小班幼儿体格锻炼计划

1、范文范例学习参考范文范例学习参考小班幼儿体格熬炼打算小班幼儿体格熬炼打算时间:2022 -03-07时间:2022 -03-07分类:工作打算 来源:书通网 5名目小班幼儿体格熬炼打算一：幼儿园小班体格熬炼打算一、指导思想小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，其身体素养还相当薄弱，但对小班幼儿进展正确的，安康的体格熬炼是有必要的。由于小班幼儿身心进展格外快速，对其进展适当的体格熬炼，有利于幼儿养成良好的身心素养。小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，其身体素养还相当薄弱，但对小班幼儿进展正确的，安康的体格熬炼是有必要的。由于小班幼儿身心进展格外快速，对其进展适当的体格熬炼，有利于幼

2、儿养成良好的身心素养。二、状况分析二、状况分析1.1.40好，竞争意识强，宠爱竞赛类的活动。2.幼儿动作进展的不同来组织活动，照看到幼儿的个别差异，进展不同强度的体格熬炼，2.幼儿动作进展的不同来组织活动，照看到幼儿的个别差异，进展不同强度的体格熬炼，让每个幼儿都得到不同程度的提高和进展。三、学期目标三、学期目标1.情愿参与各种身体熬炼活动，心情稳定开心。能对自己感兴趣的活动，持续一段时间。1.情愿参与各种身体熬炼活动，心情稳定开心。能对自己感兴趣的活动，持续一段时间。2.培育幼儿的协作力量、合群力量以及对疾病的抵抗力量，吃苦耐劳精神。2.培育幼儿的协作力量、合群力量以及对疾病的抵抗力量，吃苦

3、耐劳精神。3.3.四散跑，并留意倾听和理解教师的指令，做出相应的反响。4. 能双脚轻松、自然地向前行进跳、纵跳。4. 能双脚轻松、自然地向前行进跳、纵跳。5.能听懂根本的口令和信号,并做出相应的动作。能较合拍地做仿照操、韵律操，体验与同伴一起做操的愉悦心情。5.能听懂根本的口令和信号,并做出相应的动作。能较合拍地做仿照操、韵律操，体验与同伴一起做操的愉悦心情。6. 能手膝着地协调地向前爬;宠爱与同伴一起大胆地玩大型运动器械，熬炼胆识。6. 能手膝着地协调地向前爬;宠爱与同伴一起大胆地玩大型运动器械，熬炼胆识。7.进一步把握体育活动的规章及要求，不做危急动作，不影响他人活动。在成人提醒下，有肯定

4、的运动保健意识。7.进一步把握体育活动的规章及要求，不做危急动作，不影响他人活动。在成人提醒下，有肯定的运动保健意识。四、具体措施四、具体措施一幼儿晨练一幼儿晨练1.让幼儿能每天按时参与到晨练活动中。跑步和早操是幼儿园第一个集体活动。1.让幼儿能每天按时参与到晨练活动中。跑步和早操是幼儿园第一个集体活动。2.晨练时应使幼儿头、躯干、肢体、关节受到不同程度的熬炼，进展幼儿根本动作的协调、准确、机敏，对熬炼人体的肌肉群，2.晨练时应使幼儿头、躯干、肢体、关节受到不同程度的熬炼，进展幼儿根本动作的协调、准确、机敏，对熬炼人体的肌肉群，3.晨练活动应符合幼儿生长发育需要，结合幼儿年龄特点，用情景化的方

5、式设计有趣的晨练活动。3.晨练活动应符合幼儿生长发育需要，结合幼儿年龄特点，用情景化的方式设计有趣的晨练活动。4.好玩的晨练活动使幼儿心情得到一种愉悦兴奋的调整。4.好玩的晨练活动使幼儿心情得到一种愉悦兴奋的调整。二户外活动二户外活动1.为幼儿创设安全、丰富、轻松、自主的活动空间，让幼儿持有稳定的心情。1.为幼儿创设安全、丰富、轻松、自主的活动空间，让幼儿持有稳定的心情。2.做间操时，教师要精神饱满，动作到位，充分调动幼儿的乐观性和参与性。2.做间操时，教师要精神饱满，动作到位，充分调动幼儿的乐观性和参与性。3.依据幼儿年龄特点，设计合理多样的户外活动。3.依据幼儿年龄特点，设计合理多样的户外

