浅谈日语中的“请求”语气及其语用原则

1、浅谈日语中的“恳求语气及其语用原那么浅谈日语中的恳求语气及其语用原那么一、常用的恳求方式一.这是使用频率最高的一种恳求方式。用于平辈之间或者上对下的关系中。例：書。/请认真写！二.、.比动词连用形+更加委婉的恳求方式。例：手紙出。留学前大学概況紹介。三过去、完了助动词此种形式可以表示急迫的恳求，虽不是命令形，口气也不如命令形强硬，但表达出的语气仍然含有祈使语气，但是給人印象粗鲁。例：邪魔。、。/你在这里真碍事，躲开，躲开！四接续助词接在动词连用形后，可以表示恳求，但带有细微的命令语气。例：早。/快点干吧！五助动词的连用形可以表示愿望、恳求。例：雨降。/快下雨吧！六语气助词读作降调时，可以表恳求

2、。例：兄弟。/兄弟姐妹之间，请别那么老吵架！七动词的命令形也可以表示恳求。分为正愿望、负愿望。例：中国幸祈。/我从遥远的中国祝你幸运！正愿望例：泣泣！/哭吧哭吧！负愿望本文由论文联盟.Ll.搜集整理八语气助词接在动词、助动词连用形后表示不客气的祈使、劝诱、恳求、命令等语气。一般用于男士对晚辈、下级说话的情况下。年龄大些的女士有时候也会使用，但形式有所改变，一般用+动词、助动词连用形+的形式，语气也变得委婉，恳求语气多于命令语气。例：覧。/请看这儿！九.本为敬语动词的命令形，后逐渐失去敬意，主要用于长辈对晚辈的一种嘱托，带有亲切之感。多用于父母对孩子、老师对学生说话的场合。例：早起。/快点起床吧

3、！除此之外，还可以用由构成的敬语构造来表达客气、恭谦的恳求，女性多用。例：安心。/请您放心吧！休。/请您休息吧！十.这一表达方式本是的命令形，后转为恳求的用法。男性用语，用于上对下的关系。女性一般在同等条件下选择.頂戴的表达方式。例：見。/让我来看看。十一.接在动作动词和变化动词未然形后面，是说话人担忧不能实现而将内容转化成为的一种愿望的表达方式。是一种口语表达方式。例：料理作。/要是有人帮我做饭就好了。二、恳求方式的分类一直接恳求方式这种形式主要包含的比拟直接且接近命令语气的、以及略微礼貌、客气的、。另外还有更加客气、礼貌的、。此外还有职场中常用的御願、御願。等表达方式。二间接恳求方式这种形

4、式主要有表达让对方知道自己所希望事情的、以及更加委婉的告诉对方此动作对自己有益的表达方式助、。后者常在句末加上或者等，由此防止断定的语气，显得委婉。推意方式更是属于这一类型。三、恳求语气中的授受动词日语中作为恳求的间接言语行为，通常包含授受动词、的敬语形式、。也就是，听话人是否施行对说话人的恩惠行为，或者施行说话人希望施行的这种行为。下面看两组句子。第一组句子：。/请翻开电视。直接恳求。/给翻开电视好吗？疑问式恳求。/能不能给翻开电视？否认疑问式恳求从以上例句可以看出，由上至下，礼貌语气逐渐强烈。根据莱可夫提出的选择性原那么，其原因可归结为，使用疑问语气或者否认疑问语气可以给予对方以选择的余地

5、，决定要不要做这件事情，而否认疑问句更是给予了对方可以回绝的权利，因此显得更加礼貌。第二组句子：。这一组句子的意思与第一组一样，形式也都是疑问或者否认疑问，礼貌之情自然表达，且最后一句还使用了自谦的说法。而相比拟而言，第二组的句子比第一组的句子的礼貌语气更加强烈、应用更多一些。究其原因，可以通过补全主语的方式来进展分析。私。私。这两句话的不同主要在于主语的变化，作谓语的句子，主语是，而作谓语的句子，主语是私，即恩惠的施为者不同。两个例句之间的关系就是把主语从变为私，将这一施惠者的感觉削弱，而把私这一受惠者的感觉进一步强调出来，根据说话人最大限度的表达承受的恩惠。最小限度表达施予的恩惠这一恩惠原

6、那么，礼貌程度得到最高的表达。以上的例句，对于日语学习者，特别是英语专业的学习者而言并不容易理解。一般的想法是，试图把表示给予的和表示承受的分别与英语中的give、reEive对应起来，而事实上两组词之间不能单纯的进展对应。首先，英语中的give，用日语表达的话，可能对应的词有、，reeive可能对应的词有。其次，用这两个英语单词是无法将、等敬语动词所表达的礼貌语气表达出来的。同样，汉语中的给予、承受这样的词汇同样无法承当这诸多的含义。由此可见日语词汇在敬语方面的丰富性，同时也表达出了日本人有恩必还的心理。四、恳求与其他相近语气的区别与联络恳求，可以理解为向别人拜托某事。从由对方采取行动这一点

7、来说，和命令这一语气有一样之处，但是在拜托的前提下，一般提出恳求的人可以获得某种利益。因此，从获得利益这一点，表达恩惠授受的是常见的恳求语气的表达方式。恳求与命令、劝说的表达方式也有一定的相关性。命令是指听话人不能回绝的情况，成立的重要条件是说话人位于可以向对方发号施令的位置。劝说对于听话人而言是可以获得利益的情况，而恳求是说话人可以获得利益的情况。因此，在三种语气中授受动词的应用也有所区别。详细如下表所示：五、恳求语气的应用与考前须知在恳求的情况下，根据恳求的对象及内容，主要有以下几个步骤：第一步：打招呼例：。第二步：确认对方的反响例：1：、。2：。第三步：明确有所拜托例：実願.。第四步：说明情况例：。对于别人的恳求，如假设同意，常用的答复是。例：1会議場所教？2、。但假如对方是长辈或者地位比自己高的人那么说、。例：上司：悪、資料？部下：、。如假设不同意，除比拟亲密的关系之外，需尽量防止太过直接的回绝方式。常用的回应方式有：第一、饱含歉意例：申訳第二、陈述不能容许的理由例：今日都合悪第三、陈述遗憾的理由例：残念、悪、第四、承诺以后例：声今回差控此外，还有.、.、考等回绝表达方式。这些回绝方式也不是各自独立的，很多情况下，多种表达方式会同时出现。例如：先輩：明日、君手伝来？自分：申訳。表达歉意用事