和制定计划 由于我们要探究电流与电压、

3、选择器材：设计电路图：AVRRS选择器材：设计电路图：AVRRSV实验1设计：1、保持R不变，研究 I 随U的变化关系AR=10IU滑动变阻器的作用:1.保护电路； 2.改变导体两端的电压，以便多测几组数据，归纳普遍结论。注意：RV实验1设计：1、保持R不变，研究 I 随U的变化关系AR=VA进行实验RRVA进行实验RR电阻10表一 保持电阻不变时，研究电流与电压的关系VA1230.10.20.3分析数据：电流与电压有怎样的关呢？结论：保持电阻不变时，电流与电压成正比关系。RR=10电阻10表一 保持电阻不变时，研究电流与电压的关系V保持电阻不变时，电流随电压变化的图像I/AU/VO在分析实验

4、数据时，可采用图像法。10.120.230.3保持电阻不变时，电流随电压变化的图像I/AU/VO在分析实验VAR2=10R3=15R1=5U=2V2、保持U不变，研究 I 随R的变化关系. 滑动变阻器的作用？1.保护电路；2.改变滑动变阻器两端的电压，控制R两端的电压相同；实验2设计：RVAR2=10R3=15R1=5U=2V2、保持U不变VA进行实验R1=5R2=10R3=15RRVA进行实验R1=5R2=10R3=15RR电压U2 V分析数据：电流与电阻有怎样的关系呢？VA表二 保持电压不变时，研究电流与电阻的关系结论：保持电压不变时，电流与电阻成反比关系。RR0.40.20.12电压U2

5、 V分析数据：电流与电阻有怎样的关系呢？VA表二 保持电压不变时，电流随电阻变化的图像I/AR/O在分析实验数据时，可采用图像法。50.1100.2150.30.4保持电压不变时，电流随电阻变化的图像I/AR/O在分析实验UIRR一定时，I与U成正比；U一定时，I与R成反比。画龙点睛UIRR一定时，I与U成正比；U一定时，I与R成反比。画龙点1、在某导体的两端加 2 V电压时，通过的电流是 0.5A，若导体两端的电压增加到 4 V时，则 （ ） A、导体的电阻和通过导体的电流都增大 B、导体的电阻和通过导体的电流都变小 C、导体的电阻和通过导体的电流都不变 D、导体的电阻不变，通过导体的电流增大D2、在研究电流跟电压、电阻关系的实验中，得到以下数据，请根据实验得到的结论，将表中空白处的数据填上。 3 120