6、活动。4.利用一物多玩的活动理念，设计难度递增的活动，让幼儿乐于参与，勇于挑战。4.利用一物多玩的活动理念，设计难度递增的活动，让幼儿乐于参与，勇于挑战。三体能训练三体能训练1.1.30302.2.303.3.15五、依据具体状况制定具体活动安排表五、依据具体状况制定具体活动安排表如何抓住这一重要时期，让幼儿进展乐观的、适宜的体育、体能熬炼，循序渐进地学习一些安全、卫生、保健学问，持之以恒的培育孩子安康、良好的共性心理，形成活泼开朗的性格，使孩子养成文明、安康的行为习惯和生活常规，能适应社会环境，为孩子的一生可持续进展奠定见识的根底，是至关重要的培育目标。如何抓住这一重要时期，让幼儿进展乐观的

7、、适宜的体育、体能熬炼，循序渐进地学习一些安全、卫生、保健学问，持之以恒的培育孩子安康、良好的共性心理，形成活泼开朗的性格，使孩子养成文明、安康的行为习惯和生活常规，能适应社会环境，为孩子的一生可持续进展奠定见识的根底，是至关重要的培育目标。一、进展目标一、进展目标宠爱上幼儿园，并能适应集体生活，在一日活动中心情稳定开心。宠爱上幼儿园，并能适应集体生活，在一日活动中心情稳定开心。情愿和同伴一起合作参与各种体育熬炼活动，感受运动带来的开心。情愿和同伴一起合作参与各种体育熬炼活动，感受运动带来的开心。能姿势正确、自然协调的走和跑，能一个跟着一个走，走成一个圆圈。能姿势正确、自然协调的走和跑，能一个

8、跟着一个走，走成一个圆圈。会用多样小型体育器械进展身体熬炼，并情愿与教师一起整理器械。会玩滑梯、攀登架、转椅、荡船或其他大型体育活动器械。会用多样小型体育器械进展身体熬炼，并情愿与教师一起整理器械。会玩滑梯、攀登架、转椅、荡船或其他大型体育活动器械。宠爱玩球，会滚球、拍球和自抛自接球，会自然地用沙包等投掷物进展玩耍。宠爱玩球，会滚球、拍球和自抛自接球，会自然地用沙包等投掷物进展玩耍。能听懂根本的口令和信号,并做出相应的动作,较合拍地做仿照操,体验与同伴一起做操的愉悦。能听懂根本的口令和信号,并做出相应的动作,较合拍地做仿照操,体验与同伴一起做操的愉悦。二、具体措施二、具体措施为幼儿创设安全、丰

9、富、轻松、自主的活动环境。觉察幼儿心情不佳准时劝慰，并帮助幼儿稳定心情，转移留意力，尽量避开产生消极的心情。为幼儿创设安全、丰富、轻松、自主的活动环境。觉察幼儿心情不佳准时劝慰，并帮助幼儿稳定心情，转移留意力，尽量避开产生消极的心情。通过体育玩耍带着幼儿进展走、跑的根本动作练习，引导幼儿学会听音乐、鼓声及教师的语言提示玩走、跑的玩耍。通过体育玩耍带着幼儿进展走、跑的根本动作练习，引导幼儿学会听音乐、鼓声及教师的语言提示玩走、跑的玩耍。供给数量充分的小型体育运动器械，让幼儿有充分的时间自由探究，教师带着幼儿共同摆放、整理运动器械。供给数量充分的小型体育运动器械，让幼儿有充分的时间自由探究，教师带

10、着幼儿共同摆放、整理运动器械。从简洁的“滚球”开头，逐步教幼儿拍接、自抛自接球，并最终学会拍球，让幼从简洁的“滚球”开头，逐步教幼儿拍接、自抛自接球，并最终学会拍球，让幼儿生疏圆球的属性。儿生疏圆球的属性。选编趣味性强、生活化的仿照操，配以轻松活泼的音乐和儿歌。选编趣味性强、生活化的仿照操，配以轻松活泼的音乐和儿歌。三、每月安排：三、每月安排：九月份：九月份：十月份：十月份：丢沙包、套圈圈、运果子、爬爬赛等、丢沙包、套圈圈、运果子、爬爬赛等、十一月份：十一月份：跷跷板、爬地垫、拾豆豆、拔萝卜、大风和树叶、送菜忙跷跷板、爬地垫、拾豆豆、拔萝卜、大风和树叶、送菜忙十二月份：十二月份：跷跷板、小跳马

11、、夺球、跳房子、踩影子、小兔找家跷跷板、小跳马、夺球、跳房子、踩影子、小兔找家一月份：一月份：平衡木、沙包、蹦蹦床等、冬季小小运动会平衡木、沙包、蹦蹦床等、冬季小小运动会小班幼儿体格熬炼打算三：09-10小班幼儿体格熬炼打算三：09-101335一、指导思想安康的身体是一个人做人、做事、做学问的根底。幼儿期是建立人的全面进展的身础，人的生疏、情感和行为诸方面的进展都必需建立在这个物质根底之上。本学期，我安康的身体是一个人做人、做事、做学问的根底。幼儿期是建立人的全面进展的身础，人的生疏、情感和行为诸方面的进展都必需建立在这个物质根底之上。本学期，我1-21-2炼，促进幼儿运动力量的进展与提高。

12、二、体格熬炼总目标二、体格熬炼总目标1、每天坚持组织幼儿晨间熬炼、户外体育活动、玩耍活动等适合幼儿特点的熬炼活动，让孩子们在这些活动中增加体质，享受乐趣。1、每天坚持组织幼儿晨间熬炼、户外体育活动、玩耍活动等适合幼儿特点的熬炼活动，让孩子们在这些活动中增加体质，享受乐趣。2、姿势正确、自然协调地走和跑，能向指定方向走和跑，能在指定范围内四散跑、追赶跑，能一个跟着一个走，走成一个人圆。2、姿势正确、自然协调地走和跑，能向指定方向走和跑，能在指定范围内四散跑、追赶跑，能一个跟着一个走，走成一个人圆。3、能听懂根本的口令和信号并做出相应的动作，能边念儿歌或边听音乐较合拍地做仿照操或徒手操。3、能听懂

13、根本的口令和信号并做出相应的动作，能边念儿歌或边听音乐较合拍地做仿照操或徒手操。4657046570如绳子、皮筋、拱形门等下钻来钻去，能手、膝着地垫，自然协调地向前爬，能在攀登架网上爬上爬下或从架网的一侧爬越至另一侧必要时教师可以帮助。5、能较轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳，能从2530玩滑梯、攀登架、转椅、荡船或其他大型体育活动器械，会滚球、近距离传接球，会用5、能较轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳，能从2530玩滑梯、攀登架、转椅、荡船或其他大型体育活动器械，会滚球、近距离传接球，会用多样小型的体育器械进展身体熬炼活动。6、会玩滑梯、攀登架、转椅、荡船或其他大型体育活动器械，会滚球、近距

14、离传接球和原地拍球，会用球、绳、棒、圈等多样小型的体育器械进展身体熬炼活动。6、会玩滑梯、攀登架、转椅、荡船或其他大型体育活动器械，会滚球、近距离传接球和原地拍球，会用球、绳、棒、圈等多样小型的体育器械进展身体熬炼活动。7、能单手自然地将沙包等轻物投向前方，能双手用力将球向前、上、前方抛。7、能单手自然地将沙包等轻物投向前方，能双手用力将球向前、上、前方抛。8825209、情愿并能开心地参与各种身体熬炼活动，体验身体活动的愉悦。9、情愿并能开心地参与各种身体熬炼活动，体验身体活动的愉悦。10、对个别体弱的幼儿给以特别照看。10、对个别体弱的幼儿给以特别照看。三、每月具体安排：三、每月具体安排：

15、九月份：九月份：1、学做徒手操、韵律操、午间操1、学做徒手操、韵律操、午间操2、户外器械练习：玩圈、抛接皮球等2、户外器械练习：玩圈、抛接皮球等3、集体活动：熊猫滚球、玩米包等3、集体活动：熊猫滚球、玩米包等4、园内闲逛4、园内闲逛十月份：十月份：1、户外器械练习：玩皮球、跳皮马等1、户外器械练习：玩皮球、跳皮马等2、集体活动：小乌龟运粮、拖小猪、送玩具回家等2、集体活动：小乌龟运粮、拖小猪、送玩具回家等3、体育玩耍：老狼老狼几点钟等3、体育玩耍：老狼老狼几点钟等4、秋游活动4、秋游活动十一月份：十一月份：1、 户外器械练习：掷沙包、爬垫子、玩圈圈等1、 户外器械练习：掷沙包、爬垫子、玩圈圈等

16、22334、体育玩耍：切西瓜等4、体育玩耍：切西瓜等十二月份：十二月份：1、 户外器械练习：玩沙包、小型滑滑梯、玩自制玩具等1、 户外器械练习：玩沙包、小型滑滑梯、玩自制玩具等2、 集体活动：快活跳跳糖、人体轱辘辘、拖拉玩具来追我等2、 集体活动：快活跳跳糖、人体轱辘辘、拖拉玩具来追我等3、 园内闲逛3、 园内闲逛4、 室内活动区：小型滑滑梯、保龄球、套圈等4、 室内活动区：小型滑滑梯、保龄球、套圈等一月份：一月份：1、户外器械练习：皮球、玩圈圈、跳羊角球、沙包等1、户外器械练习：皮球、玩圈圈、跳羊角球、沙包等2、集体活动：小老鼠找家、阳光抱抱你、踩影子等2、集体活动：小老鼠找家、阳光抱抱你、

17、踩影子等3、体育玩耍：踩影子、接力跑、过小桥等3、体育玩耍：踩影子、接力跑、过小桥等4、园内闲逛4、园内闲逛陈鹤琴先生说：“儿童离不开生活，生活离不开安康教育；儿童的生活是丰富多彩的，安康教育也要把握时机”。为使幼儿能够具备健全的体魄、安康的心理和较强的社会力量，我们将因地制宜、以鼓舞为主，调动每位幼儿参与熬炼的乐观性，增加幼儿的体质，期望他们能在幼儿园中安康欢快的成长！陈鹤琴先生说：“儿童离不开生活，生活离不开安康教育；儿童的生活是丰富多彩的，安康教育也要把握时机”。为使幼儿能够具备健全的体魄、安康的心理和较强的社会力量，我们将因地制宜、以鼓舞为主，调动每位幼儿参与熬炼的乐观性，增加幼儿的体

18、质，期望他们能在幼儿园中安康欢快的成长！小班幼儿体格熬炼打算四：幼儿园小班其次学期体格熬炼打算77215小班幼儿体格熬炼打算四：幼儿园小班其次学期体格熬炼打算7721596安康，没有哮喘等慢性疾病。由于幼儿在家时经常进展户外活动，所以幼儿身体各方面都有着肯定的熬炼。依据以上这些状况，我们将在今后的教育、教学活动中，结合小班有目的的教育。本学期班级教师将以热心、急躁、细心的工作态度，使入园的孩子能适应幼儿园的学习生活！1、情愿参与各种身体熬炼活动，体验身体活动的愉悦。2、有初步的安全和安康学问，知道关心和保护自己。2、有初步的安全和安康学问，知道关心和保护自己。1、在活动中，培育幼儿养成良好的熬

19、炼习惯。2、合理、科学地安排幼儿的活动量。2、合理、科学地安排幼儿的活动量。3、奇异安排各种活动，使各种根本动作均得以培育、进展。3、奇异安排各种活动，使各种根本动作均得以培育、进展。四、具体措施为保证幼儿的身心安康进展，必需将体育熬炼经常化、制度化，室内四、具体措施为保证幼儿的身心安康进展，必需将体育熬炼经常化、制度化，室内外交替进展，因此特制定如下的措施：外交替进展，因此特制定如下的措施：1和家长多沟通，多了解幼儿，入园初的一周内，可逐步延长幼儿在园的时间。1和家长多沟通，多了解幼儿，入园初的一周内，可逐步延长幼儿在园的时间。2进餐时，协作播放美丽、轻松的音乐，创设良好的气氛。2进餐时，协

20、作播放美丽、轻松的音乐，创设良好的气氛。3在日常生活中教师留意提示幼儿饭前便后准时洗手。学习使用自己的手帕或手纸擦汗、擦鼻涕。3在日常生活中教师留意提示幼儿饭前便后准时洗手。学习使用自己的手帕或手纸擦汗、擦鼻涕。4在日常生活活动中，通过反复的练习操作，让幼儿学习穿脱衣服的技能。4在日常生活活动中，通过反复的练习操作，让幼儿学习穿脱衣服的技能。5觉察幼儿心情不佳准时劝慰，并帮助幼儿稳定心情，转移留意力，尽量避开产生消极的心情。5觉察幼儿心情不佳准时劝慰，并帮助幼儿稳定心情，转移留意力，尽量避开产生消极的心情。6为幼儿创设安全、丰富、轻松、自主的活动环境。6为幼儿创设安全、丰富、轻松、自主的活动环

21、境。7通过体育玩耍带着幼儿进展走、跑的根本动作练习，引导幼儿学会听音乐、鼓声及教师的语言提示玩、走、跑的玩耍。7通过体育玩耍带着幼儿进展走、跑的根本动作练习，引导幼儿学会听音乐、鼓声及教师的语言提示玩、走、跑的玩耍。8供给数量充分的小型体育运动器械，让幼儿有充分的时间自由探究，教师带着幼儿共同摆放、整理运动器械。8供给数量充分的小型体育运动器械，让幼儿有充分的时间自由探究，教师带着幼儿共同摆放、整理运动器械。9从简洁的“滚球“开头，逐步教幼儿拍接、自抛自接球，让幼儿生疏圆球的属性。9从简洁的“滚球“开头，逐步教幼儿拍接、自抛自接球，让幼儿生疏圆球的属性。10选编趣味性强、生活化的仿照操，配以轻

22、松活泼的音乐和儿歌。10选编趣味性强、生活化的仿照操，配以轻松活泼的音乐和儿歌。小班幼儿体格熬炼打算五：幼儿园其次学期小班体格熬炼打算1158小班幼儿体格熬炼打算五：幼儿园其次学期小班体格熬炼打算1158一、指导思想纲要指出，幼儿园必需把保护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。树立正确的安康观念，在重视幼儿身体安康的同时，要高度重视幼儿的心理安康。小班上学期是幼儿生长发育和身体各项技能进展的关键时期。我班的 孩子都是九月份刚入纲要指出，幼儿园必需把保护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。树立正确的安康观念，在重视幼儿身体安康的同时，要高度重视幼儿的心理安康。小班上学期是幼儿生长发育

23、和身体各项技能进展的关键时期。我班的 孩子都是九月份刚入我班幼儿的状况，结合幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为根本手段。我班幼儿的状况，结合幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为根本手段。二、体锻目标二、体锻目标进展，逐步进展幼儿的体能，增加幼儿体质。 在轻松开心的气氛中，引导幼儿学会独立进餐，渐渐宠爱吃各种食物，学会正确使用小勺，养成饭前洗手、饭后擦嘴与漱口以清洁的手绢。引导幼儿形成安全的意识，培育他们初步的自我保护力量，学会简洁的生活技能。进展，逐步进展幼儿的体能，增加幼儿体质。 在轻松开心的气氛中，引导幼儿学会独立进餐，渐渐宠爱吃各种食物，学会正确使用小勺，养成饭前洗手、饭后

24、擦嘴与漱口以清洁的手绢。引导幼儿形成安全的意识，培育他们初步的自我保护力量，学会简洁的生活技能。三、具体措施三、具体措施1、在幼儿园一日生活中，引导幼儿能姿势正确、自然协调的走和跑，能一个跟着一个走，走到自己做操的点点上。1、在幼儿园一日生活中，引导幼儿能姿势正确、自然协调的走和跑，能一个跟着一个走，走到自己做操的点点上。2、通过好玩的体育玩耍，激发幼儿宠爱参与体育活动的情感，在玩耍活动中感到开心。2、通过好玩的体育玩耍，激发幼儿宠爱参与体育活动的情感，在玩耍活动中感到开心。3、能听懂根本的口令和信号，能边念儿歌或边听音乐较合拍地做徒手操。3、能听懂根本的口令和信号，能边念儿歌或边听音乐较合拍

25、地做徒手操。4、在户外玩耍和体育活动中，引导幼儿跑步动作自然，不与他人碰撞。4、在户外玩耍和体育活动中，引导幼儿跑步动作自然，不与他人碰撞。5、组织幼儿参观幼儿园里的环境设施，引发幼儿对幼儿园的兴趣，减轻对环境的生疏感和畏惧感，减轻担忧全感。5、组织幼儿参观幼儿园里的环境设施，引发幼儿对幼儿园的兴趣，减轻对环境的生疏感和畏惧感，减轻担忧全感。6、随时关注并引导幼儿不去危急的地方，不摸危急的东西。在户外玩耍和体育活动中，引导幼儿自然跳起，轻轻落地。6、随时关注并引导幼儿不去危急的地方，不摸危急的东西。在户外玩耍和体育活动中，引导幼儿自然跳起，轻轻落地。7、日常活动中，引导幼儿学习一些简洁的自我保护常识，知道有了危急要告知老师。在户外活动时不能离开集体。7、日常活动中，引导幼儿学习一些简洁的自我保护常识，知道有了危急要告知老师。在户外活动时不能离开集体。8、在户外玩耍和体育活动中，引